高一學子觸摸歷史探尋科學文脈，鎮(zhèn)江一中攜手鎮(zhèn)博開啟研學實踐
來源： 紫牛新聞
2026-02-03 11:50:00
揚子晚報網(wǎng)2月3日訊（通訊員 余志武 記者 萬凌云 姜天圣）一月的鎮(zhèn)江煙雨朦朧、古韻悠長，為深化傳統(tǒng)文化教育、培育學生科學探索精神，江蘇省鎮(zhèn)江第一中學攜手鎮(zhèn)江博物館開展教聯(lián)體協(xié)同育人研學實踐活動。該校高一年級學子走出校園，走進鎮(zhèn)江博物館、夢溪園兩大文化地標，觸摸歷史肌理、探尋千年文脈，開啟兩場跨越時空的文化與科學對話，讓課堂在行走中煥發(fā)光彩，讓文化根脈與科學精神在實境體驗中浸潤心靈。
現(xiàn)場
循著歷史脈絡(luò)，品鑒鎮(zhèn)博瑰寶，學子們在鎮(zhèn)江博物館開啟了一場穿越千年的文化之旅。高一（10）班的同學們冒雨走進館內(nèi)，宣講老師以鎮(zhèn)江歷史發(fā)展為脈絡(luò)，從本地古地名由來、城市滄桑變遷，到文物修復(fù)的匠心堅守、古瓷背后的歲月故事，娓娓道來千年古城的深厚底蘊。聆聽講解之余，同學們近距離觸摸古瓷藏品，真切感受時光在器物上的流淌印記；伴著潤州古城的歷史軼事，心底的家鄉(xiāng)情懷愈發(fā)濃烈。走出報告廳，展廳里的青銅器泛著幽冷光澤，斑駁的銘文藏著古宜地的文脈源頭；書畫展區(qū)的筆墨丹青之間，盡顯古代文人墨客的風雅才情。同學們身臨其境穿梭于各個展廳，觸摸歷史的厚重與溫度，這場行走的文化課，不僅讓大家收獲了豐富的歷史知識，更燃起了對故土的熱愛與對歷史文化的探尋之心。
現(xiàn)場
追溯科學之光，探尋夢溪文脈，高一（9）班的同學們走進夢溪園，開展 “探尋夢溪文脈，踐行格物致知” 主題研學，與北宋科學巨匠沈括赴一場千年之約。作為《夢溪筆談》的誕生地，這里的一景一物都訴說著沈括觀天察地、筆耕不輟的科學人生。在講解員的細致引導(dǎo)下，同學們參觀沈括紀念館，館內(nèi)陳列的《夢溪筆談》不同版本、宋代古石碑等珍貴文物，全景呈現(xiàn)出沈括在天文、地理、數(shù)學等多個領(lǐng)域的卓越貢獻。駐足天文儀器模型前，大家真切感知到沈括 “格物致知” 的治學態(tài)度與 “知行合一” 的實踐精神；考古現(xiàn)場的專業(yè)講解，更讓同學們體會到歷史研究的嚴謹細致，以及對文明遺存的敬畏之心。
現(xiàn)場
研學中的體驗環(huán)節(jié)氣氛熱烈，同學們親手參與投壺、蹴鞠、活字印刷等傳統(tǒng)項目，在沉浸式體驗中感悟古代禮儀文化的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)技藝的古韻之美，將抽象的文化知識轉(zhuǎn)化為可觸可感的實際體驗，深化了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感與價值認同。冬雨中的夢溪園古樸莊重，這場研學讓學子們從書本走向?qū)嵕?，不僅提升了觀察與實踐能力，更讓沈括身上的科學探索精神成為照亮大家求知之路的明燈。
此次研學實踐讓同學們收獲頗豐，更在心底埋下了文化自信與科學探索的種子。高一 9 班沈瑾瑜感慨：“夢溪園見證了中國古代科技的輝煌成就，我們透過文物文獻領(lǐng)悟沈括‘格物致知’的科學精神，在活字印刷、投壺等體驗中與古代文化對話，這場研學讓我們汲取了科技智慧與文化力量，也讓我更加渴望探索未知?！?高一 10 班陳衍則表示：“觸摸古瓷、聆聽潤州往事，讓我深深領(lǐng)略到家鄉(xiāng)的歷史底蘊，這堂行走的文化課，燃起了我對故土的熱愛，也讓我立志要做家鄉(xiāng)文化的傳承者?！?/p>