當(dāng)不少人為一串“奶皮子糖葫蘆”大排長龍時(shí),南京江北新區(qū)浦口外國語學(xué)校高新小學(xué)的學(xué)生已在校園解鎖了同款甜蜜。
近日,學(xué)校“甜蜜來襲·串起酸甜美味”趣味DIY親子活動(dòng)現(xiàn)場,孩子們在老師家長的引導(dǎo)下,親手制作出一串串獨(dú)一無二的“校園版奶皮子糖葫蘆”,在勞動(dòng)與分享中收獲了成長的喜悅。
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“勞動(dòng)甜”:全員參與,甜蜜共創(chuàng)
“我們班‘搶’到了C位小攤!”“往中間串不容易掉,小心別戳著手!”“媽媽,糖漿啥時(shí)候能熬好?”“別急別急,下一組就嘗你的……”
活動(dòng)現(xiàn)場,熱鬧嘈雜的人聲與“嚕嚕作響”的糖漿鼎沸交織。前有老師“拼網(wǎng)速”接龍“搶攤位”,后有家長“當(dāng)軍師”合力“打下手”;化身大廚的孩子們備料串果有模有樣,充當(dāng)評(píng)委的“美食家”小嘴一刻閑不下……
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小手捏緊竹簽穩(wěn)穩(wěn)穿過果心,全家緊盯鍋灶觀察糖色。出鍋、包漿、定型……糖衣裹上山楂,陽光下閃閃發(fā)光的是晶瑩剔透的糖殼,更是全員參與的勞動(dòng)果實(shí)。
“分享甜”:滿滿心意,美味共享
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出鍋后的“第一口甜”必須送進(jìn)自己的小嘴巴?孩子給出了不一樣的答案。
“孩子一句‘媽媽先吃’讓我看到,活動(dòng)不僅讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的快樂,也把懂感恩的種子種在了他們心里?!本捉乐⒆佑H手制作的美味,家長的笑容中也多了幾分甜意。
當(dāng)孩子們小心翼翼捧起親手做的糖葫蘆,走向辦公室、食堂與保潔休息間,給予孩子無聲關(guān)愛的大人們,同樣感受到了孩子們純粹的愛。
“街邊糖葫蘆手藝再好,也比不過孩子們這份心意!”接過孩子們親手傳遞的甜蜜,正在伏案批改作業(yè)的老師感慨道。
“教育甜”:創(chuàng)新實(shí)踐,成果共育
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從去年冬天把“頂流jellycat”帶進(jìn)孩子們的手工課堂,到今年夏天將“網(wǎng)紅地鐵音”融入上課鈴聲,再到引導(dǎo)學(xué)生復(fù)刻出校園版“奶皮子糖葫蘆”,“生活即教育”的理念已融入南京江北新區(qū)浦口外國語學(xué)校高新小學(xué)的教學(xué)日常。
以傳統(tǒng)節(jié)日,民俗技藝為載體,結(jié)合自身特色推出“有溫度、可觸摸”的特色課程,將文化傳承從課堂上延伸到生活中,讓成長的養(yǎng)分在每一次動(dòng)手、每一次共享中持續(xù)滋養(yǎng)……學(xué)校一系列的創(chuàng)新實(shí)踐,正是江北新區(qū)堅(jiān)持“五育并舉”的生動(dòng)注腳。
近年來,江北新區(qū)持續(xù)強(qiáng)化校園文化建設(shè),鼓勵(lì)各校結(jié)合自身特色開展創(chuàng)新多元的校園活動(dòng),讓孩子們在豐富多彩的實(shí)踐中,體驗(yàn)勞動(dòng)收獲的喜悅,汲取健康成長的能量。
通訊員 岳明珍 崔璨然 申璐 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾? 王穎
校對 陶善工