“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!弊饚熤氐朗侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。在新一期“成語故事里的傳統(tǒng)美德”青少年云端微課堂中,主播通過故事講解,搭配動畫演繹的方式,帶領(lǐng)廣大青少年走進經(jīng)典成語“程門立雪”的故事。
該故事發(fā)生于北宋時期,理學(xué)家程顥、程頤兄弟學(xué)識淵博,慕名求學(xué)的學(xué)子絡(luò)繹不絕。寒冬時節(jié),學(xué)者楊時與游酢在探討學(xué)問時遭遇難題,不顧風(fēng)雪嚴(yán)寒,毅然前往求教。
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為不打擾程頤先生休息,二人在門外靜靜等候。紛飛的雪花很快將他們的衣衫覆蓋,雙腳凍得失去知覺,但他們始終保持恭敬站姿。
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待程頤先生醒來,看到門外儼然兩個“雪人”的楊時與游酢,當(dāng)即邀請二人進屋,詳盡解答了他們的疑問。微課堂上,結(jié)合這一情節(jié)做了著重解讀:“真正的求學(xué),永遠與謙遜同行。兩人為了一個問題在風(fēng)雪中等待,這份謙遜,比最終學(xué)到的知識更珍貴?!?/p>
微課堂進一步引導(dǎo)青少年思考:“現(xiàn)在的我們,或許在某一學(xué)科上有自己的優(yōu)勢,或許有時能得到老師的表揚,但千萬不要因此驕傲自滿——因為知識永遠沒有盡頭,而尊重老師,本質(zhì)上就是尊重‘求知’本身?!?/p>
揚子晚報/紫牛新聞記者 王雪瑞
出鏡/編導(dǎo) 周欣
拍攝 羅皞
剪輯 羅皞
美編 王亞男