當紅色故事“走出”展柜，走進童心|南師大學子解鎖紅色故事的N種打開方式
來源： 揚子晚報網(wǎng)
2025-08-28 12:08:00
2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，在這一特殊節(jié)點，南京師范大學“星火燎原，長歌尋跡”黨史學習教育團通過“沉浸式團課+現(xiàn)場宣講”的創(chuàng)新形式開展系列活動，傳承弘揚抗戰(zhàn)精神和愛國主義精神，以多元互動形式將黨史知識轉(zhuǎn)化為青少年可感知、可參與的體驗，讓紅色精神在青少年群體中煥發(fā)新活力。
團隊以抗戰(zhàn)歷史為核心脈絡(luò)，用多元互動形式打造“可觸摸、可參與、可踐行”的紅色課堂，讓抗戰(zhàn)精神在童心間扎根，讓愛國情懷從歷史深處走向現(xiàn)實生活。
精心籌備：讓抗戰(zhàn)記憶“看得見”
為讓抗戰(zhàn)主題教育更貼近青少年認知，團隊在籌備階段便圍繞“抗戰(zhàn)精神可視化”下足功夫。以“沉浸式團課+現(xiàn)場宣講”的創(chuàng)新形式，讓紅色史料“活”起來。在南京抗日航空烈士紀念館，團隊將展館化作課堂、史料轉(zhuǎn)為教材，結(jié)合展品細節(jié)與史料，生動講述陳懷民“鷹若不能搏擊長空，不如化為灰燼”、沈崇誨“舍書齋赴國難”等航空英烈事跡；在鹽城新四軍紀念館，團隊依托新四軍抗戰(zhàn)文物，系統(tǒng)闡釋“堅貞忠誠、英勇果敢、顧全大局、團結(jié)一心”的新四軍精神，結(jié)合歷史照片、影像資料解析精神背后的歷史邏輯與新時代青年擔當，并錄制含文物特寫與宣講片段的團課視頻，突破時空限制擴大黨史學習教育活動覆蓋面。
多彩課堂：讓愛國主義精神“活起來”
在江蘇省鹽城市東臺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)城北社區(qū)，南師大學子結(jié)合青少年的認知特點，量身設(shè)計了“誦、聽、尋、悟、唱”五大主題課程，讓紅色教育既有深度又接地氣：
愛國主義詩詞朗誦會上，主講人結(jié)合《清平樂?六盤山》《沁園春?長沙》解析紅色詩詞中的堅定信念與少年擔當，孩子們以集體誦讀傳遞壯志豪情；紅色經(jīng)典故事會上，通過12歲雨來、13歲王二小、8歲小蘿卜頭的少年英烈事跡，貼近青少年認知激發(fā)情感共鳴；紅色足跡探尋課聚焦“飛奪瀘定橋”“遵義會議”等革命事件，以“穿越小提問”將歷史關(guān)鍵詞與日常經(jīng)驗聯(lián)結(jié)；紅軍長征精神宣講，配合紀實視頻講述紅軍故事，通過《七律?長征》朗誦排演深化精神認知；7月25日的紅色歌曲傳唱課，以《我們是共產(chǎn)主義接班人》合唱、“猜歌名”游戲等形式，讓《保衛(wèi)黃河》《紅星閃閃》等紅歌旋律傳遞愛國情懷，一系列活動將抗戰(zhàn)精神轉(zhuǎn)化為青少年可感知、可參與、可踐行的體驗，讓紅色基因在童心間扎根。
團隊以“抗戰(zhàn)記憶”為主線，打造了5場主題鮮明、形式新穎的紅色活動，讓青少年在沉浸式體驗中讀懂抗戰(zhàn)歷史、感悟愛國精神。
碩果累累：讓愛國情懷“落得實”
此次社區(qū)支教活動，不僅讓青少年收獲了知識與成長，更讓抗戰(zhàn)精神從“課堂認知”轉(zhuǎn)化為“日常行動”，贏得家長與社區(qū)的一致認可。
“以前覺得愛國、抗戰(zhàn)都是很遠的事，現(xiàn)在知道升國旗時好好敬禮、好好學習，就是愛國！”史嘉文小朋友的話，道出了許多孩子的心聲?！昂⒆蝇F(xiàn)在會主動講抗戰(zhàn)故事給我們聽，還說要幫家里做家務(wù)，像紅軍一樣不怕困難?！币晃患议L欣慰地表示，這樣的紅色教育讓“愛國”不再是口號，而是看得見、學得來的具體行動。多位家長呼吁，希望未來能有更多類似活動，讓孩子在潛移默化中傳承紅色基因。
社區(qū)也對活動給予高度評價，特意發(fā)來感謝信。社區(qū)負責人表示，此次活動以抗戰(zhàn)勝利80周年為契機，讓紅色文化成為連接家庭與社區(qū)的紐帶，不僅豐富了青少年的暑期生活，更讓愛國情懷在孩子們心中扎下根?！捌诖磥砝^續(xù)與南師大學子合作，讓紅色教育常態(tài)化、多樣化，讓抗戰(zhàn)精神在社區(qū)持續(xù)傳遞?！?/p>
從聆聽抗戰(zhàn)故事到傳唱紅色歌曲，從感悟精神內(nèi)涵到踐行愛國行動，南師大學子以創(chuàng)新形式讓抗戰(zhàn)歷史“走進”社區(qū)、“貼近”童心。團隊的暑期社會實踐，不僅是對抗戰(zhàn)勝利80周年的深情致敬，更讓紅色基因在青少年心中代代相傳，為新時代愛國主義教育寫下了生動注腳。（通訊員：楊菲琳 李沐臣）