從“不敢開口”到西北大學：在蘇州美高，每個夢想都被溫柔托起
來源： 紫牛新聞
2026-01-09 19:54:00
“每個孩子都是獨特的種子，只是在不同的土壤里，開花的節(jié)奏和姿態(tài)不同?！碧K州美高學校，就是一片讓多元夢想都能從容扎根、向陽生長的沃土。在這里，教育不是灌輸，而是播種；成長不是標準化生產(chǎn)線，而是一段被看見、被支持、被成就的個性化旅程。
1月18日蘇州美高學校校園開放日，誠摯邀請您親自走進這片教育的理想之地，為孩子“可能的未來”鋪路搭橋。
PART.01
一所為成長細節(jié)護航的學校
蘇州美高學校是美高教育集團在全國布局的第三所學校。學校位于蘇州市相城區(qū)北橋街道石牌涇路199號，占地面積約70畝，建筑面積近6萬方，開設(shè)小學部、初中部、國際部、普高部4個學部，可同時容納約2000名學生學習生活。
這里有的，不僅是開闊的校園和先進的設(shè)施，更是一個以學生成長為中心的生態(tài)系統(tǒng)。學校堅信，真正的教育發(fā)生在每一天的課堂互動、每一次的師生對話、每一個被捕捉到的進步瞬間里。
PART.02
成長的堅實路徑
在蘇州美高學校小初部，我們深知每個孩子都是獨一無二的種子。學校設(shè)立“方正班”與“雙語班”兩種班型，以堅實的國家課程為基礎(chǔ)，融合中西合璧的雙語教育模式，配以多元化的特色拓展課程，形成“學科素養(yǎng)+能力拓展+個性發(fā)展”的三維成長架構(gòu)。
小A的成長之路
剛進入方正班時，小A的行為習慣不是很好，上課也容易走神。班主任沒有直接批評他，而是給了他一本獨特的“心靈日記”，約定每天用幾句話和班主任交流——可以表達自己的困惑，也可以寫任何在班級里發(fā)生的感興趣的事。
無論“心靈日記”中寫了什么，班主任總是認真回復，有時分享一些自己的經(jīng)驗，有時還會畫個鼓勵的笑臉。慢慢地，日記越寫越深入，通過這本日記，班主任對他的了解也越來越深入。
通過長時間的引導，小A逐漸學會了專注與規(guī)劃。課堂上的他變得積極，改掉了一些不好的行為習慣，學習能力也有了顯著提升，有非常大的進步。
在這里，我們不僅傳授知識，更注重培養(yǎng)孩子們的人文底蘊、科學精神、雙語能力和創(chuàng)新思維，為每一個獨特的夢想提供最適合其生長的沃土，助力他們在各自的節(jié)奏中茁壯成長，從容面向未來。
PART.03
當“一人一課表”遇見改變的故事
蘇州美高學校國際部以備受全球頂尖大學廣泛認可的 “美高+AP”課程體系為核心，已獲得Cognia與劍橋國際考試委員會雙重認證。作為美國大學理事會認證的AP學校，蘇州美高開設(shè)八大領(lǐng)域超過40門選修課程。2025年，學校榮獲“AP Capstone頂石榮譽學?！比蛘J證，標志著該校學術(shù)培養(yǎng)已達到世界領(lǐng)先水準。
數(shù)字背后，是溫暖的故事。課程的生命力，在于它如何與一個個具體的學生發(fā)生化學反應(yīng)。
小D的逆襲之路
剛轉(zhuǎn)入美高時，小D的數(shù)學基礎(chǔ)相對薄弱，面對全英文的AP課程，他感到吃力且沉默。他的導師沒有急于給他補課，而是先通過“一人一課表”機制，為他調(diào)整了前幾周的課程難度和節(jié)奏，并安排了“首周試課”，讓他找到最舒適的學習入口。
同時，外教注意到了小D的困惑。他沒有在課堂上點名，而是在課后用一道趣味數(shù)學題開啟了對話。從此，每周兩次的答疑成了慣例。半年后，小D不僅敢在課堂上主動發(fā)言，更是在AMC數(shù)學競賽中獲得了獎項。他說：“在美高，我感覺‘不會’不是一件丟臉的事，而是一個可以被解決的問題?！?/p>
蘇州美高系統(tǒng)構(gòu)建了個性成長與升學指導體系。從建立個性化成長檔案，到“導師責任制”下一對一升學導師的全程陪伴，從定制化課程規(guī)劃到系統(tǒng)的名校申請輔導，學校致力于為每位學生繪制獨一無二的成長地圖。
此外，學校還系統(tǒng)開展了課后課、學生社團等多元化校園活動，共同構(gòu)成一個豐富的課程矩陣與能力培養(yǎng)體系。“我們不僅注重學科知識·的傳授，更致力于在健康體魄、人文情懷、科學素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)新思維與領(lǐng)導能力等方面促進學生全面發(fā)展，為其順利銜接國際高等教育、自信融入全球化社會奠定堅實基礎(chǔ)?！睂W校負責人表示。
PART.04
學生成長的見證者和引路人
在耶魯校董方先生的引領(lǐng)下，蘇州美高學校匯聚了一支中西合璧的優(yōu)秀師資團隊。他們不僅是知識的傳授者，更是學生成長的見證者和引路人。
1:3 師生比
蘇州美高堅持1:3的超低師生比，確保每一位學生都能得到教師充分的關(guān)注與個性化的指導，讓因材施教成為可能。
75% /碩博比
師資團隊中，擁有碩士及以上學歷的教師占比高達75%，他們不僅具備深厚的學科知識，更擁有強大的學術(shù)研究能力，能為學生奠定堅實的學術(shù)基礎(chǔ)，激發(fā)他們的探究精神。
3:1 /中外教比例
學校精心配置了3:1的中外教比例，完美融合了中國教育的扎實基礎(chǔ)與西方教育的批判創(chuàng)新，營造出沉浸式的雙語學習環(huán)境，培養(yǎng)學生成為兼具文化自信與全球視野的世界公民。
小E的“聲音”被聽見
小E是一個熱愛文學的女孩，但她的觀點總藏在厚厚的筆記本里，不敢在課堂討論中表達。她的英國文學老師發(fā)現(xiàn)了這顆害羞卻閃耀的星。老師沒有強迫她當眾演講，而是鼓勵她通過郵件交流讀后感，并在批注里寫下長長的回復。
漸漸地，郵件對話延伸到了更多的方向。老師邀請她加入只有三人的“午后交流沙龍”。在充滿鼓勵的環(huán)境里，小E第一次朗讀了自己創(chuàng)作的現(xiàn)代詩，沒多久，小E已經(jīng)可以自如地在學校舉辦的英語演講賽上發(fā)表自己的觀點了，是老師耐心的守護，讓她的聲音找到了通往世界的通道。
PART5
每一份Offer，都值得珍惜
優(yōu)異的升學成果，是水到渠成的自然呈現(xiàn)。美高教育集團憑借豐厚的資源與專業(yè)的規(guī)劃，已助力無數(shù)學子步入世界名校殿堂。2025年，錄取捷報涵蓋美、英、加、澳、香港等多地名校。
但我們更珍視的，是通往每一份錄取背后，那些關(guān)于堅持、勇氣與突破的獨特故事。從美高出發(fā)，他們走進了西北大學、劍橋大學、埃默里大學、康奈爾大學、帝國理工學院、倫敦大學學院、多倫多大學、帕森斯設(shè)計學院等世界頂尖學府。
尤其值得一提的是，在2026屆申請季中，美高學子成功斬獲美國西北大學錄取——這所常年穩(wěn)居全美前十、以極高錄取標準和跨學科創(chuàng)新教育聞名的頂尖學府，正是對我們教育理念與學生綜合實力的最高認可之一。此外，學子們也斬獲了享有“南半球牛津”美譽的悉尼大學錄取，這份成果同樣彰顯了我們在全球高等教育舞臺上的廣泛影響力。
未來，蘇州美高的名字還將隨著更多懷揣夢想的學子，被書寫在世界各個角落。
也許，下一個故事的主角，就是你的孩子。
PART.06
在活動中，發(fā)現(xiàn)另一個自己
課堂之外，世界更大。我們通過商賽、演講賽、名校研學、企業(yè)參觀、數(shù)學比賽、音樂節(jié)、公益活動等豐富多彩的校園活動，構(gòu)建另一個能力培養(yǎng)的舞臺。在這里，學術(shù)知識被激活，領(lǐng)導力、創(chuàng)造力、協(xié)作精神、社會責任感都在悄然生長。
PART.07
在最美的環(huán)境里，成為更好的自己
蘇州美高還有對標國際一流的硬件設(shè)施：水立方游泳館、空中跑道、體育館、足球場、圖書館、生物/物理/化學實驗室、STEM教室、計算機教室、機器人中心、AP標準數(shù)字教室、音樂教室、舞蹈房、美術(shù)室……
這些不僅是學習的場所，更是探索興趣、激發(fā)潛能的廣闊空間，為學生提供了優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境，全方位地助力學生得到學業(yè)水平和綜合素養(yǎng)的全面成長。
1月18日，歡迎來到蘇州美高
我們誠邀您走進蘇州美高學校，不只是參觀美麗的校園，更是來感受這里的教育溫度。在這里，每一個夢想都被認真傾聽，每一次進步都被真心喝彩。我們愿成為托起夢想的風，滋養(yǎng)成長的雨，陪伴您的孩子，從這里走向?qū)儆谒麄兊膹V闊世界。
開放日活動介紹
校長理念交流
與校方管理層面對面，了解學校中西融合的教育理念與辦學特色。
升學擇校規(guī)劃
?小初部：解析如何通過扎實學業(yè)、雙語拓展與個性規(guī)劃，為多元升學路徑奠基。
?國際部：詳解“美高+AP”課程體系與個性化升學指導，助力學生精準對接世界名校。
校園深度參觀
探訪學校的先進教學設(shè)施。
自主招生測評
安排英語、學科能力及綜合素養(yǎng)評估，為學生個性化培養(yǎng)與升學規(guī)劃提供科學參考。
面向人群
幼升小、小升初、初升高以及意向插班的學生及家長
掃碼預(yù)約開放日，開啟孩子的成長之旅。
揚子晚報/紫牛新聞記者 顧秋萍
校對 陶善工