教育家精神萬(wàn)里行｜顧博凱：點(diǎn)亮紅色教育星火 讓歷史“活”起來(lái)
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2025-11-19 20:41:00
深耕教育一線十余載，顧博凱通過(guò)數(shù)智賦能情境教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生科學(xué)建構(gòu)歷史認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，激發(fā)他們對(duì)歷史的深度思考與情感共鳴。他將紅色教育融入育人實(shí)踐，通過(guò)實(shí)地拍攝、場(chǎng)景化敘事，將中共一大會(huì)址等黃浦區(qū)紅色資源轉(zhuǎn)化為“行走的課堂”。他堅(jiān)持“家校共育”，通過(guò)設(shè)計(jì)紅色舊址、遺址的“探險(xiǎn)活動(dòng)”，引導(dǎo)孩子們主動(dòng)探訪紅色場(chǎng)館，感受紅色文化的力量，塑造他們的歷史觀與社會(huì)責(zé)任感。
顧博凱說(shuō)，學(xué)習(xí)是他職業(yè)生涯最為重要的過(guò)程，他認(rèn)為教師只有自己先學(xué)好，才能把學(xué)生教好，教育家精神的本質(zhì)就是通過(guò)教師自己的努力，讓學(xué)生有所收獲。