1月12日,揚(yáng)州大學(xué)正式上線“校牌”羽絨服,成為又一家加入這場(chǎng)“冬日盛宴”的高校。此前,全國(guó)已有10多所知名學(xué)府推出了印有自家?;諛?biāo)識(shí)的羽絨服,很多甫一上線便售罄,成為社會(huì)熱議焦點(diǎn)。不過(guò),熱潮也需冷思考:相比普通羽絨服,高校羽絨服不能僅靠?;誰(shuí)ogo“發(fā)光”,若能成為凝結(jié)大學(xué)獨(dú)特精神氣質(zhì)與學(xué)科特色的載體,或許能更“溫暖”,也走得更遠(yuǎn)。
追溯來(lái)看,高校羽絨服并不新鮮,這些年一到冬天就有相關(guān)報(bào)道,但今年從數(shù)量和火熱程度上堪稱是高校羽絨服出圈“元年”。從北方到江南,中國(guó)人民大學(xué)、北京電影學(xué)院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)等都推出了校牌羽絨服。
很顯然,這股熱潮源于深厚的情感共鳴。對(duì)很多人來(lái)說(shuō),那枚小小的?;?,是青春記憶的濃縮,是身份歸屬的烙印,一件羽絨服就能將這份抽象的情感,轉(zhuǎn)化為可穿戴的溫暖。同時(shí),在羽絨服市場(chǎng)品牌林立、質(zhì)量參差不齊的當(dāng)下,“校牌”無(wú)形中也為產(chǎn)品提供了品質(zhì)背書(shū),大家選擇的不僅是一件冬衣,更是一份由高校信譽(yù)擔(dān)保的安心。
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不過(guò),目前來(lái)看,不少高校羽絨服最大特點(diǎn)是“校牌”,唯一亮點(diǎn)也往往是“校牌”,除此之外,還存在顏色單一,款式雷同等同質(zhì)化現(xiàn)象。如果只靠“校牌”打情懷牌,僅憑?;誏OGO加持,高校羽絨服或許只能是一陣子的懷舊熱潮,要邁向可持續(xù)的未來(lái),就應(yīng)努力成為凝結(jié)大學(xué)獨(dú)特精神氣質(zhì)與學(xué)科特色的載體。
可喜的是,有些高校羽絨服對(duì)此已有所體現(xiàn)。比如哈爾濱工業(yè)大學(xué)將智能溫控技術(shù)融入面料,讓羽絨服透出“科技的溫度”;南京藝術(shù)學(xué)院文創(chuàng)專業(yè)的學(xué)生參與設(shè)計(jì)出可替換的多樣袖標(biāo),有20多款,滿足了年輕一代對(duì)個(gè)性表達(dá)的渴求;北京電影學(xué)院的款式蘊(yùn)含蒙太奇光柵等電影美學(xué)細(xì)節(jié)……
這些嘗試啟示我們,最動(dòng)人的融合,在于將大學(xué)的學(xué)科特色等“獨(dú)特基因”編織進(jìn)產(chǎn)品的“肌理”。一所理工見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)府,其羽絨服可以在輕量化材料、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上展現(xiàn)工程智慧;一所深耕人文的院校,其產(chǎn)品或許能從經(jīng)典典籍、館藏藝術(shù)中汲取色彩與圖案的靈感。當(dāng)一件衣服的功能設(shè)計(jì)、美學(xué)語(yǔ)言與一所學(xué)校的氣質(zhì)特點(diǎn)悄然同頻時(shí),它便超越了普通商品,成為一種獨(dú)特的文化表達(dá)。
不過(guò),值得注意的是,一切創(chuàng)意的落地,最終必須建立在“物美價(jià)優(yōu)”這一不變的市場(chǎng)法則上。情懷固然能觸發(fā)購(gòu)買(mǎi),但品質(zhì)直接決定體驗(yàn)與口碑。羽絨服畢竟是服裝產(chǎn)品,其根本在于保暖、耐用與舒適,但它又存在著擁抱創(chuàng)新、提升科技含量的更多可能。因此,高校及其合作伙伴必須懷抱最大誠(chéng)意,嚴(yán)守品質(zhì)關(guān)口,公開(kāi)透明地公示羽絨來(lái)源、面料工藝等核心信息,甚至借助第三方檢測(cè)來(lái)強(qiáng)化信任。在定價(jià)策略上,也需體現(xiàn)智慧與關(guān)懷,例如推出高性價(jià)比的基礎(chǔ)款滿足廣大學(xué)生的日常所需,同時(shí)打造融入專屬創(chuàng)新與設(shè)計(jì)的高階款式,滿足追求更高品質(zhì)與文化價(jià)值的群體。唯有讓消費(fèi)者真切感受到,其支付的價(jià)格匹配甚至超越了產(chǎn)品本身的實(shí)用功能與文化內(nèi)涵,這份始于情懷的信任,才能沉淀為長(zhǎng)期的認(rèn)可與支持。
可以想象,未來(lái)還會(huì)有高校加入這場(chǎng)“羽絨服大戰(zhàn)”。后來(lái)者更應(yīng)思考的是,是一窩蜂地趕這股潮流,簡(jiǎn)單復(fù)制一款帶?;盏亩??還是沉下心來(lái),梳理自身獨(dú)一無(wú)二的文化基因,找到其與產(chǎn)品功能、生活美學(xué)的創(chuàng)新結(jié)合點(diǎn)?此外,高校的核心優(yōu)勢(shì)在于文化積淀、科研創(chuàng)新和創(chuàng)意能力,而非服裝供應(yīng)鏈管理。因此,較為理想的模式或許是高校專注IP授權(quán)、文化指導(dǎo)和品質(zhì)監(jiān)督,與專業(yè)的設(shè)計(jì)及制造機(jī)構(gòu)深度合作,各展所長(zhǎng)。與此同時(shí),建立與穿著者的動(dòng)態(tài)溝通,讓產(chǎn)品在使用反饋中不斷優(yōu)化,使羽絨服真正成為一個(gè)連接情感、持續(xù)生長(zhǎng)的文化紐帶。
這個(gè)冬天,高校羽絨服持續(xù)“出圈”,為我們呈現(xiàn)了一個(gè)文創(chuàng)產(chǎn)品如何深度融入日常生活的生動(dòng)案例。它溫暖我們的,不止那一份對(duì)青春歲月的懷念,也從一個(gè)側(cè)面回應(yīng)了人們的期待:希望商品不僅有實(shí)用價(jià)值,更有情感溫度與文化厚度;希望文創(chuàng)不只用于紀(jì)念、賞玩,還可以和生活深度鏈接,真正成為陪伴人們的時(shí)尚單品。
“高校羽絨服大戰(zhàn)”或許才剛剛啟幕,這股熱潮最終能“暖”多久,高校羽絨服能否溫暖常在,是否能從這個(gè)冬天的“頂流”變?yōu)槊磕甑某G辔膭?chuàng),取決于品牌方能否以治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)去打磨產(chǎn)品,以對(duì)聲譽(yù)的敬畏去守護(hù)品質(zhì),在“校牌”的外在包裝之下,更讓深厚的“?;辍背蔀楦咝S鸾q服的品牌內(nèi)涵。唯有如此,這件“校牌”冬衣才能成為既時(shí)尚又恒久的溫暖印記。而一件溫暖常在的高校羽絨服,顯然還會(huì)以其高質(zhì)量和高口碑,“反哺”高校,為校園文化建設(shè)注入更多時(shí)代的活力和創(chuàng)新的亮色。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?孔小平 薛蓓
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