近10年最長(zhǎng)學(xué)期即將開啟！新教材已就位，開學(xué)季“錦囊”也來了——
來源： 交匯點(diǎn)新聞
2025-08-24 13:41:00
交匯點(diǎn)訊 2025年暑假余額已不足，江蘇中小學(xué)生們就快開學(xué)了！根據(jù)江蘇省教育廳此前發(fā)布的消息，2025年江蘇省中小學(xué)幼兒園暑期放假時(shí)間安排在7月1日，秋季開學(xué)上課時(shí)間為9月1日，無特殊情況，2026年寒假放假時(shí)間擬定為2月7日。也就是說——即將到來的新學(xué)期可能是近10年最長(zhǎng)學(xué)期，長(zhǎng)達(dá)23周、160天左右！最新消息：本周末，新教材已經(jīng)陸續(xù)就位！
由于2025年閏六月，導(dǎo)致2026年春節(jié)推遲至2月17日使得今年秋季學(xué)期長(zhǎng)達(dá)23周，成為近10年最長(zhǎng)學(xué)期！不過也有好消息，一個(gè)8天長(zhǎng)假的“開學(xué)大禮包”正等著你。
雖然新學(xué)期是一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)23周、160天左右的耐力大考，但閏六月也帶來了2025年國(guó)慶、中秋“神仙組合”——八天豪華假日套餐。
2025年秋季學(xué)期，又一批根據(jù)義務(wù)教育新課標(biāo)修訂后的教材，將在江蘇全省中小學(xué)投入使用。據(jù)江蘇鳳凰新華書店集團(tuán)相關(guān)部門介紹，截至8月19日，全省教材印刷進(jìn)度已經(jīng)超過八成，配送進(jìn)度超過七成，將全力確保連續(xù)第47年“課前到書，人手一冊(cè)”。
8月23日，南京市長(zhǎng)江路小學(xué)的體育館內(nèi)，新教材已經(jīng)就位，老師們按照學(xué)科、班級(jí)進(jìn)行分類，方便開學(xué)分發(fā)。
據(jù)悉，新學(xué)期，二、三年級(jí)除英語外全部使用新版教材，四年級(jí)英語使用新版教材，八年級(jí)除物理外全部使用新版教材，九年級(jí)物理、藝術(shù)戲劇、藝術(shù)舞蹈、藝術(shù)影視也使用新版教材。
臨近開學(xué)，多校發(fā)布新生適學(xué)通知——
南審實(shí)驗(yàn)學(xué)校
紫金小學(xué)
迎接超長(zhǎng)新學(xué)期，正向理解“開學(xué)綜合征”
“‘開學(xué)綜合征’是非常正常的現(xiàn)象。即將結(jié)束舒適、安逸、約束性小的假期，每個(gè)孩子都會(huì)‘失落’，就像是手中美味的奶酪，大口吃完了，總有不舍，甚至?xí)o緣無故想鬧情緒。”南京市蓮花實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)沈磊分析說，孩子從“情緒高位”掉入“情緒低位”，加上新學(xué)期的成長(zhǎng)挑戰(zhàn)升級(jí)，學(xué)業(yè)與人際交往壓力增大，會(huì)在短期內(nèi)出現(xiàn)連鎖的身心反應(yīng)。其實(shí)，老師也會(huì)出現(xiàn)“開學(xué)綜合征”反應(yīng)，也需要主動(dòng)、積極調(diào)整。
沈磊表示，大部分孩子在現(xiàn)階段會(huì)出現(xiàn)睡眠、飲食、情緒、行為等多方面的問題，常表現(xiàn)為輕微的失眠、注意力集中時(shí)間短、記憶力減弱、心煩氣躁等情況。家長(zhǎng)們用平常心對(duì)待，既不需要過分放大，擔(dān)心孩子；也不能忽視現(xiàn)狀，造成開學(xué)不適應(yīng)。情緒有波動(dòng)，家長(zhǎng)想要引導(dǎo)孩子調(diào)整，就要積極參與，用恰當(dāng)?shù)姆椒ê秃⒆右黄鹱龊眯聦W(xué)期的準(zhǔn)備。家長(zhǎng)參與的有效性不在于自己怎么說、怎么想、怎么要求，而在于如何真正理解孩子、接納孩子并給孩子提供選擇的機(jī)會(huì)和全力的支持，從而成為孩子成長(zhǎng)的參與者、見證者，而不是干預(yù)者。
對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)的“新學(xué)期預(yù)備”流程，沈磊給出了詳細(xì)的建議——
一、學(xué)生必要的四個(gè)準(zhǔn)備：身心激活、節(jié)奏同頻、習(xí)慣重塑、目標(biāo)管理。
（1）身心激活：作息調(diào)整；飲食（水）健康；適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)機(jī)體提升；開啟新學(xué)期話題交流。
（2）節(jié)奏同頻：自主學(xué)習(xí)與健康生活相互穿插；模擬課表進(jìn)行日?；顒?dòng)；時(shí)間管理（自主評(píng)價(jià)）。
（3）習(xí)慣重塑：假期淡化的習(xí)慣要重新強(qiáng)化---學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、閱讀、體驗(yàn)（動(dòng)手、動(dòng)腦）、勞動(dòng)（家務(wù)、校務(wù)）。
（4）目標(biāo)管理：自我目標(biāo)、3—5條可行性策略、持續(xù)性的對(duì)標(biāo)評(píng)價(jià)。
二、家長(zhǎng)如何參與和指導(dǎo)？
（1）讓孩子做選擇，做孩子能做的、能做得好的1—3件事情。
（2）讓開學(xué)充滿儀式感。
硬件
布置/收拾臥室和書桌
購(gòu)置計(jì)時(shí)器和軟桌墊
采購(gòu)新書和文具
告別電子產(chǎn)品
軟件
一次對(duì)等的談話/散步
一份自我目標(biāo)的制定
一種記錄成長(zhǎng)的方式
一個(gè)以身作則的示范
三、家長(zhǎng)如何正面表達(dá)：
（1）站在孩子的角度去說話：換位思考，想一想我們?cè)诤⒆舆@個(gè)年齡段是如何理解父母的嘮叨、老師的管教、社會(huì)的規(guī)則和要求的，這樣就不會(huì)把話“談死”。
（2）良藥苦口甜著說：用不傷害孩子自尊心、不打擊孩子自信心的方式去說話，孩子才更容易理解我們的出發(fā)點(diǎn)。
（3）多提開放性問題：少問是或否、對(duì)或錯(cuò)（我們?cè)趩栠@類問題時(shí)心里已經(jīng)默認(rèn)了否定性的答案）；多問孩子的想法、看法、感受，孩子才更愿意和我們交換意見。
開學(xué)季，家校攜手，一起和孩子迎接新學(xué)期！
新華日?qǐng)?bào)·交匯點(diǎn)記者 葛靈丹