從剃頭匠到革命火種，桃源少年手執(zhí)“剃頭刀”點燃《星火燎原》！
來源： 紫牛新聞
2025-11-11 17:57:00
在金秋未盡、冬意初顯的11月，蘇州市吳江區(qū)桃源鎮(zhèn)這片富有底蘊(yùn)又朝氣蓬勃的土地上，一場特別的紅色教育活動在青云學(xué)校（小學(xué)部）熱烈展開——桃源鎮(zhèn)2025年“小板凳”課堂之“行走的紅色思政課”《星火燎原》劇目提升排演活動，正如火如荼地進(jìn)行。孩子們通過親手制作道具、練習(xí)走臺調(diào)度、揣摩臺詞情緒和動作細(xì)節(jié)，沉浸于戲劇演繹之中，也讓紅色基因悄然植根于桃源少年的心田。
活動伊始，蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教授殷華林化身“道具大師”，帶領(lǐng)孩子們動手制作簡易道具?！白畛酰蛴⒔芤岳戆l(fā)為掩護(hù)，與同鄉(xiāng)一起走街串巷，秘密配合浙西特委開展聯(lián)絡(luò)工作。因此，我們需要制作一副剃頭擔(dān)子，一頭挑著工具箱，另一頭挑著小火爐和臉盆。”他一邊講解，一邊動手演示，將一根細(xì)長桿子改造成一副逼真的剃頭擔(dān)子。隨后，在殷教授的引導(dǎo)下，孩子們也紛紛動手，制作出一個個象征希望與光明的火炬。
殷教授深知臺詞是戲劇的靈魂，他帶領(lǐng)孩子們逐句分析劇本，解讀臺詞背后的情感與深意。“沈英杰與鄉(xiāng)親們的對話中加入了許多生活化的細(xì)節(jié)。比如他借剃頭刀作喻，豪邁地說：‘這剃頭刀，平時剃頭發(fā)，可從今天起，它要變成我們剃掉頭上剝削和壓迫的利器！’阿杰說這句話時，內(nèi)心充滿憤怒與決心，語氣要堅定，聲音要洪亮?！敝v解間，殷教授親自示范，目光堅毅，聲音鏗鏘有力。孩子們深受感染，紛紛跟著模仿起來。
為了讓表演更加真實自然，殷教授也格外注重動作細(xì)節(jié)的打磨。在排練阿杰挑擔(dān)上場的橋段時，他啟發(fā)孩子們回憶生活中挑擔(dān)的姿態(tài)：“大家看，挑擔(dān)子時因為負(fù)重，人會不自覺地左右換肩，緩解壓力?！闭f完，他挑起自制的剃頭擔(dān)子，緩步上臺，一邊走一邊自然換肩。孩子們看得認(rèn)真，也學(xué)得有模有樣。另外，殷教授還特別講解了一些戲劇表演中容易被忽略的禮儀細(xì)節(jié)。他從“不要背臺”講起，耐心解釋：“表演就像在生活中與人交流，背對觀眾就難以傳遞情感?！苯又浴凹抑杏汀钡那榫碁槔?，示范主人如何起身迎客、自然倒茶，幫助孩子們理解舞臺走位的要領(lǐng)。
來自青云學(xué)校六（2）班的毛宇軒在飾演沈英杰的過程中深有感觸，他激動地說：“當(dāng)我高高舉起那把象征反抗的剃頭刀時，仿佛真的穿越到了那個年代，成為了沈英杰本人，感受到他內(nèi)心的堅定與無畏。我想，這就是戲劇的魅力——它讓我們跨越時空，與歷史共鳴，成為那段歲月的見證者與參與者?！?br/>
桃源鎮(zhèn)黨委委員陸艷表示，桃源鎮(zhèn)始終重視紅色文化的傳承，希望借助沉浸式戲劇的形式，為孩子們打開藝術(shù)與情感之門，讓他們不僅學(xué)會“演戲”，更學(xué)會表達(dá)歷史人物的真實情感。“我們以《星火燎原》為契機(jī)，讓青少年在演繹中感悟革命精神，在合作中凝聚民族情誼，使紅色基因與民族團(tuán)結(jié)意識真正融入血脈?！?/p>
揚(yáng)子晚報/紫牛新聞記者 梅方瀅
校對 潘政