讓孩子陪伴孩子！南京“微光暑期支教團”走進海南瓊中
來源： 紫牛新聞
2025-08-07 14:16:00
繼去年成功開展暑期支教活動后，近日，南京的公益團隊“微光暑期支教團”再次走入海南瓊中黎族苗族自治縣，于紅毛鎮(zhèn)新偉農(nóng)場為那里的近30名小學生帶去了一期特別的公益夏令營。
每當暑假來臨，很多邊遠村鎮(zhèn)的孩子回歸家庭后，他們的父母大部分因奔波于工作而無法做到高質(zhì)量陪伴，其假期時間往往被手機和電腦游戲所占用。“微光暑期支教團”是由南京家長自發(fā)組織的公益活動，主打“孩子陪伴孩子、高質(zhì)量陪伴”，讓大城市的孩子帶著自己的所學所能去當小老師，陪伴邊遠地區(qū)的孩子，過一個不太一樣的暑假。本次支教團有四位小老師，他們是來自南京外國語學校方山分校小學部的蔡希微同學、來自江蘇師范大學附屬中學的黃昱寧同學、來自北京育民小學的林夢涵同學和來自北京161分校的中學生林紹鋒同學；他們的家長充當助教，全程輔助課程的籌備和開展。此外，去年的老隊員、南京外國語學校方山分校的語文老師王鶯也參與其中，為支教團設(shè)計了通識類課程。
支教夏令營為期一周。在一周的時間里，微光支教團帶領(lǐng)當?shù)睾⒆娱_展了豐富多彩的課程和活動。每天，四位小老師帶領(lǐng)小學員們進行戶外體育鍛煉，接著，他們在蔡希微同學帶讀的晨誦課《千字文》中開啟美好的一天。
林夢涵同學帶去了有趣的英語民謠課和國畫課。英語課上，小學員們邊讀邊表演，非常有趣；國畫課上孩子們初步了解國畫的知識，并畫出了各自不一樣的“神仙魚”。
林邵峰同學的第一節(jié)課是給孩子們介紹“北京中軸線”，之后又開設(shè)了兩節(jié)趣味思維課。各種腦洞大開的題目深深吸引了孩子們的目光，課堂上大家小手舉得高高的，爭相發(fā)言。
林紹鋒林夢涵的母親、來自北京中醫(yī)藥大學的黃琨老師為孩子們開設(shè)了一堂中醫(yī)小科普，課程的結(jié)尾讓孩子們自己動手做一做驅(qū)蚊香囊。孩子們拿著自己做好的小香囊，說要送給自己的媽媽、爸爸、阿姆……這里既有手工操作也有情感教育。
蔡希微同學給孩子們帶去了她拿手的非遺手工課和兒童哲學啟蒙課。備課時她在以往的基礎(chǔ)上進行了擴充和完善，精美的手工制作和奇思妙想的哲學討論非常受孩子們的歡迎。
黃昱寧同學的媽媽王麗老師曾長期從事陶瓷文化與日本文化的研究。這一次她協(xié)助小黃同學精心設(shè)置了“瓷文化了解與操作”課程，不僅科普了中國瓷文化知識，還讓小學員們親手捏一捏、畫一畫，孩子們在開拓眼界的同時也大呼過癮。
支教過程中，當?shù)夭块T還安排了一天的特色研學。兩地小朋友手拉手，共赴當?shù)夭枭?，體驗采茶、制茶、做茶，并一起走進白沙起義紀念園，在緬懷先烈的過程中思考當下、追問未來。
海南當?shù)卣畬⑹钇谕泄芰袨槭竺裆椖俊４舜挝⒐馐钇谥Ы袒顒拥玫搅谁傊挟數(shù)夭块T的大力支持。瓊中縣團委和紅毛鎮(zhèn)的相關(guān)部門投入其中，從物色合適的支教點、統(tǒng)計小學員信息到配套講課設(shè)備等等，全程協(xié)助了支教活動的順利開展。
通過一個星期的支教實踐，支教團成員收獲滿滿，他們在愛心奉獻中實現(xiàn)了自身價值。林紹鋒和黃昱寧體會到了當老師的不容易。林夢涵經(jīng)歷了武術(shù)課“紀律不好—動作變形—情緒小崩潰—重整旗鼓”小風波，對她來說，這將是一個非常寶貴的認識自我的小契機。對于老隊員蔡希微來說，感受最深的是：每次支教，總能收獲不一樣的友情。她收到了當?shù)睾⒆觽兘o她寫下的信：“你們來的這幾天我很開心，后會有期”“美麗的小老師，謝謝你”……字里行間都是對小老師們這幾天辛苦付出的肯定。
教育的場所不是只有學校，參加社會實踐是對學校教育、家庭教育的有益補充，而微光支教團隊的家長們用自己的探索為孩子找到了一個非常有價值的社會實踐方式。
揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎