近日,2025年“蘇教名家”培養(yǎng)工程培養(yǎng)對(duì)象名單公示,無錫4位老師入選,分別是江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)徐海龍、江蘇省宜興第一中學(xué)劉丹、無錫市輔仁高級(jí)中學(xué)張長(zhǎng)貴、宜興市官林實(shí)驗(yàn)小學(xué)王燕濤。
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江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)徐海龍是江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)工會(huì)主席 、無錫市學(xué)科帶頭人、“錫教名家”培養(yǎng)工程培養(yǎng)對(duì)象,江蘇師大、西北師大兼職碩導(dǎo),甘肅省酒泉、張掖、武威及江陰地理名師工作室主持人。他發(fā)起“地理大發(fā)現(xiàn)”研學(xué)旅行教育,主持參與建成兩個(gè)江蘇省課程基地,主持江蘇省基礎(chǔ)教育示范性育人模式研創(chuàng)工程,主持完成4項(xiàng)江蘇省級(jí)課題;出版專著《碧海蒼梧:怎樣上好高中地理研學(xué)課》,發(fā)表論文50多篇,2篇為人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。先后榮獲江蘇、甘肅省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),江蘇省青年教師基本功比賽一等獎(jiǎng)、江蘇省基礎(chǔ)教育精品課遴選一等獎(jiǎng)、全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)決賽高中組一等獎(jiǎng)。
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無錫市輔仁高級(jí)中學(xué)張長(zhǎng)貴是無錫市輔仁高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)老師,江蘇省模范教師、江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)、無錫市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)、無錫市優(yōu)秀班主任、中學(xué)正高級(jí)教師、江蘇省教學(xué)名師、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象、“錫教名家”培養(yǎng)對(duì)象、無錫市高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。他連續(xù)13年擔(dān)任班主任工作,在育人上堅(jiān)持德行為先,率先垂范。他堅(jiān)持把陽光和愛播撒給每一個(gè)學(xué)生,用心用情耐心陪伴,學(xué)生給他寫了一封封真摯的感謝信。班主任工作經(jīng)驗(yàn)方法在省內(nèi)外多地學(xué)校推廣,獲評(píng)“無錫市優(yōu)秀班主任”、無錫市教育局青干班“優(yōu)秀學(xué)員”、校“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員” “嘉獎(jiǎng)” “德育工作成就獎(jiǎng)”。他擔(dān)任了四次循環(huán)教學(xué),7年畢業(yè)班教學(xué),培養(yǎng)了大批拔尖創(chuàng)新人才。
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江蘇省宜興第一中學(xué)劉丹是教育碩士,中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任江蘇省宜興第一中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng),是“浙派名師”培養(yǎng)對(duì)象、浙江省青年崗位能手、浙江省青聯(lián)委員、湖州市教育領(lǐng)軍人才、湖州市1112人才、湖州市高中英語名師工作室導(dǎo)師、湖州師范學(xué)院教育碩士研究生導(dǎo)師、湖州市僑聯(lián)副主席。曾在四所浙江省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)工作。2010至2011年,劉丹公派在美國(guó)北卡羅來納州工作交流,并在北卡大學(xué)學(xué)習(xí)。2017年,入選浙江省“中小學(xué)名校長(zhǎng)”培養(yǎng)項(xiàng)目,公派在新加坡南洋理工大學(xué)訪學(xué)。出版學(xué)術(shù)專著1部,30多篇論文在核心期刊發(fā)表,其中,人大復(fù)印報(bào)刊資料全文轉(zhuǎn)載9篇,承擔(dān)江蘇省教師評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),主持執(zhí)筆省級(jí)以上課題7項(xiàng)。
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宜興市官林實(shí)驗(yàn)小學(xué)王燕濤是中共黨員,宜興市官林實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)、高級(jí)教師,先后獲得江蘇省特級(jí)教師、江蘇省師德先進(jìn)個(gè)人、無錫市優(yōu)秀教育工作者、無錫市優(yōu)秀青年教師、無錫市最美教師、宜興市美麗鄉(xiāng)村教師、宜興市首批名教師、江蘇省數(shù)學(xué)優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)第一名等多項(xiàng)成果榮譽(yù)。二十二載春華秋實(shí),辛勤耕耘苦心不負(fù)。言為士則,行為師范,王燕濤老師始終銘記忠誠(chéng)、干凈、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、做好老師,堅(jiān)持“己欲立而立人、己欲達(dá)而達(dá)人”,涵養(yǎng)育人情懷,不斷提升教學(xué)水平。念念不忘,必有回響。作為扎根農(nóng)村、奉獻(xiàn)基層的特級(jí)教師,王老師始終飽含對(duì)教育的熱愛與對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,上好每一堂課,用汗水譜寫官林高質(zhì)量教育新篇章。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王穎
校對(duì) 陶善工