開學啦！一系列教育民心工程在多地實施
來源： 央視新聞客戶端
2025-09-02 20:42:00
這兩天，全國中小學幼兒園陸續(xù)開學。新學期，一系列教育民心工程在多地實施。
一系列教育民心工程在多地實施
在山東，農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)工程正在深入推進。菏澤市成武縣，今年又有5所農(nóng)村小學完成寄宿制小學改造并投入使用，實現(xiàn)了縣域內(nèi)鄉(xiāng)村寄宿制學校全覆蓋，為留守兒童家庭送上“家門口的安心教育”。
山東省菏澤市成武縣黨集鎮(zhèn)中心小學校長 孫全?。?/strong>住宿這一塊，我們保證冬有暖氣夏有空調(diào)；學生就餐，我們保證孩子們的就餐質(zhì)量、食品安全，讓學生家長把孩子放在我們學校能安心、放心。
在甘肅、安徽等多地，中小學學校食堂改造工程正在實施，從解決原有食堂設(shè)施老化到提高供餐效率，不少學校食堂煥然一新；在浙江、湖南等地，秋季學期，又有一批新學校新校區(qū)投入使用，上海世外教育附屬平湖經(jīng)開實驗小學，新建的校舍涵蓋了圖書館、科技樓、校園文化共享中心、體育館等全新的空間，新教室內(nèi)不僅各類硬件設(shè)施齊全，還配備有可調(diào)節(jié)的午休躺椅。
上海世外教育附屬平湖經(jīng)開實驗小學學生 田佳潤：多了很多建筑，設(shè)計也很新穎，很有藝術(shù)的感覺，對學習都充滿了期待。
今年，按照國家部署，將新建改擴建1000所以上優(yōu)質(zhì)普通高中，重點改善縣域普通高中基本辦學條件。日前，國務(wù)院常務(wù)會議部署縣域普通高中振興行動，明確將補齊縣域普通高中發(fā)展短板，完善學校建設(shè)標準，堅持硬件、軟件一起抓，改善教學和生活條件。
多措并舉開展
校園餐、教輔、校服三項治理
今年，教育部以“校園餐”、教輔、校服三項專項整治為抓手，持續(xù)推動基層教育生態(tài)凈化。新學期，各地也出臺了相關(guān)的政策舉措。
在重慶，臨近中午，沙坪壩區(qū)樹人和平小學食堂的飯菜出鍋了。開學第一餐，食堂安排的是土豆燒牛肉、三色蝦仁、麻婆豆腐、紫薯雜糧飯等。
記者注意到，食堂、后廚和操作間的實時監(jiān)控視頻都向師生和家長公開，這些攝像頭還與市場監(jiān)管部門的后臺相連，系統(tǒng)將自動抓拍不規(guī)范操作，并發(fā)出語音警示提醒。
同時，校長、老師以及家長代表一起排隊打飯，實現(xiàn)了師生同餐、家長監(jiān)督。
目前，重慶市實現(xiàn)了中小學食堂全部自主經(jīng)營，推行“食材同質(zhì)、菜品同價、師生同餐”，各區(qū)縣主管部門還建設(shè)了采購數(shù)字化平臺，“陽光供應(yīng)鏈”接入1175家企業(yè)，實現(xiàn)全流程追溯。
重慶沙坪壩區(qū)樹人和平小學校校長 彭子桐：保障了進入校園里頭的所有食品，都做到可以追溯，數(shù)字化的管控系統(tǒng)，讓管理做到更加的透明和公開。
記者從教育部獲悉，截至目前，在校園餐管理方面，全國中小學食堂供餐率達70.75％，其中，自營食堂占比85.24％，“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”覆蓋率達98.5％。
在斬斷教輔征訂利益鏈方面，90％以上的省份已劃定紀律紅線。湖南省出臺了中小學教輔征訂“十個嚴禁”，嚴禁強制或變相強制訂購教輔，并對省內(nèi)14個市州隨機抽取的32所中小學校的教輔材料征訂情況進行突擊暗訪檢查。
在規(guī)范校服采購方面，教育部印發(fā)了《全國中小學利用購買校服謀利問題專項整治工作方案》，31個省份全部制定省級實施方案，29個省份出臺省級管理辦法。四川省推行“校服管理信息化+家長全程參與”；浙江省溫州市建立“企業(yè)黑名單”制度，有效遏制“以次充好”“強制購買”等問題。
陽光分班 嚴控“超前教學”
今年，教育部部署開展了基礎(chǔ)教育“規(guī)范管理提升年”行動，進一步清理整治違背教育規(guī)律、造成學生學業(yè)負擔過重的辦學治校行為。新學期，多地深入實施“陽光分班”，開展科學的學段銜接。
這是安徽銅陵第四中學2025級新生“陽光分班”現(xiàn)場，由學校責任督學、區(qū)人大代表、政協(xié)委員和紀檢委員現(xiàn)場監(jiān)督，40名家長代表和40名學生代表共同參與、全程見證，717名新生均衡分配至14個班級，實現(xiàn)了各班級學生性別均衡、班額均衡、生源校均衡，這些班級教師在年齡結(jié)構(gòu)、學科背景、職稱等級、新老搭配上同樣實現(xiàn)了均衡科學。
安徽省銅陵市第四中學黨總支副書記 陳光新：我們以抽簽搖號的方式將師資團隊與學生團隊組合，用“陽光”開啟“盲盒”，突出了隨機與均衡，體現(xiàn)了公正與公平。
家長代表 曹智勇：今天我作為家長代表，全程參與了陽光分班現(xiàn)場會，感受到了公平、公正、公開，從根本上解決了我們作為家長對孩子入學擇班、擇師所困惑的問題。
如何幫孩子從幼兒園順利過渡到小學，是許多一年級家長關(guān)心的話題。新學期，在河北承德魁星園小學，高年級學生正化身“小導師”帶領(lǐng)剛?cè)雽W的一年級小朋友參與各種趣味課程和校園實踐活動，通過“大手牽小手”的形式，幫助一年級小朋友快速了解、融入校園生活。
此外，學校還圍繞“身心、生活、社會、學習”四個領(lǐng)域，系統(tǒng)構(gòu)建了幼小銜接特色實踐體系，通過課間微運動銜接幼兒園游戲化活動。“心理小驛站”幫助孩子培養(yǎng)認同感和安全感?！吧钚∧苁帧薄靶枪饣锇椤毕盗星榫罢n程和互動活動則強化了學生規(guī)則意識、建立師生的親密關(guān)系。
河北省承德市魁星園小學校長 崔莉麗：通過游戲化、生活化的方式，把學習習慣、規(guī)則意識、交往能力融入日常，讓孩子們自然而然實現(xiàn)過渡。
?。偱_央視記者 高晨源 閆乃之 王延均 牟亮 劉大洋）