為筑牢校園文化安全防線,引導(dǎo)小學(xué)生樹(shù)立健康文明的信息獲取意識(shí),自覺(jué)遠(yuǎn)離不良文化侵害,近日,通州區(qū)劉橋鎮(zhèn)新聯(lián)社區(qū)攜手新聯(lián)小學(xué)開(kāi)展“掃黃打非”主題活動(dòng),以趣味化、沉浸式形式,為同學(xué)們送上一堂生動(dòng)實(shí)用的文化安全課。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng),志愿者用親切的語(yǔ)言告訴同學(xué)們,書(shū)籍與網(wǎng)絡(luò)是成長(zhǎng)路上的重要伙伴,卻也可能隱藏不良信息“陷阱”,而“掃黃打非”就是守護(hù)大家健康成長(zhǎng)的“安全衛(wèi)士”。志愿者鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)辨別不良信息,主動(dòng)抵制有害內(nèi)容,爭(zhēng)做文明上網(wǎng)、健康閱讀的小使者。
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為讓抽象知識(shí)更易理解,活動(dòng)設(shè)置了多層教學(xué)環(huán)節(jié)。首先播放的動(dòng)畫(huà)短片,以卡通形象和生活化場(chǎng)景,將“不良書(shū)刊的危害”“網(wǎng)絡(luò)垃圾信息的種類(lèi)”等核心內(nèi)容直觀呈現(xiàn),同學(xué)們聚精會(huì)神觀看,快速建立起對(duì)不良文化的初步認(rèn)知。隨后的PPT講解中,志愿者結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,用“封面低俗的漫畫(huà)書(shū)”“陌生人發(fā)來(lái)的奇怪鏈接”等具體案例,詳細(xì)講解不良內(nèi)容的辨別方法,明確遇到有害信息時(shí)“及時(shí)告知師長(zhǎng)”“不點(diǎn)擊不傳播”等正確做法,還通過(guò)互動(dòng)提問(wèn)加深同學(xué)們的理解。
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最受追捧的當(dāng)屬盲盒互動(dòng)環(huán)節(jié)。工作人員提前籌備的彩色盲盒內(nèi),既有筆記本、鉛筆、卡通玩偶等實(shí)用小禮品,更藏有涵蓋“不良書(shū)刊特征”“有害信息應(yīng)對(duì)方法”等核心知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)答題卡。同學(xué)們踴躍舉手參與,抽到禮品時(shí)笑容滿面,抽到題目時(shí)認(rèn)真思考、大聲作答。答對(duì)者收獲掌聲與額外獎(jiǎng)品,答錯(cuò)者也在工作人員的耐心講解下補(bǔ)足知識(shí)漏洞,現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈歡快。
此次活動(dòng)摒棄傳統(tǒng)說(shuō)教模式,以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳遞“掃黃打非”理念,既豐富了校園安全教育內(nèi)容,又讓同學(xué)們?cè)谳p松氛圍中掌握了自我保護(hù)知識(shí)。下一步,劉橋鎮(zhèn)將持續(xù)深化“護(hù)苗”行動(dòng),常態(tài)化開(kāi)展宣傳活動(dòng),攜手校園與家庭,為孩子們營(yíng)造健康純凈的成長(zhǎng)環(huán)境。
通訊員 楊欣怡
校對(duì) 陶善工