解鎖新身份，記錄“小美好”！揚(yáng)子晚報(bào)小記者新聞采寫課走進(jìn)蘇州市敬文實(shí)驗(yàn)小學(xué)校
來(lái)源： 紫牛新聞
2025-11-19 22:00:00
“這堂新聞?wù)n太有意思啦！我現(xiàn)在就想帶著本子去采訪身邊的人和事！”近日，蘇州市敬文實(shí)驗(yàn)小學(xué)校的揚(yáng)子晚報(bào)小記者們，在一堂生動(dòng)鮮活的新聞采寫課上，成功解鎖“小記者”新身份。從趣味解讀新聞概念到沉浸式采訪實(shí)踐，同學(xué)們?cè)跓崃一?dòng)中讀懂新聞的真諦，更在心中點(diǎn)燃了記錄真實(shí)、探索世界的滿滿熱情。
“大家平時(shí)都在哪兒看到過(guò)新聞呀？”課程一開始，揚(yáng)子晚報(bào)蘇州小記者工作室主持人徐澤彤拋出的問(wèn)題，瞬間點(diǎn)燃了同學(xué)們的熱情。
“電視上！”“報(bào)紙里！”“手機(jī)短視頻里！”“還有收音機(jī)里！”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們高高舉起小手，爭(zhēng)先恐后地分享著自己對(duì)“新聞”的認(rèn)知，稚嫩的聲音里滿是好奇與期待。緊接著，徐澤彤順著孩子們的思路解讀“新聞”的含義，介紹“記者”職業(yè)的核心工作內(nèi)容，還把“時(shí)效性”“客觀性”這些專業(yè)詞匯，用通俗易懂的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為同學(xué)們能夠理解的內(nèi)容，變得可觀可感。揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾咴诂F(xiàn)場(chǎng)看到，同學(xué)們聽得格外專注，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭回應(yīng)。
為了讓大家理解新聞采寫中“多角度觀察”的重要性，徐澤彤巧妙展示三組圖片啟發(fā)思考，引導(dǎo)同學(xué)們細(xì)致觀察、大膽表達(dá)?！霸瓉?lái)做記者要像小偵探一樣，多看一看、多聽一聽，才能把事情完整說(shuō)清楚！”二（3）班小記者唐仁淳恍然大悟地說(shuō)道，身邊的小記者們也紛紛表示贊同。
“今晚的月亮格外圓”“今天下午在學(xué)校里吃上了營(yíng)養(yǎng)餐”……徐澤彤通過(guò)列舉一個(gè)個(gè)貼近生活的片段，帶領(lǐng)大家展開熱烈討論，一起判斷哪些事件屬于新聞事件?；?dòng)交流中，同學(xué)們漸漸摸清了新聞的“門道”，不僅領(lǐng)悟到新聞背后的價(jià)值，更初步掌握了新聞報(bào)道必備的“六要素”：時(shí)間、地點(diǎn)、人物，以及事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果?！拔乙鲂@生活的記錄者，把身邊的美好和感動(dòng)都用筆記錄下來(lái)!”二（2）班殷流鑠說(shuō)道。
課程結(jié)束時(shí)，小記者們?nèi)砸猹q未盡，爭(zhēng)相分享自己的收獲：“我終于知道怎么找身邊的新聞了！”“下次我要去采訪我的老師和同學(xué)！”“原來(lái)真實(shí)記錄生活這么有意義！”一張張充滿朝氣的小臉上寫滿對(duì)新聞的熱愛(ài)，同學(xué)們也對(duì)自己的“小記者”新身份有了全新認(rèn)知。
揚(yáng)子晚報(bào)蘇州小記者工作室主持人 徐澤彤
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?周曉青
校對(duì) 陶善工