或許令許多人意想不到,創(chuàng)作出《人生海?!贰讹L(fēng)聲》《暗算》等一系列高分口碑佳作的茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主麥家高考作文居然只有6分。近日,在北京第四屆茅盾青少年主題征文活動(dòng)上,麥家圍繞“大地山河”主題公開(kāi)分享了他的文學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷和獨(dú)到見(jiàn)解。他說(shuō)“我高中的時(shí)候不會(huì)寫作文,高考40分的作文題我得了6分,但是我一直喜歡閱讀,從閱讀又走向了寫作?!币?yàn)榕既婚g讀了《林海雪原》,麥家愛(ài)上了文學(xué)閱讀,文學(xué)閱讀開(kāi)闊了他的心胸和眼界。
公開(kāi)報(bào)道顯示,麥家在轉(zhuǎn)業(yè)后經(jīng)歷過(guò)多重職業(yè)挑戰(zhàn),但始終保持著文學(xué)創(chuàng)作的熱情。從高考作文6分的“寫作差生”到捧起中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)領(lǐng)域的最重要的獎(jiǎng)項(xiàng)之一的茅獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)?,麥家的文學(xué)成長(zhǎng)道路堪稱是一部“逆襲爽文”。
在驚嘆之余,我們也不由得思考,麥家為什么可以逆襲。麥家的文學(xué)成長(zhǎng)之路,始終貫穿著閱讀的身影。高考作文的低分,或許曾讓他在文字表達(dá)上陷入困惑,但他沒(méi)有因此遠(yuǎn)離書籍,反而在閱讀中找到了精神的寄托與成長(zhǎng)的方向。閱讀讓他看到了比眼前更廣闊的世界,學(xué)會(huì)了用更深刻的眼光觀察生活。正是這份日積月累的閱讀沉淀,為他日后的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),以獨(dú)特的視角觀察世界,創(chuàng)作出一部又一部佳作。
近年來(lái),麥家積極參與全民閱讀推廣工作,與年輕的學(xué)生們分享他的文學(xué)成長(zhǎng)故事,鼓勵(lì)更多年輕人走進(jìn)的書籍世界,推廣全民閱讀正是要讓閱讀成為一種社會(huì)風(fēng)尚,讓每個(gè)人都能享受到閱讀的樂(lè)趣與益處。當(dāng)越來(lái)越多的人養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,整個(gè)社會(huì)的文明素養(yǎng)將得到顯著提升,創(chuàng)新能力與思辨能力也將不斷增強(qiáng)。麥家的經(jīng)歷正是全民閱讀價(jià)值的最佳例證,它不僅能成就個(gè)人的人生理想,更能為社會(huì)的進(jìn)步注入源源不斷的動(dòng)力。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,麥家的文學(xué)人生軌跡完美詮釋了這句話的深刻內(nèi)涵。在這個(gè)信息碎片化的時(shí)代,很多人沉迷于短視頻的即時(shí)快感,漸漸失去了深度閱讀的耐心,也容易在功利化的評(píng)價(jià)體系中迷失方向。麥家的逆襲也提醒我們,真正的成長(zhǎng)從來(lái)都不是一蹴而就的,它需要沉下心來(lái)的積累,需要抵御浮躁的定力,更需要對(duì)熱愛(ài)的堅(jiān)守。無(wú)論是文學(xué)創(chuàng)作,還是人生道路上的其他追求,閱讀都能為我們提供不竭的動(dòng)力,它讓我們擁有更廣闊的視野,更深刻的思考,更堅(jiān)韌的內(nèi)心,讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不輕易退縮,在追求夢(mèng)想時(shí)更有底氣。
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校對(duì) 陶善工