在被轟炸過6次的教學(xué)樓繼續(xù)上課 | 校館弦歌
來源： 中國青年報客戶端
2025-11-15 20:14:00
中青報·中青網(wǎng)記者 耿學(xué)清 實習(xí)生 潘馨怡
重慶大學(xué)工學(xué)院樓高3層，墻體用未經(jīng)打磨的條石砌筑而成，在以高樓聳立聞名的山城重慶并不突出，卻是重慶大學(xué)的精神象征之一。
日前，重慶大學(xué)校史辦公室主任王彥力接受中青報·中青網(wǎng)記者采訪時表示，作為參觀重慶大學(xué)必須“打卡”的地點，工學(xué)院樓現(xiàn)今仍在正常使用，已成為“一個符號”，代表著重慶大學(xué)師生在戰(zhàn)火中不屈不撓的精神。
重慶大學(xué)在1929年建校時就把“愛國家”寫入校訓(xùn)。來自泰國的留學(xué)生黃淑君剛到重慶大學(xué)讀書時對此并不理解。直到她在工學(xué)院樓上中國通史課、了解了工學(xué)院樓的歷史后，看到校外的人在工學(xué)院參觀，人們站在樓前拍照、在紀念碑前獻花。
“在這里學(xué)習(xí)是‘一種榮幸’?！秉S淑君說，這座經(jīng)歷過炮火依然屹立不倒的樓充滿了歷史紀念意義，讓她更深刻地理解了校訓(xùn)中“愛國家”的內(nèi)涵，“以前我覺得愛國家就是喜歡自己的國家，但現(xiàn)在會覺得更多的是一種責(zé)任感”，她也想以后能為自己的國家做些什么。
工學(xué)院樓于1935年建成，是重慶大學(xué)最早的教學(xué)樓之一。此后，歷屆師生將其親切地稱為“石頭房子”，現(xiàn)為重慶大學(xué)A區(qū)第二教學(xué)樓。這座樓由留法學(xué)者刁泰乾設(shè)計，樓內(nèi)各層屋架均用杉木制作，中式的紅格窗、弧頂門框，西式的玻璃彩窗、鏤花燈飾，中西融合、厚重古樸。
“在外面看，它有著現(xiàn)在很少見到的木窗簾，走進去，它的彩色玻璃又很復(fù)古?！眲偟街貞c大學(xué)上學(xué)時，博雅學(xué)院中國語言文學(xué)系2021級本科生周雨欣對這座古色古香的建筑印象深刻，在校園里經(jīng)常遇到陌生人打聽“工學(xué)院樓怎么走”。
慕名而來的人們，遠不止被工學(xué)院樓的設(shè)計所吸引。在工學(xué)院樓后的一堵斷墻上，“大轟炸紀念碑”6個紅色大字無聲提醒著路過的人牢記歷史。2004年重慶大學(xué)75周年校慶時，師生們用舊磚破石砌起了這座紀念碑，借以警醒后人勿忘國恥。
戰(zhàn)火硝煙并不遙遠，歷史傷痕依然在目。1938年2月18日至1943年8月23日，日寇妄圖實現(xiàn)“以炸迫降”的目的，對重慶實施了長達5年半的轟炸，史稱“重慶大轟炸”。《重慶市抗日戰(zhàn)爭時期人口傷亡名錄》記載，重慶主城及周邊區(qū)縣承受了日機近萬架次、18000多枚炸彈的轟炸，直接傷亡32000多人，房屋毀損17000多幢。其中，重慶大學(xué)工學(xué)院樓至少6次遭受日寇空軍轟炸，250余名師生傷亡，工學(xué)院樓曾直接中彈，修復(fù)后至今仍有彈痕。
重慶大學(xué)為這座教學(xué)樓寫下了“大事記”。據(jù)記載，最嚴重的一次轟炸在1941年5月29日，日寇63架軍機轟炸重慶沙磁，工學(xué)院大樓遭到轟炸，毀損嚴重，“內(nèi)有未爆炸彈3枚”。
“在越發(fā)猛烈的轟炸中，我們師生泰然處之，沒有停課，學(xué)校整體保持有序的狀態(tài)。”重慶抗戰(zhàn)遺址博物館副館長、重慶大學(xué)博雅學(xué)院副教授錢鋒表示，當時的師生們一邊堅持上課一邊挖防空洞、建地下實驗室，一旦發(fā)現(xiàn)空襲，學(xué)校防護團發(fā)出預(yù)警，師生們迅速從教室轉(zhuǎn)移到防空洞繼續(xù)學(xué)習(xí)。
大轟炸期間，重慶人曾在斷壁殘垣上寫下“愈炸愈強”，這幅照片留存至今。工學(xué)院樓是這4個字的生動寫照——雖屢遭轟炸，這里的學(xué)術(shù)研究、生產(chǎn)生活卻始終未曾停歇。
例如，1939年，金毓黻（歷史學(xué)家）、常任俠（藝術(shù)考古學(xué)家、東方藝術(shù)史研究專家、詩人）、商承祚（古文字學(xué)家、考古學(xué)家、金石篆刻家、書法家）在重慶大學(xué)工學(xué)院對面崖岸發(fā)現(xiàn)東漢古墓；1939年11月15日，中國地質(zhì)學(xué)會在重慶大學(xué)工學(xué)院舉行學(xué)術(shù)演講會，宣讀論文兩篇，分別為俞建章（地層古生物學(xué)家，中國科學(xué)院院士）的《珊瑚命名之商榷》，計榮森（地質(zhì)學(xué)家、古生物學(xué)家）的《長江三峽震旦紀之古杯類》；1941年6月7日，愛國實業(yè)家、中國航運業(yè)先驅(qū)盧作孚召集重慶大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等校的教授在重慶大學(xué)工學(xué)院開會，商討在四川各地創(chuàng)建糧食倉庫事宜。
在“工業(yè)救國”使命感召下，重慶大學(xué)工學(xué)院先后下設(shè)過土木系、采冶系、電機系和化工系，曾是重慶大學(xué)學(xué)生最多的學(xué)院。我國無線電研究先驅(qū)、中國赴北極科考第一人馮簡，中國工程院首屆院士、我國“雷達之父”張直中，九三學(xué)社重要創(chuàng)始人、“中國水電第一人”稅西恒等專家學(xué)者都曾在這座樓里辦公或教學(xué)。
錢鋒表示，日寇對重慶持續(xù)的無差別大轟炸，戰(zhàn)略效果極為有限，包括重慶大學(xué)地下黨組織、地下團組織在內(nèi)的社會各界的呼吁、支援，師生積極開展自救運動，同時，大轟炸也不斷激起師生參軍抗戰(zhàn)的熱潮。
大轟炸之后，重慶大學(xué)師生合力重建工學(xué)院樓。及至2004年，重慶大學(xué)對工學(xué)院樓開展保護性大修，2014年，再次進行保護性修繕，整體建筑恢復(fù)歷史初期面貌。2019年，工學(xué)院樓與文字齋、寅初亭、理學(xué)院樓等重慶大學(xué)早期建筑，入選第八批全國重點文物保護單位。
重慶大學(xué)工學(xué)院樓是少有的一直在使用的國家重點文物。工學(xué)院樓管理人員楊國琴說，工學(xué)院樓一共3層，擁有17個大教室和24個小教室，教室整體偏小，主要用于上課，也會用來舉行社團活動、團日活動、班會、答辯，主要供博雅學(xué)院學(xué)生、外國語學(xué)院留學(xué)生使用，電氣工程、公共管理、自動化、機械與運載工程等學(xué)院偶爾會安排小班課，學(xué)校團委也會借用教室舉辦活動。
為了引導(dǎo)學(xué)生們在校園行進中感受“愛國家”，重慶大學(xué)把工學(xué)院樓等歷史建筑當作“沒有圍墻的博物館”用于愛國主義教育。重慶大學(xué)團委將歷史建筑串聯(lián)成“紅色IP”研學(xué)線路，面向校內(nèi)外青少年開展“大中小學(xué)生思政一體化”思想引領(lǐng)教育，實地感悟抗戰(zhàn)精神。
作為歷史研究學(xué)者，錢鋒在工學(xué)院樓講過中國近代城市史、抗戰(zhàn)史、世界史。他認為，以工學(xué)院樓為主的歷史建筑對培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)具有重要意義。這些建筑是重慶大學(xué)90多年歷史的象征，也是校園文化的重要組成部分，結(jié)合歷史事件、在歷史建筑中授課，可增強學(xué)生的歷史沉浸感和愛國情感。
“我現(xiàn)在在這里學(xué)習(xí)，幾十年前也有一批與我年齡相仿的人在這里學(xué)習(xí)，但是他們面臨的社會環(huán)境、生存狀態(tài)和我們有很大差別?！敝貞c大學(xué)博雅學(xué)院歷史學(xué)系2023級本科生何瀟栩在工學(xué)院樓上課時，經(jīng)常會感到強烈的責(zé)任感。她說，國家從飽經(jīng)憂患到強大、民族從災(zāi)難深重到復(fù)興，歷程艱辛，“我們受到先烈們犧牲奉獻的恩惠，經(jīng)過了80多年，現(xiàn)在同樣需要有人為國家作出貢獻”。