新時(shí)代好少年?|人生的代碼不需要“聽(tīng)力參數(shù)”！鎮(zhèn)江“小飛人”科技小隊(duì)逆襲成全國(guó)“無(wú)人機(jī)”冠軍
來(lái)源： 紫牛新聞
2025-11-20 18:25:00
在鎮(zhèn)江市特教中心的活動(dòng)室里，四個(gè)聽(tīng)障少年圍在無(wú)人機(jī)旁，通過(guò)手語(yǔ)交流調(diào)試細(xì)節(jié)。他們是“小飛人”科技小隊(duì)的核心成員——蔡戴倩、王強(qiáng)、王欣悅和俞浩陽(yáng)。聽(tīng)不到機(jī)器的提示音，他們就緊貼外殼感受震動(dòng)；看不懂復(fù)雜編程，就反復(fù)回看視頻“破譯”代碼。憑借這份執(zhí)著，他們?cè)?024年全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽（NOC）決賽中，斬獲星球大戰(zhàn)賽項(xiàng)初中組一等獎(jiǎng)，今年8月，又成功獲評(píng)2025年江蘇省“新時(shí)代好少年”。
2022年，剛升入初中的蔡戴倩因品學(xué)兼優(yōu)入選學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)，與同樣聽(tīng)障的王強(qiáng)、王欣悅、俞浩陽(yáng)結(jié)緣。四個(gè)少年懷揣對(duì)科技的熱愛(ài)，組建“小飛人”科技小隊(duì)，立志在無(wú)聲世界里闖出一片天。
科技學(xué)習(xí)對(duì)他們而言，每一步都充滿挑戰(zhàn)。普通學(xué)生能通過(guò)聲音快速判斷設(shè)備狀態(tài)，他們卻要將耳朵貼緊無(wú)人機(jī)、機(jī)器人外殼，靠細(xì)微震動(dòng)分辨運(yùn)行情況；別人聽(tīng)一遍講解就能理解的編程邏輯，他們需要反復(fù)觀看教學(xué)視頻，逐行琢磨代碼含義。為了攻克技術(shù)難點(diǎn)，無(wú)數(shù)個(gè)深夜，科技活動(dòng)室里總有他們的身影：蔡戴倩纏著老隊(duì)員請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，走讀生俞浩陽(yáng)早早到校加練，曾反應(yīng)較慢的王強(qiáng)練成補(bǔ)位高手，轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)的王欣悅也從被動(dòng)學(xué)習(xí)變得主動(dòng)鉆研。
2023年，小隊(duì)在省級(jí)賽事中嶄露頭角；2024年，蔡戴倩與王強(qiáng)組隊(duì)征戰(zhàn)NOC大賽，從磨合時(shí)的分歧到默契配合，最終拿下全國(guó)一等獎(jiǎng)，王欣悅和俞浩陽(yáng)也在選拔賽中分別斬獲二、三等獎(jiǎng)。當(dāng)被問(wèn)及未來(lái)的夢(mèng)想時(shí)，蔡戴倩通過(guò)手語(yǔ)堅(jiān)定地表示：“人生的代碼不需要‘聽(tīng)力參數(shù)’，只要信念堅(jiān)定，就能運(yùn)行出最完美的結(jié)果。我希望借助科技的力量考上理想的大學(xué)，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生?！?/p>
“小飛人”的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)長(zhǎng)的精神引領(lǐng)。聽(tīng)障學(xué)長(zhǎng)張?zhí)熨n、王文祥曾操控?zé)o人機(jī)奪得全國(guó)冠軍、深夜加練打破機(jī)器人大賽紀(jì)錄的事跡，像燈塔一樣照亮他們的追夢(mèng)路。蔡戴倩和王強(qiáng)不僅學(xué)習(xí)學(xué)長(zhǎng)的技術(shù)，更傳承了自強(qiáng)不息、助人為樂(lè)的品格。備戰(zhàn)NOC大賽時(shí)，兩人因磨合問(wèn)題成績(jī)停滯，正是學(xué)長(zhǎng)的指點(diǎn)和彼此的包容，讓他們突破瓶頸。小隊(duì)成員間的相互激勵(lì)，更讓成長(zhǎng)充滿溫度。轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)的王欣悅曾因聽(tīng)力損傷不合群，常把自己鎖在房間。加入“小飛人”后，她在伙伴們的陪伴下變得開(kāi)朗，熟練掌握手語(yǔ)的同時(shí)，還主動(dòng)幫助同宿舍殘障同學(xué)，成為大家身邊的“小雷鋒”。
“他們用行動(dòng)撕掉了‘殘障’的標(biāo)簽，不僅改變了自身命運(yùn)，更為特殊教育的科技賦能提供了生動(dòng)例證?！敝笇?dǎo)老師秦衛(wèi)星欣慰地表示，隊(duì)員們從機(jī)器人、無(wú)人機(jī)開(kāi)始，大膽接觸并學(xué)會(huì)運(yùn)用更多軟硬件科技產(chǎn)品，并與身邊的同學(xué)共享科技成果。如今，“小飛人”的故事被多家媒體報(bào)道，吸引了多家科技企業(yè)前來(lái)尋求產(chǎn)學(xué)研合作，隊(duì)員們作為產(chǎn)品體驗(yàn)官，正在推動(dòng)科技與殘障人群更友好地融合。他們還走進(jìn)中小學(xué)、社區(qū)和科技展，用無(wú)人機(jī)和機(jī)器人的表演講述“無(wú)聲追夢(mèng)”的故事。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?賀東婷
省文明辦供圖
校對(duì) 朱亞萍