一個(gè)都不能少”，省級(jí)基地在常啟動(dòng)！
來(lái)源： 紫牛新聞
2025-10-29 18:13:00
揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)10月29日訊（記者 郭靖宇）近日，常州市特殊教育推進(jìn)會(huì)暨江蘇省注意缺陷多動(dòng)障礙兒童教育研究基地項(xiàng)目啟動(dòng)儀式在常州市荊川小學(xué)舉行。本次活動(dòng)通過(guò)成果展示、儀式啟動(dòng)、專家賦能等多種形式，共同擘畫特殊教育融合發(fā)展的新藍(lán)圖，這也是常州作為教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)在特殊教育領(lǐng)域的又一重要實(shí)踐。
成果展集中呈現(xiàn)了常州市在特殊教育資源配置與教學(xué)創(chuàng)新等方面取得的扎實(shí)成效。來(lái)自全市各區(qū)特殊教育學(xué)校及普通學(xué)校的特需兒童作為“小小創(chuàng)作者”展示了精彩作品，這些創(chuàng)作既展現(xiàn)了特需兒童蓬勃的生命活力，也生動(dòng)詮釋了常州“讓每個(gè)生命都綻放光彩”的特殊教育理念。
啟動(dòng)儀式上，常州市鐘樓區(qū)教育局與常州市鐘樓區(qū)鐘愛學(xué)校協(xié)同申報(bào)的“江蘇省注意缺陷多動(dòng)障礙兒童教育研究基地”正式揭牌。該基地將重點(diǎn)圍繞師資能力提升、人工智能賦能、家校協(xié)同育人、醫(yī)教深度融合及常態(tài)化教研五大體系開展建設(shè)，為全省ADHD兒童教育研究奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還為江蘇省注意缺陷多動(dòng)障礙兒童教育研究基地聯(lián)盟校、2025年認(rèn)定的常州市優(yōu)質(zhì)融合教育資源中心以及11個(gè)常州市融合教育研究指導(dǎo)站的22名領(lǐng)銜人授牌。同時(shí)，鐘樓區(qū)教育局與常州市婦幼保健院完成了“醫(yī)教協(xié)同”合作續(xù)約，雙方將繼續(xù)秉持“守護(hù)成長(zhǎng)、醫(yī)教同行”的初心，在兒童健康篩查和健康知識(shí)普及等領(lǐng)域深化合作，共同構(gòu)筑“健康+教育”雙重保障網(wǎng)。
本次活動(dòng)特邀華東師范大學(xué)融合教育研究院院長(zhǎng)、教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授鄧猛，南京腦科醫(yī)院主任醫(yī)師王民潔和江蘇省特殊教育指導(dǎo)中心特聘研究員陳金友等專家開展專題講座，為推進(jìn)融合教育深化改革提供了理論指導(dǎo)與實(shí)踐參考。
據(jù)了解，“十四五”期間，常州市持續(xù)完善特殊教育經(jīng)費(fèi)保障體系，切實(shí)保障每一位特需兒童的受教育權(quán)利。目前全市已建成7所公辦特殊教育學(xué)校、1個(gè)特教班和235個(gè)普通學(xué)校融合教育資源中心，義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年入學(xué)率持續(xù)保持100%，構(gòu)建起“以普通學(xué)校為主體、特教學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)、送教上門為補(bǔ)充”的特教安置體系。面向“十五五”，常州將繼續(xù)健全特殊教育協(xié)同體系，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化融合教育質(zhì)量，推動(dòng)特殊教育向全鏈條、高質(zhì)量發(fā)展邁進(jìn)。
校對(duì) 石偉