如皋這項(xiàng)工作，新華社報(bào)道關(guān)注！
來源： 如皋發(fā)布
2025-08-30 15:45:00
基層理論宣講工作室是打通理論武裝“最后一公里”的前沿陣地，它能將黨的最新理論成果及時(shí)準(zhǔn)確地傳播到基層，讓群眾第一時(shí)間了解黨的新思想、新政策、新方針。
8月28日
新華社報(bào)道如皋
基層理論宣講工作
面向群眾 精準(zhǔn)孵化
打造基層理論宣講工作室“體驗(yàn)館”
基層理論宣講工作室是打通理論武裝“最后一公里”的前沿陣地，它能將黨的最新理論成果及時(shí)準(zhǔn)確地傳播到基層，讓群眾第一時(shí)間了解黨的新思想、新政策、新方針。江蘇省如皋市“姚呈明理論武裝工作室”成立于2017年9月，是全國首家以理論名師命名、以師帶徒培養(yǎng)基層理論宣講人才的理論宣講工作室。工作室導(dǎo)師姚呈明是中宣部表彰的“全國基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人”，是南通市委宣傳部確定的首批“理論宣講名師”之一。2020年10月，工作室被中宣部表彰為“基層理論宣講先進(jìn)集體”。2021年6月，姚呈明被中共中央授予“全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào)，光榮出席了天安門廣場(chǎng)慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)的百年慶典。成立以來，工作室著眼推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論飛入“尋常百姓家”，聚焦群眾需求、突出精準(zhǔn)孵化，在宣講人才培育、宣講方式創(chuàng)新等方面取得了顯著成效，為基層理論武裝工作和理論宣講工作室建設(shè)提供了可借鑒經(jīng)驗(yàn)。
一、標(biāo)準(zhǔn)化筑基，多措并舉打造理論宣講“體驗(yàn)館”。
近幾年來，南通市委宣傳部圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，從南通大學(xué)馬克思主義學(xué)院專家教授中遴選理論名師，分別與縣（市）區(qū)結(jié)對(duì)共建“理論名師工作室”。同時(shí)，確定包含姚呈明在內(nèi)的6名理論宣講先進(jìn)個(gè)人為“南通市理論宣講名師”，打造出以工作室為龍頭的基層理論宣講工作體系，從硬件配套、人才培育、完善機(jī)制等方面持續(xù)推動(dòng)理論宣講工作室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。“姚呈明理論武裝工作室”自成立以來，南通市委宣傳部、如皋市委高度重視工作室建設(shè)發(fā)展，聚力打造全國性理論宣講工作室標(biāo)桿，為南通理論宣講高地建設(shè)提供高峰支撐。浙江、上海、貴州、陜西、新疆、青海等十多個(gè)省市，先后到工作室考察調(diào)研，工作室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平逐步成為基層理論宣講工作室建設(shè)的樣板工程。
一是強(qiáng)化硬件建設(shè)。2022年，如皋市財(cái)政投資45萬元遷址擴(kuò)建“姚呈明理論武裝工作室”，建成“導(dǎo)師印跡”“傳播基站”“潛心悟道”“薪火相傳”等四大功能室，集備課試講、研討交流、宣講培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教學(xué)和展陳展示于一體，成為基層理論武裝工作的標(biāo)準(zhǔn)化新空間。
二是完善配套機(jī)制。近年來，如皋市委宣傳部依托“姚呈明理論武裝工作室”著力打造“理響皋地”理論工作品牌，不斷完善工作室運(yùn)行機(jī)制，先后出臺(tái)工作室《常規(guī)管理制度》《活動(dòng)保障措施》《人員崗位職責(zé)》《運(yùn)行管理流程》等一系列標(biāo)準(zhǔn)化、制度化配套機(jī)制，工作室逐步成為“理響皋地”理論宣講品牌對(duì)外展示的重要窗口。
三是規(guī)范經(jīng)費(fèi)保障。如皋市委堅(jiān)持每年將工作室建設(shè)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政專項(xiàng)預(yù)算，市委宣傳部安排理論教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先讓工作室使用，市委組織部將工作室列為黨性教育基地進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)助，合力推動(dòng)工作室經(jīng)費(fèi)保障落地落實(shí)。
二、師徒制賦能，青藍(lán)結(jié)對(duì)培育百姓名嘴“孵化器”。
基層理論宣講的關(guān)鍵是要有一支堅(jiān)定信仰黨的創(chuàng)新理論、系統(tǒng)掌握黨的創(chuàng)新理論、生動(dòng)宣講黨的創(chuàng)新理論的基層人才隊(duì)伍。工作室自成立以來，始終把基層理論宣講人才的培養(yǎng)孵化作為工作室的核心職能，從選拔、培訓(xùn)、使用、考核、保障等方面不斷推動(dòng)孵化培育工作系統(tǒng)化、規(guī)范化，著力打造一支關(guān)鍵時(shí)候抓得著、靠得住、用得上的基層理論宣講骨干隊(duì)伍。
一是實(shí)施青藍(lán)工程，以師帶徒廣納人才。針對(duì)新形勢(shì)對(duì)基層理論宣講工作提出的新使命新要求，如皋市委宣傳部依托姚呈明理論武裝工作室廣泛開展基層宣講人才培育“青藍(lán)工程”，依托“百姓名嘴風(fēng)采展示”“青音嘹亮學(xué)習(xí)沙龍”等活動(dòng)載體，自下而上發(fā)現(xiàn)挖掘、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)篩選吸收全市各條線優(yōu)秀青年加入工作室。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)乩碚撁麕?、高校專家、黨校教師等擔(dān)任工作室導(dǎo)師，按照每名導(dǎo)師帶2—3名徒弟、每期3年、定期輪訓(xùn)的模式，聚焦“理論素養(yǎng)高、宣講能力強(qiáng)、工作實(shí)績好”標(biāo)準(zhǔn)，定期開展集中備課、改稿試講、示范宣講、研討交流活動(dòng)，著力將工作室打造成全市基層理論宣講骨干人才的集散地。截至目前，全市已有3批次共計(jì)62名學(xué)員從工作室順利結(jié)業(yè)，3人獲理論宣講省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，10多人次獲南通市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
二是結(jié)對(duì)高校馬院，用好資源雙向提升。高校馬院在推進(jìn)馬克思主義中國化、大眾化、時(shí)代化上具有人才、學(xué)科、資源等方面不可替代的優(yōu)勢(shì)。工作室自成立以來，先后與中國高等教育學(xué)會(huì)馬克思主義研究分會(huì)、蘇州大學(xué)馬院、南通大學(xué)馬院、南通師范高等專科學(xué)校馬院等簽訂校地共建協(xié)議，用好用足高校馬院的專業(yè)優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，定期組織馬院教授為工作室學(xué)員培訓(xùn)輔導(dǎo)，組織高校馬院學(xué)生宣講團(tuán)與工作室學(xué)員開展交流活動(dòng)，讓理論性和實(shí)踐性在互動(dòng)中高度結(jié)合，形成“雙向提升”格局，有力助推工作室學(xué)員理論宣講的能力躍升。
三是聚焦精準(zhǔn)孵化，創(chuàng)新模式建強(qiáng)隊(duì)伍。理論宣講要做到講全、講透、講實(shí)，人的因素是關(guān)鍵。近幾年來，工作室積極吸引專家學(xué)者、道德模范、“土專家”等有宣講能力的優(yōu)秀人才加入工作室學(xué)員隊(duì)伍，組織25位理論宣講骨干結(jié)對(duì)帶教14個(gè)鎮(zhèn)（區(qū)、街道）和62個(gè)機(jī)關(guān)部門的理論宣講志愿者，定期開展專題研討、集中備課、跟班聽課、觀摩試講等“傳幫帶”活動(dòng)，讓鎮(zhèn)村、部門全覆蓋的網(wǎng)格宣講員迅速成長，成為深受群眾歡迎、打通理論武裝“最后一公里”的“雉水百靈”。同時(shí)，工作室還與相關(guān)機(jī)關(guān)部門合作，成立由工作室學(xué)員為主體的婦聯(lián)巾幗宣講隊(duì)、公安金盾宣講隊(duì)、教育局思政課宣講隊(duì)、郵政公司“紅喇叭驛站”、衛(wèi)健委白衣天使宣講隊(duì)等13支特色專業(yè)宣講隊(duì)，每年開展宣講進(jìn)基層活動(dòng)超千場(chǎng)，成為全市理論宣講“十百千”工程的骨干力量。
三、裂變式拓展，東西協(xié)作構(gòu)建理論走親“傳播鏈”。
2019年以來，工作室以新一輪東西部協(xié)作為契機(jī)，會(huì)同如皋市委黨?！榜R躍皋原”理論宣講隊(duì)，先后與青海省海南州、陜西省洋縣、新疆伊寧縣等地協(xié)作，攜手打造東西部理論宣講“共同體”，積極探索理論宣講骨干培育孵化新模式，有力推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論在青藏高原、秦嶺巴山、伊犁河谷落地生根。2024年10月，中央黨校校長陳希到“姚呈明理論武裝海南州工作室”調(diào)研指導(dǎo)，對(duì)工作室理論走親、理論扶志的做法給予充分肯定。
一是發(fā)揮陣地示范效應(yīng)，為理論扶志探路。2019年3月，姚呈明理論武裝洋縣工作室掛牌成立，成為第一個(gè)市外工作站，搭建起東西部理論宣講交流合作的新平臺(tái)。此后，工作室陸續(xù)在青海、新疆等地掛牌成立4個(gè)工作室分站，幫助對(duì)口協(xié)作地區(qū)培育出一支不走的理論宣講隊(duì)?！耙Τ拭骼碚撐溲b海南州工作室”入選青海省“昆侖英才·教學(xué)名師”工作室，成為青海省委黨校系統(tǒng)州地市首個(gè)省級(jí)教學(xué)名師工作室。2024年5月，南通市委主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作室“扶貧先扶志打造東西部理論宣講聯(lián)合體”的做法作出重要批示。
二是發(fā)揮隊(duì)伍孵化效應(yīng)，為人才培養(yǎng)鋪路。工作室各分站既注重發(fā)揮黨員干部的主導(dǎo)作用，又堅(jiān)持用好專家學(xué)者、學(xué)校思政教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)積極吸納道德模范、大學(xué)生村官等，形成“縣有專家、鄉(xiāng)有名嘴、村有志愿者”的宣講隊(duì)伍格局。運(yùn)用“青藍(lán)結(jié)對(duì)”培訓(xùn)機(jī)制，工作室導(dǎo)師和宣講骨干對(duì)口幫帶各分站學(xué)員，定期開展線上理論沙龍、集中備課試講、專家名嘴評(píng)課等，幫助當(dāng)?shù)鼗鶎有v員提升理論素養(yǎng)和宣講能力。截至目前，累計(jì)為西部地區(qū)培養(yǎng)基層理論宣講骨干56人，被光明日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等主流媒體廣泛報(bào)道。海南州委黨校工作室學(xué)員旦正項(xiàng)欠入選青海省“昆侖英才”行動(dòng)計(jì)劃，并榮獲“昆侖英才·文化名家”暨“四個(gè)一批”優(yōu)秀人才稱號(hào)。2025年5月，新疆伊寧縣學(xué)員伊爾番江·開熱木被伊犁州評(píng)為“金牌宣講員”。
三是發(fā)揮宣講裂變效應(yīng)，為協(xié)作發(fā)展引路。工作室指導(dǎo)西部地區(qū)基層理論宣講骨干充分利用農(nóng)牧民黨員活動(dòng)室、紅色資源等群眾家門口的陣地開展“板凳宣講”，依托“農(nóng)牧民大講堂”“民族團(tuán)結(jié)宣傳月”等活動(dòng)載體，用鮮活的“青海話”“陜西話”“新疆話”講理論、講政策，讓群眾在面對(duì)面談村務(wù)、嘮家常中增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的理解認(rèn)知。同時(shí)工作室還聚焦重大理論熱點(diǎn)和協(xié)作地區(qū)群眾關(guān)切的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、教育醫(yī)療養(yǎng)老等社會(huì)焦點(diǎn)，著力打造適合當(dāng)?shù)攸h員群眾口味的宣講精品課，確保當(dāng)?shù)匦v員能夠講明白，讓參與的黨員群眾有收獲。
四、網(wǎng)格化扎根，創(chuàng)新形式架起服務(wù)群眾“連心橋”。
理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步?；鶎永碚撔v工作是推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入一線、深入群眾、深入人心的重要途徑，是打通理論武裝“最后一公里”的有效手段，工作室始終堅(jiān)持把解決好理論宣講進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)等基層一線問題，作為提升理論武裝成效的關(guān)鍵所在。
一是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，讓群眾坐得住?；鶎永碚撔v必須堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，要從基層實(shí)際出發(fā)，分層分眾、因人施教、有的放矢、精準(zhǔn)傳播，著力把黨的主張變?yōu)槿嗣袢罕姷淖杂X行動(dòng)。多年來，工作室充分發(fā)揮學(xué)員來自基層、身處一線的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與鎮(zhèn)（區(qū)、街道）、工商聯(lián)、總工會(huì)和團(tuán)市委等群眾團(tuán)體開展合作，依托黨員冬訓(xùn)、理論年貨送基層、理論宣講村村到等載體，組織工作室學(xué)員廣泛開展調(diào)查研究，切實(shí)了解基層群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)，科學(xué)擬定宣講主題，做到基層理論宣講既能上接天線傳播政策，又能下接地氣傳遞民意，既能講清如何實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“大道理”，又能講清如何解決一家一戶實(shí)際問題的“小道理”，真正把理論講出“時(shí)代味道”“百姓味道”。
二是點(diǎn)單派課，讓群眾聽得懂?；鶎永碚撔v的對(duì)象是村社區(qū)黨員干部群眾，數(shù)量多，分布廣，理論素養(yǎng)參差不齊，知識(shí)結(jié)構(gòu)差異較大。工作室牢牢把握以人民為中心的導(dǎo)向，堅(jiān)持從基層實(shí)際出發(fā)，分層分眾、因人施教、有的放矢、精準(zhǔn)傳播。尤其是針對(duì)不同群體的差別，工作室堅(jiān)持每年對(duì)象化擬定宣講主題，及時(shí)對(duì)社會(huì)公布宣講菜單，按照基層點(diǎn)單、工作室接單的模式，把群眾最需要、最想聽的第一時(shí)間送到群眾家門口。同時(shí)，工作室還圍繞農(nóng)村黨支部書記上黨課的實(shí)際困難，堅(jiān)持每年為基層支部編寫接地氣冒熱氣的黨課教材，依托“黨課開講”等載體錄制黨課視頻，并通過新媒體平臺(tái)送進(jìn)千家萬戶。
三是創(chuàng)新形式，讓群眾能領(lǐng)會(huì)。工作室積極適應(yīng)分眾化、差異化的理論傳播趨勢(shì)，不斷創(chuàng)新宣講方式、提升宣講藝術(shù)，著力構(gòu)建生動(dòng)活潑、喜聞樂見的“分眾宣講”新格局。針對(duì)不同行業(yè)特點(diǎn)、不同年齡結(jié)構(gòu)、不同角色差異，精準(zhǔn)區(qū)分受眾群體確定宣講形式，把宣講場(chǎng)地從會(huì)議室報(bào)告廳轉(zhuǎn)移到群眾家門口的村史館、鄉(xiāng)愁館、書屋書吧，把“一篇稿子讀到底”的灌輸式宣講轉(zhuǎn)化為“互動(dòng)式”“情境式”“直播式”“集市式”等多樣化的宣講模式，切實(shí)讓基層群眾坐得住、記得牢。同時(shí)工作室還組織青年宣講員走進(jìn)浙江衢州、紹興等地，深入學(xué)習(xí)開放麥、Talker說等理論宣講的新潮形式，運(yùn)用AI技術(shù)開發(fā)“老姚開講”理論宣講數(shù)字人，打造“短時(shí)新”的“微宣講”視頻，用青年人喜聞樂見的方式，打通理論武裝的“最關(guān)鍵一米”。
來源｜新華社