近日,南京兩所中小學不約而同地開展了以樹木為載體的校園文化實踐活動。同學們用巧手為樹木穿上“創(chuàng)意毛衣”,在勞動中融合美育、傳承文化,為冬日校園增添了一道道溫暖而亮麗的風景。
生肖守護計劃:傳統(tǒng)文化“活”在校園里
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在南京江北新區(qū)浦口外國語學校高新小學,一場名為“生肖守護計劃”的活動悄然展開。同學們親手為30棵小樹穿上了創(chuàng)意滿滿的“生肖冬衣”,讓靜止的樹木仿佛被注入了生肖的靈魂。
活動源于同學們“為小樹添暖”的樸素愿望。在老師啟發(fā)下,簡單的樹圍計劃升級為一場集“自然養(yǎng)護+文化傳承+趣味創(chuàng)意”于一體的實踐活動。孩子們收集家里的舊毛線、碎布料、掉色圍巾,用一雙雙小手將環(huán)保材料變成守護小樹的“暖心裝備”。
“虎虎樹”披著毛線織出的威風斑紋,頭頂大大的“王”字;“兔絨樹”裹著云朵般的粉白毛線,鉤織的長耳朵軟萌可愛;金光閃閃的“小龍樹”用金黃色毛線纏繞樹干,騰云紋樣暗藏祥瑞寓意……每棵樹都成為生肖文化的生動載體。
特別的是,學校巧妙地將生肖傳統(tǒng)文化與動畫角色的優(yōu)秀品格相融合,使“勤勞”“勇敢”“正直”等美好品質在觀賞中自然浸潤人心。如今,“瘋狂動物城生肖路”已成為校園熱門打卡地,師生紛紛駐足合影。
七秩風華暖冬至:愛校情愫系于樹梢
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當南京市第十三中學迎來建校七十周年之際,恰逢冬至時節(jié),一場“七秩風華暖冬至,一樹錦繡映初心”主題班會活動在各班級展開。學生們用創(chuàng)意與巧手,為冬日校園注入亮色與深情。
活動中,同學們分組協(xié)作,將慶祝建校70周年的元素與冬至文化巧妙融合,繪制出一幅幅富有祝福與創(chuàng)意的“樹衣”。有的班級在裝飾中融入數字“70”、雪花、梧桐等樣式,表達對學校七十華誕的真摯祝福;紅、黃、橙、綠等明快色彩交織,讓沉寂的冬樹瞬間生動起來。
“這棵樹就在我們教室窗外,每天都能看見!”“這棵樹是我們班的專屬標識?!蓖瑢W們在裝扮過程中分享校園回憶,情感在指尖流淌,文化在行動中傳承。完成裝扮后,同學們還圍繞樹木站成“70”字樣等特色造型合影留念,定格珍貴瞬間。
揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎 攝影 徐海兵
部分圖片由學校提供
校對 盛媛媛