近日,南京曉莊學(xué)院環(huán)境科學(xué)學(xué)院“數(shù)字賦能·行知育人”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)師生15人,以“數(shù)字化傳承行知精神,沉浸式培育仁愛之心”為主題,開展了一場(chǎng)融合數(shù)字技術(shù)與紅色校史保護(hù)的深度社會(huì)實(shí)踐。團(tuán)隊(duì)通過三維建模、AIGC生成、口述史采集等現(xiàn)代技術(shù)手段,系統(tǒng)性復(fù)原曉莊師范歷史場(chǎng)景,為校史研究與育人實(shí)踐提供了創(chuàng)新范式,填補(bǔ)了該校在數(shù)字化校史保護(hù)領(lǐng)域的多項(xiàng)空白。
A I還原場(chǎng)景
記者了解到,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以曉莊師范原址為核心,重點(diǎn)復(fù)原了“犁宮”“書呆子莫來館”等具有重要?dú)v史意義的建筑。通過實(shí)地測(cè)繪、史料比對(duì)與老校友口述訪談,團(tuán)隊(duì)運(yùn)用SketchUp等軟件構(gòu)建高精度三維模型,并結(jié)合AIGC技術(shù)生成建筑細(xì)節(jié),復(fù)原曉莊實(shí)驗(yàn)鄉(xiāng)村師范舊址。這些數(shù)字化成果不僅精準(zhǔn)還原了歷史空間,更使靜態(tài)的校史資料轉(zhuǎn)化為可交互、可體驗(yàn)的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景,極大提升了校史資源的傳播力與感染力。
團(tuán)隊(duì)走訪曉莊周邊村落,與曾就讀于曉莊師范的老校友進(jìn)行深度訪談,采集珍貴口述史料。王大爺回憶道:“白天種地、田埂學(xué)知識(shí),晚上煤油燈下讀課本,老師總說‘動(dòng)手干了才叫真學(xué)問’?!边@些鮮活的一手資料,為厘清陶行知“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)校”理念在曉莊的實(shí)踐脈絡(luò)提供了實(shí)證支撐,也為紅色校史注入了更多人文溫度。
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實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
據(jù)悉,團(tuán)隊(duì)累計(jì)完成20張?jiān)防险掌瑪?shù)字化復(fù)原,制作AI復(fù)原視頻1部。項(xiàng)目首次破解了校史資源“不可見、難體驗(yàn)”的難題,系統(tǒng)梳理并數(shù)字化重現(xiàn)曉莊師范紅色記憶,填補(bǔ)了該校在數(shù)字化校史重建領(lǐng)域的實(shí)踐空白,為思政教育、師范生培養(yǎng)及全國高校紅色校史保護(hù)工作提供了“曉莊樣本”。
通訊員 胡雪盼
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王赟
校對(duì) 盛媛媛