牛津大學(xué)校長被授予北大名譽博士學(xué)位
來源： 北京大學(xué)
2025-12-01 10:51:00
11月27日，英國牛津大學(xué)校長艾琳·特雷西（Irene Tracey）率代表團訪問北京大學(xué)，被授予北大名譽博士學(xué)位，并發(fā)表主旨演講，北京大學(xué)黨委書記、校務(wù)委員會主任何光彩，校長龔旗煌分別會見來賓，校領(lǐng)導(dǎo)董志勇、方方、姜國華參加相關(guān)活動。
當天上午，牛津大學(xué)校長艾琳·特雷西教授名譽博士學(xué)位授予儀式暨演講會在英杰交流中心陽光廳舉行。何光彩致歡迎辭，龔旗煌為特雷西撥穗并頒授名譽博士學(xué)位證書，方方主持儀式。
何光彩對特雷西一行表示熱烈歡迎。他表示，北京大學(xué)與牛津大學(xué)的友誼跨越百年，兩校長期保持高質(zhì)量合作，是中英教育交流的典范。在當前世界面臨多重挑戰(zhàn)的大背景下，兩校作為中英頂尖學(xué)府，承擔著傳承文明、引領(lǐng)創(chuàng)新的共同使命。北京大學(xué)愿與牛津大學(xué)繼續(xù)攜手，在文明互鑒和知識創(chuàng)新等方面作出新的貢獻，以推動構(gòu)建更加緊密的人類命運共同體。
龔旗煌表示，兩校合作基礎(chǔ)深厚、領(lǐng)域廣泛，未來應(yīng)進一步挖掘合作潛力，持續(xù)做大合作存量、培育合作增量。雙方可在人才培養(yǎng)、學(xué)生互換、科研實習(xí)等方面深化務(wù)實合作；依托各自優(yōu)勢學(xué)科，在醫(yī)學(xué)健康、腦科學(xué)、氣候變化、考古文博等領(lǐng)域加強協(xié)同創(chuàng)新與聯(lián)合研究；探討建立跨學(xué)科、常態(tài)化的學(xué)術(shù)對話平臺，推動兩校戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系邁上新臺階。
特雷西發(fā)表題為“教育的變革力量：我的人生故事”（The Transformative Power of Education: My Life Story）的主旨演講。她結(jié)合個人成長經(jīng)歷，闡釋教育是促進社會流動的重要途徑。面對人工智能的快速發(fā)展，她指出大學(xué)應(yīng)堅持育人本質(zhì)，培養(yǎng)具備科學(xué)精神與人文情懷的未來領(lǐng)導(dǎo)者。同時，大學(xué)在全球范圍中應(yīng)承擔更重要的國際交往角色，通過跨文化交流和青年培養(yǎng)增進國家間理解與互信。
“通過讓英中兩國的學(xué)生相聚一堂、共同學(xué)習(xí)和交流，并跨越語言、地理、文化和政治的界限尋找共同點，我們正在構(gòu)建一個更加穩(wěn)定的未來社會。”
“我們需要重新構(gòu)想如何讓社會各界人士走進我們的課堂，因為知識和真理屬于每一個人，我們需要讓所有人都有學(xué)習(xí)的機會?！?/p>
“我堅信，希望與善良是信任、創(chuàng)造力和進步的基礎(chǔ)——我知道北大也秉持著同樣的理念。我們都希望被銘記，不僅因為我們發(fā)現(xiàn)、教授或建造了什么，更因為我們實現(xiàn)這些成就的方式。這正是我們更好地塑造社會和未來領(lǐng)導(dǎo)者的途徑?！?/p>
演講結(jié)束后，特雷西教授回答了現(xiàn)場學(xué)生的提問。
經(jīng)濟學(xué)院2023級本科生魏萊就特雷西教授談及的AI話題進行提問：
“面對被AI重塑的學(xué)術(shù)未來，我們該何去何從？”
特雷西教授表示，盡管AI正在使就業(yè)機會減少，它帶來的好處仍然多于我們所付出的代價。如今的大學(xué)不僅要教授學(xué)生專業(yè)知識，更重要的是教會他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。在一個日新月異的世界里，培養(yǎng)不斷學(xué)習(xí)的動力與好奇心將比以往任何時候都更為重要。
哲學(xué)系2024級本科生王迤謙向特雷西教授提問：
“如何能將前沿知識轉(zhuǎn)化為解決社會問題的實用價值？”
特雷西教授認為，大學(xué)中社會科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)之間的跨學(xué)科融合至關(guān)重要。科學(xué)家要打破“發(fā)現(xiàn)即完成”的幻覺，積極與文科同事并肩工作，以便更快速、更有意義地參與其中一些發(fā)現(xiàn)并產(chǎn)生社會影響。
外國語學(xué)院2023級本科生寧梓涵則關(guān)注牛津大學(xué)的教育演變：
“在您眼中，牛津大學(xué)的教育理念和責(zé)任在近千年歷史中有何變與不變？”
特雷西教授指出，牛津大學(xué)始終堅持一對一導(dǎo)師制教學(xué)、以激發(fā)好奇心與求知欲為教育根基，并以學(xué)院自治、學(xué)術(shù)自由的傳統(tǒng)守護學(xué)者的創(chuàng)造空間。與此同時，它又不斷隨時代而變，在科研方向、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化、全球合作與社會互動的方式上持續(xù)革新，并將古老石墻內(nèi)孕育的前沿成果推向世界。
牛津大學(xué)中文系2024級碩士研究生哈麗莎（Teresa Habib Meriggi）正在北大參與兩校合辦的漢語研修項目，她向特雷西教授提問：
“您對語言和文化研究的重要性有何看法？牛津大學(xué)如何保障此類課程的實施？”
特雷西教授表示，牛津大學(xué)堅信語言與文化研究是理解他人、連接世界和應(yīng)對全球挑戰(zhàn)的一條關(guān)鍵路徑。校方一方面打破學(xué)習(xí)門檻，新增拉丁語、德語等語言的零起點課程與師資，另一方面建立了人文中心，將七個人文科學(xué)院系匯聚于同一空間，為跨學(xué)科合作創(chuàng)造機會。
特雷西教授自2023年起擔任牛津大學(xué)第273任校長，是該校歷史上第二位女性校長，也是首位具有公立學(xué)校背景的校長。
當天下午，特雷西一行在燕南園與兩校師生、校友代表座談交流，圍繞未來合作方向進行了深入探討。其后，代表團參訪了北京大學(xué)IDG麥戈文腦科學(xué)研究所，了解北大在生命科學(xué)領(lǐng)域的最新科研布局和進展。
思想的火花在冬日的燕園激蕩，合作的共識在深入的交流中凝聚，以此為新的起點，兩校將以更加堅定的步伐并肩前行，為全球高等教育協(xié)作開辟更加廣闊的前景。