集體背誦、隨機點名背誦、飛花令……9月28日上午,南京市金陵中學附屬小學舉行了“詠傳經(jīng)典,禮致先賢”——紀念孔子誕辰暨金中附小2025級新生入學儀式。儀式上,同學們花式背誦經(jīng)典古詩文,展現(xiàn)了深厚的文化底蘊。
儀式在二年級學生代表吟唱的《經(jīng)綸啟蒙:三字蘊章》中拉開序幕。隨后,莊重的“開蒙禮”環(huán)節(jié)依次展開?!罢鹿凇?“致禮感恩”……現(xiàn)場氣氛莊重而溫馨。
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一年級各班同學展示了入學20多天以來的驚人蛻變:課堂常規(guī)中,孩子們“站如松,坐如鐘”,精神飽滿;隊列訓練步伐整齊,朝氣蓬勃;《弟子規(guī)》誦讀節(jié)選,書聲瑯瑯,童音清脆。在場家長無不為孩子們的成長而感到欣慰。
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四年級學生的經(jīng)典古詩文花式背誦將現(xiàn)場氣氛推向高潮。在集體背誦環(huán)節(jié),觀眾可以隨機選擇大屏幕上出現(xiàn)的古詩,請四年級學生背誦?,F(xiàn)場,一位一年級小朋友作為“小考官”,出其不意地選擇了大屏幕上并未出現(xiàn)的陸游《十一月四日風雨大作》請哥哥姐姐們背誦。面對這個“超綱”挑戰(zhàn),四年級的同學們毫不怯場,立即齊聲背誦,詩句流暢,聲情并茂,贏得了全場熱烈的掌聲。
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“小組背誦”和“單獨背誦”環(huán)節(jié)也是精彩紛呈。無論是小組配合的《梅花》《乞巧》,還是被隨機點名的同學單獨背誦的《過零丁洋》《夜書所見》,孩子們均能對答如流,準確無誤。當家長出題用“月”行“飛花令”時,同學們信手拈來的詠月詩句——“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“海上生明月,天涯共此時”等,如珍珠般串聯(lián)起來,贏得陣陣喝彩。
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“三年以來,孩子們在語文課本和《12歲以前的語文》學習中浸潤了經(jīng)典,在品讀和背誦中體悟了經(jīng)典?!彼哪昙壗痍柪蠋熃榻B,《12歲以前的語文》是由孫雙金校長及其團隊編寫的語文輔助讀本,共12冊,覆蓋一至六年級每個學期。該叢書旨在通過古詩文等內(nèi)容,提升學生的文化底蘊和文學素養(yǎng)。學校將其作為課文之外的重要補充融入日常教學。
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孫雙金校長在觀看同學們的演出后深受感動。他談到,入學不到一個月,一年級的新生就發(fā)生了“翻天覆地”的變化,變得彬彬有禮,遵守規(guī)矩。學校的作用是什么?孫校長在致辭中將學生在校所學概括為四個層面:學規(guī)矩、懂禮儀、學經(jīng)典、學做人。孫校長特別強調(diào)要讓孩子誦讀《弟子規(guī)》、唐詩宋詞等經(jīng)典,未來還將學習《論語》《道德經(jīng)》等。他認為,中華經(jīng)典文化的核心就是教孩子“做一個堂堂正正的中國人”。
孫校長分享了與團隊共同的教育夢想:將金中附小辦成一座充滿“朗朗書聲、贊美別人的掌聲和歡快笑聲”的樂園,讓孩子們想念、盼望。他呼吁家長與學校攜手,共同將金中附小打造成一所令人向往的優(yōu)質(zhì)小學。
少年志編輯 王蕾 揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎
校對 潘政