二十三載深耕鄉(xiāng)村教育沃土,李偉始終秉持“讓每個孩子成為最好的自己”的教育理念。他率先探索鄉(xiāng)村小班化教學(xué)模式,精準(zhǔn)把握每名學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏與個性特點,量身定制教學(xué)方案,讓教學(xué)成效顯著提升。他深耕課程改革,將國家課程與田園特色有機(jī)融合,精心構(gòu)建五育融合的“勞動+X”田園勞動教育課程體系,推動勞動教育與學(xué)科教學(xué)深度交融,把校園打造成學(xué)生勞動實踐、浸潤成長的“田園課堂”,奏響了海南鄉(xiāng)村教育的動人樂章。
李偉常說,沒有愛就沒有教育,當(dāng)學(xué)生和教師成為最好的朋友時,教師對學(xué)生的育人成效更明顯、更成功。