為深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù),緊扣新時代愛國主義教育“入腦入心、見行見效”的核心要求,蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人”為目標,創(chuàng)新打造“國旗下的思政課”系列活動。通過將升旗儀式教育、國旗下微黨課、烈士陵園祭掃、學(xué)生講師團視頻展播四大主題活動有機融合,構(gòu)建起“學(xué)、思、踐、悟”深度統(tǒng)一的“大思政”育人體系,把愛國主義教育從課堂理論轉(zhuǎn)化為沉浸式實踐、從抽象概念轉(zhuǎn)化為具象體驗,讓紅色基因在莊重儀式與互動共鳴中浸潤師生心靈,為新時代校園思政教育創(chuàng)新實踐注入鮮活力量。
以儀式立心:升旗儀式喚醒愛國情懷
“起來!不愿做奴隸的人們!”10月1日上午8:30,伴隨著雄壯的國歌,學(xué)生旗手、護旗手邁著整齊步伐,用挺拔姿態(tài)展現(xiàn)青年風(fēng)采,五星紅旗在全校師生的注目下冉冉升起。
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此次升旗儀式有來自藏族、維吾爾族等多個少數(shù)民族的學(xué)生主動申請參與觀禮,他們身著色彩鮮明的民族服飾,手持鮮紅的小國旗,與漢族師生并肩站立,在晨光中共同見證國旗升起的莊嚴時刻,民族服飾的絢麗與五星紅旗的鮮紅交相輝映。這一幕讓“鑄牢中華民族共同體意識”從理念轉(zhuǎn)化為具象場景,讓“各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起”的信念,在國旗升起的莊重氛圍中深深扎根于每一位師生心中。
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以故事潤心:微黨課讓思政“活”起來
“大家知道,我們身邊的黨員老師是如何在三尺講臺踐行初心的嗎?”在國旗下的微黨課環(huán)節(jié),馬克思主義學(xué)院院長葛斌和美術(shù)學(xué)院24書畫班學(xué)生王奧的“短課堂”打破傳統(tǒng)黨課模式,圍繞“戰(zhàn)爭中的感人瞬間”“改革開放里的國家變化”“身邊老師的科研創(chuàng)新”“朋輩專業(yè)競賽的心路歷程”等小切口選題,用通俗語言、鮮活案例解讀初心使命,分享自己對“黨員擔當”“專業(yè)學(xué)習(xí)”等方面的理解,小切口講好大道理,讓思政課活起來,讓思政知識不再“枯燥”,而是成為可聽、可感、可學(xué)的身邊事。
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以緬懷鑄魂:陵園祭掃傳承英烈精神
“追思先烈偉績,勇?lián)鷷r代使命!”懷著崇敬之心,蘇州工藝美院師生代表前往蘇州烈士陵園開展祭掃活動?;顒蝇F(xiàn)場,師生們有序開展獻花圈、默哀、誦讀祭文等環(huán)節(jié),在肅穆氛圍中追思英烈。
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紀念館講解員現(xiàn)場講述英烈們?yōu)閲?、為人民奮斗犧牲的故事,當聽到“英烈年輕時與我們同齡,卻用生命守護家國”時,不少學(xué)生濕潤了眼眶,同學(xué)們紛紛表示要將緬懷之情轉(zhuǎn)化為“努力學(xué)習(xí)、報效祖國”的實際行動。
以青春發(fā)聲:宣講作品傳遞思政力量
“作為新時代學(xué)生,我們的愛國可以是認真上好每一節(jié)課,可以是主動參與志愿服務(wù)……”依托學(xué)校學(xué)生講師團宣講內(nèi)容,制作思政融媒體作品。融媒體作品以“青言青語”為橋梁,將“大思政”的宏大主題轉(zhuǎn)化為學(xué)生看得見、摸得著、能共鳴的青春敘事,既讓思政力量傳播更有溫度,更從“內(nèi)容創(chuàng)作——多元傳播——互動育人”全鏈條完善 “大思政”育人體系。融媒體作品也被納入班級班會、團課的“思政素材庫”,搭建“線上分享 + 線下討論”的青春傳播矩陣,讓“大思政”育人實踐影響力滲透到校園每個角落,真正激活“大思政”育人的“內(nèi)生動力”。
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此次“國旗下的思政課”系列活動是蘇州工藝美院探索“大思政”育人體系構(gòu)建,創(chuàng)新育人形式的生動實踐,通過“沉浸式體驗+多維度互動”,讓思政課走出課堂、貼近生活,不僅點燃了學(xué)生的愛國熱情,更讓“愛黨、愛國、愛社會主義”的種子在校園落地生根。未來,學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化思政教育形式,讓紅色基因伴隨學(xué)生成長,助力青年學(xué)子以昂揚姿態(tài)擔當時代使命。
揚子晚報/紫牛新聞記者 顧秋萍
校對 胡妍璐