習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“激勵(lì)各類人才在農(nóng)村廣闊天地大施所能、大展才華、大顯身手,打造一支強(qiáng)大的鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍”。推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興,人才是關(guān)鍵。鄉(xiāng)村本土人才生于鄉(xiāng)土、扎根鄉(xiāng)土,既懂村情民意又有深厚情懷,是鄉(xiāng)村全面振興的“生力軍”。用好用活鄉(xiāng)村本土人才,讓“老把式”“土專家”“鄉(xiāng)創(chuàng)客”各展其能、相互賦能,方能為鄉(xiāng)村全面振興注入源源不斷的內(nèi)生力量。
搭建平臺(tái),讓“老把式”發(fā)光發(fā)熱?!袄习咽健笔青l(xiāng)土技藝的傳承者、鄉(xiāng)村秩序的維系者和文明鄉(xiāng)風(fēng)的守護(hù)者。通過設(shè)立“老把式”工作室、非遺工坊等實(shí)體空間,支持其帶徒授藝、開展創(chuàng)新。建設(shè)“線上技能庫(kù)”,以數(shù)字化手段保存和傳播技藝,并推動(dòng)其與文創(chuàng)、旅游等產(chǎn)業(yè)融合,讓傳統(tǒng)技藝在現(xiàn)代生活中煥發(fā)新生。完善鄉(xiāng)土人才認(rèn)定與激勵(lì)機(jī)制,給予榮譽(yù)表彰和相應(yīng)政策傾斜。積極引導(dǎo)“老把式”參與鄉(xiāng)村治理,在村民議事會(huì)、紅白理事會(huì)等組織中擔(dān)任重要角色。廣泛征集他們的意見和智慧,使其在村莊規(guī)劃、矛盾調(diào)解、鄉(xiāng)風(fēng)引領(lǐng)中發(fā)揮實(shí)質(zhì)作用,將鄉(xiāng)土威望轉(zhuǎn)化為治理效能。
精準(zhǔn)培育,讓“土專家”破土成長(zhǎng)?!巴翆<摇鄙L(zhǎng)于田間地頭,是銜接科技與生產(chǎn)的關(guān)鍵紐帶。需緊貼鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際,圍繞品種改良、綠色種植、農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合等領(lǐng)域,聯(lián)合高校、科研院所開展“訂單式”培訓(xùn),助力其更新知識(shí)、提升技能。依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、專業(yè)合作社等,設(shè)立“田間學(xué)堂”和示范片區(qū),支持“土專家”領(lǐng)辦試驗(yàn)田、承擔(dān)示范項(xiàng)目,在實(shí)干中積累經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)化技術(shù)。鼓勵(lì)其牽頭或參與本地技術(shù)推廣、科技入戶、科普服務(wù)等項(xiàng)目,在實(shí)踐中增強(qiáng)組織帶動(dòng)能力,使其逐步成長(zhǎng)為能夠扎根鄉(xiāng)土、帶動(dòng)一方的能手。
厚植沃土,讓“鄉(xiāng)創(chuàng)客”扎根筑夢(mèng)?!班l(xiāng)創(chuàng)客”視野寬、懂技術(shù)、善創(chuàng)新,是鄉(xiāng)村發(fā)展的活力之源。需主動(dòng)對(duì)接高校畢業(yè)生、返鄉(xiāng)青年、退役軍人等群體,注重以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)誼為紐帶,增強(qiáng)其身份認(rèn)同與情感歸屬,引導(dǎo)他們帶著知識(shí)、技術(shù)和夢(mèng)想返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。著力構(gòu)建“鄉(xiāng)創(chuàng)客+老把式+土專家”協(xié)同共創(chuàng)機(jī)制,通過項(xiàng)目共建、技術(shù)共享、師徒結(jié)對(duì)等方式,促進(jìn)現(xiàn)代理念、數(shù)字技術(shù)與鄉(xiāng)土經(jīng)驗(yàn)深度融合。持續(xù)優(yōu)化鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境,在融資信貸、場(chǎng)地支持、技能培訓(xùn)等方面提供精準(zhǔn)服務(wù)。同步推動(dòng)基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化生活等公共服務(wù)提質(zhì)增效,切實(shí)解決好住房、子女教育、社會(huì)保障等實(shí)際問題,讓“鄉(xiāng)創(chuàng)客”真正安心扎根、踏實(shí)創(chuàng)業(yè)。(鄭慕華)