常州經(jīng)開區(qū)橫林小學(xué) 六(4)班葛如心 指導(dǎo)老師:徐立勇
要說讓我印象最深的漢字,非“忙” 字莫屬,因?yàn)橐灰姷健懊Α弊?,我一?子就緊張起來,仿佛看到了那個(gè)馬不停 蹄忙碌的自己……
早上鬧鈴響起,我就得趕緊起床, 抓起衣服穿好 , 這時(shí)媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了 早餐。我飛一般地沖向衛(wèi)生間洗漱,完 事后又立刻沖到餐桌旁大口大口地吃起 來,邊吃邊看鐘表,生怕遲到了。 吃完了我手忙腳亂地收拾好書包, 坐上媽媽的汽車,來到了學(xué)校。
上課鈴聲響起,宣告著忙碌的學(xué)習(xí) 生活開始了:語文老師要給我們來一次 隨堂測試——背誦古詩,我立刻飛速轉(zhuǎn) 動腦筋,爭取背下來;數(shù)學(xué)老師則要 我們限時(shí) 15 分鐘,做 8 道計(jì)算題;英 語老師讓我們聽寫單詞,我又忙著翻 書,因?yàn)橛袃蓚€(gè)單詞還沒有背熟,怎 么辦……
終于到了放學(xué)的時(shí)候,我立刻收拾 好書包準(zhǔn)備回家。到了家中,還沒喘口 氣呢,爸爸媽媽就過來詢問我今天的學(xué) 習(xí)情況。等我都交代完了,就到了吃晚 飯的時(shí)間。
吃過晚飯,又到了寫作業(yè)的 時(shí)間。我快速翻開課本,翻開作業(yè)本, 打開筆袋,拿出筆來,大喊一聲“開 工”,便寫起作業(yè)來。寫完數(shù)學(xué),還有 語文;寫完語文,還有英語。不光有寫 的作業(yè),還有背誦的作業(yè);不光練習(xí) 卷要給家長簽字,還得把錯(cuò)題記到本子 上……一套流程下來,已經(jīng)到晚上 8 點(diǎn) 多了,我終于可以長舒一口氣,拖著有 些疲憊的身體去睡覺了。
躺在被窩里, 這一天讓人忙忙碌碌的場景就像放電影 一樣,一幕幕出現(xiàn)在我的腦海中……
你瞧,這就是“忙”字給我?guī)淼?感受。但是“忙”意味著“充實(shí)”,所 以我愛“忙”。