10月17日,蘇州市吳江區(qū)青云學(xué)校(小學(xué)部)的校園內(nèi),彌漫著濃郁的文化氛圍。在這片民族團(tuán)結(jié)陣地上,一場別開生面的戲劇小課堂正式開啟。課堂圍繞戲曲知識普及展開,并結(jié)合桃源鎮(zhèn)2025年“小板凳”課堂——“行走的紅色思政課”《星火燎原》劇目,對小演員們進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。孩子們在沉浸式地體驗(yàn)中重溫革命歷史,接受了一次傳統(tǒng)文化與思政教育的雙重滋養(yǎng)。
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活動伊始,蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教授殷華林以生動有趣的方式普及戲曲知識。為讓孩子們理解戲曲的虛擬性,殷教授先引導(dǎo)回憶現(xiàn)實(shí)中的搖櫓船和抬花轎場景,再播放京劇演繹片段,讓孩子們親眼目睹戲曲演員如何憑借夸張且極具表現(xiàn)力的動作,在舞臺上逼真地模擬出搖櫓船的顛簸起伏和抬花轎的輕盈靈動。這種虛實(shí)相生的表演方式,令孩子們驚嘆不已,也讓他們真切領(lǐng)悟到了戲曲的獨(dú)特魅力。
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角色認(rèn)知環(huán)節(jié),教室瞬間熱鬧起來,孩子們眼中閃爍著好奇與期待。殷教授借助鮮活人物形象揭開戲曲角色神秘面紗,他指著屏幕上紅臉長須、身披戰(zhàn)甲的武將形象,充滿激情地介紹:“這是戲曲里的生角中的武生,代表忠誠、勇敢,專門扮演武藝高強(qiáng)、英勇善戰(zhàn)的將軍?!焙⒆觽兗娂娚扉L脖子,仔細(xì)端詳著屏幕,眼神中流露出濃厚的興趣。
活動第二部分,殷教授將目光投向 2025 年桃源鎮(zhèn)“小板凳”課堂——“行走的紅色思政課”《星火燎原》的小演員們。該劇目創(chuàng)新融合京劇與革命敘事,再現(xiàn)了抗戰(zhàn)時地下黨員沈英杰以剃頭匠為掩護(hù)發(fā)動“二五減租”斗爭的事跡。為助小演員深入歷史,殷教授全面解析歷史背景,講述當(dāng)時社會的動蕩、人民的困苦,以及地下黨員的危險與使命。小演員們聽得入神,眼中滿是對紅色歲月的好奇與敬意,對戲和人物的理解也更深刻清晰。
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隨后,殷教授從京劇的唱念做打四個方面,對小演員們的動作、表情、唱腔等進(jìn)行糾正與示范。“唱京劇老生,胸腔共鳴是關(guān)鍵,讓聲音從胸腔有力發(fā)出,同時精準(zhǔn)控制氣息,做到收放自如?!闭f著,殷教授親自示范老生沈英杰的唱法,醇厚嗓音韻味十足,讓小演員們直觀感受到京劇唱腔的獨(dú)特韻味,仿佛看到沈英杰在舞臺上慷慨陳詞、鼓舞人心的模樣。
“這次活動太有趣啦!舞臺上沒真的船和轎子,可演員一表演,就好像真的一樣,我眼睛都看直啦。殷教授扮演老生唱戲時,聲音特別有力量,我能感受到角色的堅(jiān)定和勇敢,收獲滿滿?!鼻嘣茖W(xué)校(小學(xué)部)三(1)班的壽一安笑著說。
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桃源鎮(zhèn)黨委委員陸艷表示,桃源鎮(zhèn)積極推動傳統(tǒng)文化與紅色教育融合,此次京劇與革命敘事結(jié)合的劇目便是一次成功探索,既展現(xiàn)京劇魅力,又讓紅色歷史與精神深入人心。青云學(xué)校(小學(xué)部)作為桃源鎮(zhèn)重要的“民族團(tuán)結(jié)”教育陣地,為文化成果落地提供平臺,此類劇目進(jìn)校園讓各民族孩子在共同的文化體驗(yàn)中增進(jìn)了解、凝聚共識。未來,桃源鎮(zhèn)將深挖本地紅色資源、創(chuàng)新傳播,深植民族團(tuán)結(jié)種子,凝聚力量共繪“同心圓”。
揚(yáng)子晚報/紫牛新聞記者 梅方瀅
校對 盛媛媛