為引導師生深刻理解生命意義,建立對生命的尊重與熱愛,近日,南京市建鄴區(qū)顧霞鄔梅德育工作坊在南京師范大學附屬中學新城初級中學怡康街分校開展以 “以教育潤澤生命 讓關(guān)懷生長綠意” 為主題的生命教育活動,多所學校教師參與,共同探索生命教育的實踐路徑。
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活動伊始,兩場主題班會同步開展,為生命教育搭建起生動的課堂載體。在初三(4)班,新城初中怡康街分校的許敏老師帶來《生命有光,青春不慌》主題班會,她結(jié)合初三學生的成長特點,引導學生發(fā)現(xiàn)生命中的閃光點,以從容心態(tài)面對成長挑戰(zhàn)。
從“熱身小游戲”“生命安全常識”“教育情景模擬”到“班主任教育引導”“學生夸夸大會”“我的生命星光”,許敏老師旨在賦予初三學生們一種內(nèi)在的、穩(wěn)定的心理力量,讓他們認識自己的優(yōu)點,學會與生命中的不確定性共處,與成長中的煩惱對話,為孩子們涵養(yǎng)了一份“不畏將來”的從容與底氣。
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初一(6)班內(nèi),新城初中的劉麗老師以《守護我的光芒,溫暖身邊世界》為題,從學生的日常相處切入,鼓勵學生在守護自我成長的同時,用溫暖行動關(guān)愛他人與周圍生命。
劉麗老師的課堂設計充滿了哲學的巧思與情感的暖意,她將教育的起點回歸到“我”,引導初一的孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、確認并“守護我的光芒”。從“小我”到“大我”,從“愛己”到“愛人”,這條路徑清晰而溫暖。
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班會環(huán)節(jié)落幕,聽課教師有序移步至合班教室,開啟經(jīng)驗交流與點評環(huán)節(jié)。顧霞老師與新城初中的陳靜華老師先后登臺,結(jié)合自身深耕德育與生命教育領(lǐng)域的實踐經(jīng)驗,針對剛才結(jié)束的兩節(jié)主題班會展開細致點評。
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新城初中黃山路分校的吳雙老師以《師者星光,少年朝陽:生命重量從不分角色》為主題做分享,她深刻地指出在教育場域中,教師不僅要關(guān)心支持學生,也要關(guān)愛修復自己。教師愛自己、愛學生,學生愛自己、愛老師,是一種平等的互動與共鳴。
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新城初中的陳靜華老師則聚焦班主任工作,帶來《生命教育在 “尋常處”:班主任的日常融入策略》的主題分享。陳老師以其細膩的觀察和豐富的實踐,向我們展示了如何將生命教育融入課間、教學乃至一次普通的師生談話中。她強調(diào)生命教育無需刻意 “創(chuàng)設場景”,可融入班級管理、日常對話等細微之處,讓學生在潛移默化中理解生命意義。
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最后,學校胡源副校長以《潤澤生命,涵養(yǎng)未來》為題進行總結(jié)。他指出“本次活動不僅是教育智慧的碰撞,更是一次教育初心的回溯?!焙锤毙iL還表示教師工作的偉大,不在于創(chuàng)造了多少奇跡,而在于守護了多少尋常。正是這日復一日的細微關(guān)懷,如同涓涓細流,最終匯成江河,真正實現(xiàn)了“涵養(yǎng)未來”的宏大使命。
未來,學校將持續(xù)圍繞生命教育主題開展系列活動,引領(lǐng)學生在未來的歲月中,敬畏生命,學會與自然相融共生,感知生命內(nèi)在的柔韌與堅強。
通訊員 朱安全 揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎
校對 石偉