作家丁立梅做客江蘇書展重讀《詩(shī)經(jīng)》
來(lái)源： 紫牛新聞
2025-07-07 22:06:00
7月4日至5日，著名作家丁立梅攜其新作《在〈詩(shī)經(jīng)〉的原野上漫步》三部曲（《陌上花開(kāi)》《燕燕于飛》《昔我往矣》）亮相第15屆江蘇書展，舉辦“用文字溫暖人生”主題分享活動(dòng)。丁立梅的作品因其溫暖治愈的風(fēng)格，連續(xù)18年被全國(guó)30余省市選為中高考現(xiàn)代文閱讀試題素材，深受師生讀者喜愛(ài)。此次活動(dòng)，她將聚焦如何讓古老的《詩(shī)經(jīng)》煥發(fā)新生，為現(xiàn)代讀者，尤其是青少年，架起一座通向傳統(tǒng)文化的橋梁。
《詩(shī)經(jīng)》作為中國(guó)文學(xué)的源頭，承載著中華民族深厚的語(yǔ)言智慧、情感表達(dá)與價(jià)值觀念?？鬃印安粚W(xué)詩(shī)，無(wú)以言”的論斷，魯迅視其為“先民之生活，歷史的痕”的評(píng)價(jià)，都印證了其不朽的文化地位。書中如“桃之夭夭，灼灼其華”“執(zhí)子之手，與子偕老”等名句，至今廣為傳誦。然而，對(duì)于當(dāng)代讀者而言，《詩(shī)經(jīng)》中生僻的字詞、遙遠(yuǎn)的語(yǔ)境、獨(dú)特的表達(dá)方式（賦、比、興），構(gòu)成了顯著的閱讀障礙，使其雖被譽(yù)為“最美的詩(shī)集”，卻常被束之高閣。
面對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的閱讀門檻，丁立梅表示：“《詩(shī)經(jīng)》最初不是什么高深的學(xué)問(wèn)，而是普通百姓田間地頭唱出來(lái)的歌謠。歷代學(xué)者在對(duì)詩(shī)經(jīng)的闡釋中，過(guò)度強(qiáng)調(diào)了它的社會(huì)意義，反而丟掉了它原本的生活化與文學(xué)性，我希望通過(guò)這本書把被過(guò)度賦予學(xué)術(shù)特質(zhì)的《詩(shī)經(jīng)》還原為最初鮮活的模樣?！?她運(yùn)用散文化的敘事語(yǔ)言和場(chǎng)景重構(gòu)，為《詩(shī)經(jīng)》注入鮮活的生命力。她以《采采芣苢》為例，摒棄了常規(guī)的直譯和植物學(xué)注釋如“芣苢，車前草，多年生草本”，而是描繪出一幅生動(dòng)的場(chǎng)景：“芣苢是田埂邊常見(jiàn)的野菜，嫩葉可煮湯，結(jié)籽可入藥，農(nóng)婦們邊采邊唱，籃中的青翠便是日子里的盼頭?！睍芯x128首詩(shī)篇，均通過(guò)類似生動(dòng)的故事講述，還原詩(shī)歌背后的生活場(chǎng)景與情感內(nèi)核。
丁立梅還分享了自己的創(chuàng)作初衷：“我在大學(xué)才第一次真正接觸《詩(shī)經(jīng)》，當(dāng)時(shí)被它韻律之美深深震撼，覺(jué)得這么美的東西應(yīng)該得到推廣?！薄拔覀兊奈淖忠欢ㄒ泄?jié)奏感，”她建議孩子多讀詩(shī)歌，“讀《詩(shī)經(jīng)》能培養(yǎng)孩子的音樂(lè)感、節(jié)奏感，這是一種藝術(shù)的享受。讓他們?cè)诓恢挥X(jué)運(yùn)用文字時(shí)，能形成自己的節(jié)奏感。”
講座現(xiàn)場(chǎng)，丁立梅還回答了不少讀者關(guān)于寫作的提問(wèn)。她建議年輕讀者：“不要總想一次讀完許多書，重要的是認(rèn)真吃透一本書，關(guān)注作者的遣詞造句，積累語(yǔ)言的能力?！彼貏e強(qiáng)調(diào)寫作要“真情實(shí)感”，“寫你真實(shí)的所見(jiàn)所聞所感，不要套用那些‘天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云’的句子，天空中的云長(zhǎng)什么樣，寫你眼睛看到的樣子?！?/p>
揚(yáng)子晚報(bào)紫牛新聞?dòng)浾?沈昭
校對(duì) 陶善工