208位“小小科學家”同臺PK，2025江蘇中小學生實驗能力大賽總決賽火熱開賽
來源： 紫牛新聞
2025-08-11 19:57:00
8月11日，南京大雨傾盆，卻絲毫不影響參賽選手們的專注。在南京市第十四中學的校園里，正在進行2025年江蘇省中小學生實驗能力大賽總決賽的巔峰對決，來自全省208位“小小科學家”經(jīng)過層層選拔，從200萬參賽學生中脫穎而出，進行最后的PK。
都考啥？草履蟲捕食酵母菌、解剖紫荊花……
今年首次引入虛擬仿真實驗，AI評分
2025年江蘇省中小學生實驗能力大賽分為江蘇省中小學生實驗知識競賽、分區(qū)賽和總決賽3個階段，參賽對象為五年級、八年級與高中二年級學生，包含小學科學、初中生物、高中物理和高中化學4個比賽學科。揚子晚報記者現(xiàn)場探訪，看看他們都進行了哪些實驗比賽。
“今天上午一共做了三個實驗：觀察不同顏色對物體吸熱能力的影響、觀察氣壓對足球彈力的影響以及檢測食物中的營養(yǎng)成分?！蹦暇┯⒍庑W部五年級蔣安麒告訴記者，“總決賽既有筆試，也有實操，和以往不同的是，總決賽還增加了合作實驗環(huán)節(jié)。我將和南京另外一位選手合作一個比較復雜的實驗?！?/p>
“我做的實驗都很有創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)性?！蹦暇藢嶒瀸W校初二年級聶子賀告訴記者，他做的三個實驗是解剖紫荊花的花朵和種子，觀察記錄草履蟲捕食酵母菌的過程，以及比較不同催化劑分解過氧化氫的速率。“第三個實驗用到了傳感器，這是我之前沒有接觸過的，一開始操作遇到了困難，但是經(jīng)過仔細閱讀材料和傳感器使用教程，我最終完成了實驗?！?/p>
江蘇省教育裝備中心副主任張泉介紹，總決賽包括筆試/虛擬仿真實驗、個人實驗操作、合作實驗探究和撰寫探究報告等4個環(huán)節(jié)等能力?！疤貏e值得一提的是，今年大賽引入了虛擬仿真實驗，為大家提供安全、可重復的探索平臺；AI智能實驗考評系統(tǒng)的應用，將更精準地評估大家的實驗素養(yǎng)，展現(xiàn)技術賦能教育的創(chuàng)新力量；而合作實驗探究環(huán)節(jié)，展現(xiàn)團隊協(xié)作與科學探究的魅力。”
聚焦“實驗能力”，
引導學生觸摸科學最真實的脈搏
“江蘇省每年組織200多萬學生參加實驗能力大賽，是全國首創(chuàng)。” 教育部教育技術與資源發(fā)展中心副主任趙憲志在開幕式上表示，本次中小學生實驗能力大賽，是對江蘇省實驗教學成果的又一次集中展示和檢驗，更是激發(fā)學生科學興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新精神的重要平臺。
據(jù)悉，2022年，大賽首次列入“全省中小學競賽活動項目白名單”，為全國首創(chuàng)賽事，迄今為止已連續(xù)舉辦四屆。全省累計參與學生達800多萬人次，相應年級學生參與率達95%，規(guī)模宏大、影響深遠。
南京市教育裝備中心主任崔琪介紹，以南京為例，今年參加比賽的人數(shù)將近19萬人，占了相應年級比賽人數(shù)的95%。“我們希望通過此次實驗比賽，真正地培養(yǎng)學生科學的素養(yǎng)、創(chuàng)新的能力和探究的意識。”
“大賽聚焦‘實驗能力’，不斷創(chuàng)新賽事形式和內(nèi)容，引導同學們從課堂走向實踐，從書本走向操作臺，在親手搭建電路、觀測反應、記錄數(shù)據(jù)的點滴探索中，觸摸科學最真實的脈搏，助力形成思維力強、動手力強、創(chuàng)新力強，與時代進步和發(fā)展相匹配的科學素養(yǎng)，實現(xiàn)全面發(fā)展?！苯K省教育廳副廳長吳昊表示，我省舉辦中小學生實驗能力大賽既是加強和改進中小學實驗教學工作的創(chuàng)新之舉，也是推動教育改革發(fā)展的開拓性嘗試。下一步，江蘇將繼續(xù)深化教育教學改革，不斷優(yōu)化實驗教學條件，提升空間建設水平，通過“互聯(lián)網(wǎng)+教育”等方式縮小城鄉(xiāng)科學教育差距，保障實驗課程開齊開足開好；進一步拓展科學教育載體，提高實驗教學質(zhì)量，加強教師培訓，充分利用各種教育資源參與中小學實驗教學活動，讓崇尚科學、尊重創(chuàng)造的精神在全省校園蔚然成風。
揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎 王赟
攝影 南京教育融媒中心 曾威 視頻 薛超
校對 陶善工