人工智能精準(zhǔn)賦能！這場教研活動(dòng)探索未來課堂新樣態(tài)
來源： 紫牛新聞
2025-11-13 15:22:00
11月12日上午，由南京市電化教育館（南京市教育信息化中心）主辦的“數(shù)智伴學(xué)：人工智能賦能新型小班制教學(xué)”研討活動(dòng)在南京市朝天宮民族小學(xué)舉行。
教學(xué)展示環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了人工智能技術(shù)在不同學(xué)科小班教學(xué)中的精準(zhǔn)賦能。夏傳悅老師利用AI技術(shù)執(zhí)教數(shù)學(xué)課《平移與旋轉(zhuǎn)》，用deepseek制作的交互學(xué)件，讓每一位學(xué)生能夠通過在平板操作親自體驗(yàn)平移和旋轉(zhuǎn)的小游戲，感受平移和旋轉(zhuǎn)操作，讓抽象的數(shù)學(xué)概念變得可直觀可操作；張飛老師借助“魔鏡”應(yīng)用進(jìn)行體育課《體前變向換手運(yùn)球》教學(xué)演示，通過實(shí)時(shí)動(dòng)作捕捉與數(shù)據(jù)分析，為學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)；蔣菲雨老師則通過AR技術(shù)帶來一堂美妙的美術(shù)課《裝飾瓶——紋樣之美》，使學(xué)生能夠虛實(shí)結(jié)合地感受紋樣藝術(shù)的韻律與美。智與行、健與美都在這一刻具象化；討論是新技術(shù)賦能教師創(chuàng)新，還是教師賦能新技術(shù)生命已經(jīng)不再重要，他們正在或者已經(jīng)融為一體。
夏傳悅老師執(zhí)教《平移與旋轉(zhuǎn)》
張飛老師執(zhí)教《體前變換手運(yùn)球》
蔣菲雨老師執(zhí)教《裝飾瓶——紋樣之美》
“童心圓桌”元宇宙校園師生訪談環(huán)節(jié)，同學(xué)們與會嘉賓分享了自己的元宇宙校園，同學(xué)們說“它不是未來，我們已經(jīng)身處其中”。
朱巖老師帶來的專題報(bào)告《元宇宙校園的構(gòu)建與實(shí)踐——人工智能賦能新型小班制教學(xué)》，從理論到實(shí)踐系統(tǒng)闡述小班制教學(xué)是通向未來教育的重要路徑，“學(xué)科+元宇宙＋人工智能”的深度融合，能夠?yàn)樾“嘟虒W(xué)注入新的活力。
本次活動(dòng)的另一重要內(nèi)容是“秦淮區(qū)教育AI共創(chuàng)平臺”新功能全新上線。據(jù)秦淮區(qū)教師發(fā)展中心教育信息化中心黃震主任介紹，該平臺打造一個(gè)低門檻、高協(xié)同的AI應(yīng)用創(chuàng)新環(huán)境，其核心價(jià)值在于通過模塊化、可視化的方式，賦能一線教師自主開發(fā)AI智能體教學(xué)工具，形成共建、共享、共創(chuàng)新的教育科技生態(tài)。在實(shí)際應(yīng)用中，教師們提出了“教學(xué)資源高效分發(fā)”需求，為此，本次秦淮教育AI共創(chuàng)平臺升級新增了“我要上傳ai課件”和“區(qū)外教師投稿通道”功能。該功能支持教師將交互式課件等資源上傳，經(jīng)平臺審核后，可發(fā)布為獨(dú)立的網(wǎng)頁與二維碼，從而有效解決了優(yōu)質(zhì)資源一對多分享的難題。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王穎
校對 陶善工