在南京市南湖二中迎來建校40周年之際,揚子晚報/紫牛新聞記者專訪了學校1985年建校初期的老校長楊開文,聽他深情回顧那段白手起家、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)歲月,還原一所新村配套學校從無到有、從弱到強的崢嶸歷程。
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應需而生:為解決“下放戶”子女教育而創(chuàng)立
談及建校背景,老校長記憶猶新?!爱敃r南京市政府為了解決南湖地區(qū)大量回城‘下放戶’的居住與生活問題,開發(fā)了全國規(guī)模領先的南湖小區(qū)?!睘橥晟破瑓^(qū)配套,政府在南湖小區(qū)建立了兩所中學、三所小學和幾所幼兒園。小區(qū)東邊和西邊分別建立了南湖一中和南湖二中。學校由此應運而生,承載起解決該區(qū)域人員子女基礎教育的社會重任。
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白手起家:一部自力更生的創(chuàng)業(yè)史
1985年底,由十余名教師組成的首批創(chuàng)業(yè)團隊進駐校園,面對的卻是一片“工地”:校園沒有圍墻,后面是農(nóng)民的菜地,操場上矗立著高壓線桿和數(shù)米高的土丘,教室空空如也,連最基本的課桌椅都沒有。
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南湖二中部分元老
“一切都要自力更生?!崩闲iL回憶道。建設圍墻、協(xié)調(diào)供電局遷移高壓線、鏟平土丘僅是第一步。為解決課桌椅難題,兩位老師遠赴福建山區(qū)采購木材。為了節(jié)省經(jīng)費,他們親自通過火車押運木材到下關,然后用板車將木材拉回校園,再組織木工隊在校內(nèi)自行打制。就連校園初期的綠化,也都是老師們親自從苗圃運回樹苗,一鍬一土親手栽種。
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南湖二中籌建者合影
用心辦學:用“提優(yōu)補差”贏得口碑
建校之初,生源主要來自各地回寧的“下放戶”家庭,學生學習基礎參差不齊。而教師隊伍則由兩部分中堅力量構成:一批從外地調(diào)回南京的經(jīng)驗豐富的中老年骨干教師,以及來自南京師范大學、蘇州大學的應屆畢業(yè)生。
面對挑戰(zhàn),全體教師秉持“捧著一顆心來,不帶半根草去”的信念,全心投入。教師中能匠輩出,各有各的絕招。學校開創(chuàng)性地提出了“集中提優(yōu)、分散補差”的教學策略,利用課后時間進行義務輔導?!澳菚r補課幾乎沒有報酬,全是老師們心甘情愿地付出?!闭窃谶@種無私奉獻下,學校教學質量穩(wěn)步提升,中考均分在區(qū)內(nèi)長期穩(wěn)居中上游,改變了家長最初“不認可”的看法,贏得了社會的良好口碑。
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南湖二中第一屆部分學生秋游
開辦職校,成技能大賽“獲獎專業(yè)戶”
在穩(wěn)固初中教育根基后,南湖二中于建校第三年審時度勢,開辦職業(yè)高中,使學校規(guī)模一度發(fā)展至三十多個班級,形成了普職并舉的辦學新格局。
回顧這段歷程,老校長坦言職業(yè)高中的發(fā)展“總體比較順利”。學校緊緊抓住了當時社會經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的機遇,瞄準社會對中等專業(yè)人才的迫切需求,相繼開設了賓館服務、商貿(mào)、財會等多個專業(yè),為社會培養(yǎng)了一大批具有一技之長的初級、中級人才。學生多次在省市職業(yè)技能大賽中獲獎,當時一位分管職校的副校長驕傲地表示:“我們學校成了省市技能大賽中的‘獲獎專業(yè)戶’了?!?/p>
“當時職校學生就業(yè)也非常好!”老校長特別提及了一個生動案例:南京當時的金鷹大廈建成開業(yè)時,其首批營業(yè)員基本上都由南湖二中第一屆商貿(mào)專業(yè)的學生擔當。南京一些星級酒店也經(jīng)常來學?!皳屓恕薄_@一系列成功合作,不僅印證了學校職業(yè)教育的過硬質量,更體現(xiàn)了學校辦學緊密對接市場、服務地方發(fā)展的前瞻性與實效性。
深情寄望:希望學校越辦越好!
從1985年到1998年,老校長楊開文在南湖二中擔任了13年書記與校長,將職業(yè)生涯的后半段毫無保留地奉獻給了南湖二中?!拔胰康男难荚谶@里,”他動情地說,“我與所有老師,無論新老,感情都非常深厚?!?/p>
在建校40周年這一特殊時刻,楊開文也為學校送上了最真摯的祝福:“希望學校發(fā)展得越來越好,為國家、為人民培養(yǎng)出更多需要的人才?!?/p>
這段飽含深情的回憶,不僅是一位老教育者的初心故事,更是一部南湖二中的生動創(chuàng)業(yè)史。它所承載的艱苦奮斗、自力更生與無私奉獻的精神,已成為學校發(fā)展歷程中最寶貴的精神財富,將繼續(xù)激勵新一代二中人砥礪前行。
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南湖二中九四級商貿(mào)班全體團員合影
校史征集全面啟動,期待您的“獨家記憶”
那些年在教室里的朗朗書聲、操場上的奔跑身影、老師的一句鼓勵、同學的一份情誼……無論是一張老照片、一頁日記、一封書信,還是一段口述往事,都是南湖二中歷史中不可或缺的溫暖片段。無論您身在何處,南湖二中始終是您青春記憶中的一個坐標。讓我們共同打開時光的匣子,喚醒那些深藏心底的“南湖記憶”和青春風華,一起為母校的四十歲生日,獻上最真摯的禮物。
為最真實、生動地還原四十年流金歲月,活動籌備組現(xiàn)誠摯向全球發(fā)出征集令。
征集內(nèi)容:與南湖地區(qū)和南湖二中相關的老照片、畢業(yè)照、成績單、課本筆記、?;?、紀念品等老物件;在校期間難忘的師生情、同窗誼、成長故事;以及以“南湖記憶·二中風華”為主題的文學、書畫、攝影等原創(chuàng)作品。
參與方式:可通過指定郵箱投稿,或與活動籌備組聯(lián)系。
征集時間:即日起至2025年12月28日
投稿及聯(lián)絡:nhez1985@qq.com
聯(lián)系電話:025-86418436
聯(lián)系人:吳春紅老師
揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎 編導 徐彬雯 攝像
攝像 吳偉龍 張華偉
校對 陶善工