沉浸式跟崗，一場(chǎng)省級(jí)研修活動(dòng)在南京市瑞金路小學(xué)舉行
來(lái)源： 紫牛新聞
2025-12-03 11:05:00
近日，江蘇省教育家型教師創(chuàng)新培育計(jì)劃項(xiàng)目成員一行蒞臨南京市瑞金路小學(xué)，開(kāi)展了為期三天沉浸式的跟崗研修活動(dòng)。本次活動(dòng)以“問(wèn)題驅(qū)動(dòng)思考，探究生成智慧”為主題，通過(guò)深入課堂、互動(dòng)研討、專(zhuān)題交流等形式，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的雙向建構(gòu)。
南京市瑞金路小學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)儲(chǔ)冬生以“辦溫暖的教育，育有趣的靈魂”為主題，向與會(huì)老師介紹了瑞小的辦學(xué)主張。儲(chǔ)校長(zhǎng)指出，瑞小始終堅(jiān)持以“揚(yáng)長(zhǎng)·生長(zhǎng)”為辦學(xué)理念，打造“問(wèn)題·驅(qū)動(dòng)”的特色課堂，實(shí)現(xiàn)“智慧·溫暖”的培養(yǎng)目標(biāo)。在清晰的教育脈絡(luò)下，學(xué)校將“瑞小美好，因?yàn)槟愫谩边@一充滿人文關(guān)懷的辦學(xué)追求，切實(shí)融入日常教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，讓教育真正成為一場(chǎng)溫暖彼此的旅程。
語(yǔ)文組的活動(dòng)充滿了人文與詩(shī)意。劉敏老師帶來(lái)課例展示《雨點(diǎn)兒》，讓孩子們?cè)谟鋹偟姆諊袑?shí)現(xiàn)語(yǔ)言積累與思維發(fā)展的同步提升。李華副校長(zhǎng)執(zhí)教的六年級(jí)課例《書(shū)戴嵩畫(huà)?！穭t展現(xiàn)了高年級(jí)語(yǔ)文課堂的思維深度。下午，語(yǔ)文教研組圍繞《以“揚(yáng)長(zhǎng)”為基，以“賦能”為徑，赴成長(zhǎng)之約》主題，分享了教研組的教學(xué)實(shí)踐成果。
數(shù)學(xué)課堂則充分體現(xiàn)了“探究生成智慧”的魅力。謝晨晨老師帶來(lái)課例展示《按給定的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)》，通過(guò)多樣化的生活情境，讓數(shù)據(jù)意識(shí)在孩子們的心中萌芽。江蘇省特級(jí)教師、正高級(jí)教師儲(chǔ)冬生帶來(lái)課例展示《圓的認(rèn)識(shí)》，儲(chǔ)老師以“圓，一中同長(zhǎng)也”為主線，和孩子經(jīng)歷從認(rèn)圓、畫(huà)圓到用圓的三個(gè)過(guò)程，逐步加深對(duì)圓本質(zhì)特點(diǎn)的體會(huì)。
瑞金路小學(xué)數(shù)學(xué)高年段教研組長(zhǎng)陳璐老師以《學(xué)起于問(wèn)，思成于行》為題，結(jié)合典型案例，從三個(gè)層面闡釋了培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)能力的有效策略。瑞小數(shù)學(xué)教研組五位教師代表以《有一種生長(zhǎng)叫做“揚(yáng)長(zhǎng)”》為主題，呈現(xiàn)了一堂別開(kāi)生面的“數(shù)學(xué)課”，講述了教研組共同成長(zhǎng)的故事。
英語(yǔ)組的活動(dòng)聚焦“問(wèn)題鏈驅(qū)動(dòng)下的深度語(yǔ)言學(xué)習(xí)”。練普麗老師的課堂以單元大問(wèn)題為核心錨點(diǎn)，打造“認(rèn)知—?dú)w納—應(yīng)用”三級(jí)問(wèn)題鏈。王益群的課堂聚焦單元知識(shí)的整合遷移，以“用問(wèn)題鏈完整了解并介紹網(wǎng)友”為核心任務(wù)設(shè)計(jì)階梯式活動(dòng)。
黃媛媛老師帶領(lǐng)教研組的小伙伴們分享了瑞小英語(yǔ)組在教研實(shí)踐中的探索與感悟，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)深耕教學(xué)、互幫互促的良好氛圍。楊茜老師以《從大問(wèn)題到問(wèn)題鏈》為題，分享了問(wèn)題鏈設(shè)計(jì)的系統(tǒng)方法論。黃媛媛老師以《大問(wèn)題驅(qū)動(dòng)：小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)的實(shí)踐創(chuàng)新》為題，帶來(lái)單元教學(xué)的實(shí)操性分享。
在深入課堂之后，多位教育專(zhuān)家的精彩點(diǎn)評(píng)與精準(zhǔn)把脈，將為期三天的研修活動(dòng)推向高潮。揚(yáng)州市梅嶺小學(xué)西區(qū)校副校長(zhǎng)、正高級(jí)教師臧琴高度贊譽(yù)本次活動(dòng)“主題立意高，實(shí)踐路徑深”，并指出兩場(chǎng)微講座緊扣語(yǔ)文核心素養(yǎng)，聚焦“主問(wèn)題”設(shè)計(jì)與“問(wèn)題鏈”構(gòu)建，精準(zhǔn)擊中了當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)的核心要點(diǎn)，為推動(dòng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)提供了切實(shí)可行的方案。
南通市學(xué)科帶頭人、崇川區(qū)中青年名師工作室領(lǐng)銜人陳晶校長(zhǎng)指出，瑞小的“問(wèn)題·驅(qū)動(dòng)”教學(xué)已超越“提出問(wèn)題—討論問(wèn)題”的表層流程，實(shí)現(xiàn)了課前、課中、課后的全過(guò)程培養(yǎng)。正高級(jí)教師、江蘇省教科研先進(jìn)個(gè)人仲秋月老師則以“生長(zhǎng)”為主線，認(rèn)為瑞小有“生長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)、生長(zhǎng)的項(xiàng)目、生長(zhǎng)的教研”，充分肯定了學(xué)校在跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)方面的扎實(shí)成效。
南京市浦口區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研員、江蘇省教科研先進(jìn)個(gè)人莫其鳳對(duì)瑞小英語(yǔ)教研組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)給予高度肯定，贊揚(yáng)其立足教學(xué)實(shí)際、深耕不輟的教研精神，認(rèn)為該團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐探索為區(qū)域英語(yǔ)教學(xué)提供了寶貴范本。
三天的研修活動(dòng)轉(zhuǎn)瞬即逝，但思想的激蕩與智慧的啟迪將長(zhǎng)久留存。在活動(dòng)總結(jié)會(huì)上，項(xiàng)目領(lǐng)隊(duì)對(duì)瑞金路小學(xué)的熱情接待與無(wú)私分享表示衷心感謝，他表示，此次跟崗不僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次洗禮，為教育家型教師的培養(yǎng)提供了寶貴的校本經(jīng)驗(yàn)。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王穎 通訊員 熊倩