家長求助:暑假孩子放老人那兒,徹底“放羊”了:作業(yè)不寫、零食當(dāng)飯、手機(jī)不離手,還學(xué)會頂嘴發(fā)脾氣。接回家一看,習(xí)慣全亂了套,真是愁死人。上班族爸媽,怎么讓孩子暑假過得既放松又有收獲呢?
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南京市夏光清德育名師工作室答疑:這種“暑假一放就野,開學(xué)收心要命”的場景,太多雙職工家庭正在經(jīng)歷。為啥好好的孩子,一個暑假就“玩野了”?
生活沒設(shè)邊界。老人心疼孩子上學(xué)辛苦,想著暑假應(yīng)該放松一下。于是,隨孩子睡到中午、飲食零食管夠,屏幕想看多久看多久、學(xué)習(xí)就別提了。毫無規(guī)則和邊界,孩子的好習(xí)慣瞬間瓦解。
日常替代包辦。被伺候成了習(xí)慣,孩子的自理能力和責(zé)任感直線下滑,脾氣反而見長,覺得這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
目標(biāo)完全缺失。暑假沒有明確的小目標(biāo)和小任務(wù),孩子整天除了吃、睡、玩電子產(chǎn)品,找不到有意義的事做。
缺乏適度挑戰(zhàn)。在舒適區(qū)里待得太久,一點小困難,如自己整理書包、做一道題孩子都覺得是苦差事,遇到就煩躁、逃避或發(fā)脾氣。
暑假既要讓孩子放松回血,又不能徹底放羊荒廢。關(guān)鍵不是把孩子關(guān)起來學(xué)習(xí),而是巧妙設(shè)計,讓孩子在玩和生活中“攢本事”。
第一招,立好小規(guī)矩,守住習(xí)慣基本盤
跟老人提前溝通,定幾條雷打不動的鐵規(guī)矩,維持生活節(jié)奏不亂套。如,允許比上學(xué)晚起1小時,但別睡到日上三竿。固定8點前起床,晚上10點前睡覺;明確每天總共能玩多久平板,什么時間能玩,睡前1小時絕對不碰屏幕,且到點就收,絕不妥協(xié);每天固定一小段時間用于學(xué)習(xí),內(nèi)容可以是暑假作業(yè)、閱讀、練字等。重在每天都有,不在一次做多少。保證每天有30~60分鐘出汗的活動,跳繩、拍球、游泳、散步、幫買菜都行。
這些規(guī)矩開始執(zhí)行時孩子肯定會鬧,家長態(tài)度要溫和而堅定:“我們試試堅持21天,看看感覺如何?” 堅持下來,孩子會適應(yīng)并感受到規(guī)律帶來的舒適感。
第二招,給點小任務(wù),練出獨立小能手
把屬于孩子自己的事情,堅決還給他,并增加一點力所能及的家務(wù),不需要很完美,讓他體驗“我能行”的成就感。根據(jù)年齡,分配固定小任務(wù),給植物澆水、飯前擺碗筷、飯后擦桌子、倒小垃圾桶,甚至學(xué)做一道簡單的菜,如涼拌黃瓜、蒸蛋,家務(wù)事有孩子的一份。孩子剛開始做不好很正常,別批評,耐心教方法。
孩子從被伺候到自己來,開始會覺得是苦差,但當(dāng)他能獨立完成并得到認(rèn)可時,那種“我能行”的自信和責(zé)任感就建立起來了。這是比學(xué)知識更重要的硬本事。
第三招,設(shè)計小挑戰(zhàn),養(yǎng)出不畏難的勇氣
利用暑假相對寬松的時間,鼓勵孩子嘗試一些稍有難度、可能失敗但很有趣的事情,練習(xí)如何面對困難和解決問題。孩子想學(xué)騎自行車?做個小實驗?種盆花?只要安全,鼓勵他試試,甚至準(zhǔn)備好可能會失敗、會搞砸。孩子學(xué)車遇到困難,先接情緒:“摔疼了沒?歇會兒?!痹僖龑?dǎo)思考:“看看是哪里出問題了?”其次鼓勵再試:“休息好了?要不要按你想的新辦法再試一次?爸爸在旁邊看著。”即使最終沒完全成功,也肯定努力和進(jìn)步:“騎車多摔幾次很正常,你看這次比上次穩(wěn)多了!”
教育從來不是為了讓孩子舒服,而是幫助他攢夠行走世界的力量。利用這個暑假幫孩子攢點真本事,良好的習(xí)慣、獨立的能力、不怕困難的韌勁,這些才是讓孩子新學(xué)期跑得更快更穩(wěn)的硬核裝備。玩時盡興,學(xué)時靜心,收放自如的暑假最完美。
揚(yáng)子晚報/紫牛新聞記者 王穎
校對 陶善工