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小樂團(tuán)登上大舞臺(tái)!南京市江北新區(qū)高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)用豎笛奏響成長(zhǎng)樂章

來源: 紫牛新聞

2025-06-25 20:32:00

6月24日晚七點(diǎn)半,第三屆南京市音樂教師樂團(tuán)暨“小樂器進(jìn)課堂”十周年音樂會(huì),在江蘇大劇院音樂廳正式拉開帷幕。據(jù)悉,此次音樂會(huì)不僅是對(duì)南京市音樂教師樂團(tuán)藝術(shù)成就的一次集中展示,更是對(duì)“小樂器進(jìn)課堂”項(xiàng)目十年發(fā)展歷程的深情回顧與總結(jié)。南京市教育局副局長(zhǎng)盧普新、江蘇省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處二級(jí)調(diào)研員王紅蕾、教育部全國高校美育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任郭聲健等領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)。

音樂會(huì)中不僅有教師樂團(tuán)的精彩表演,還穿插了南京四所中小學(xué)校學(xué)生的精彩演奏。孩子們的精彩表現(xiàn),不僅展示了“小樂器進(jìn)課堂”項(xiàng)目的豐碩成果,也體現(xiàn)了南京市中小學(xué)音樂教育的蓬勃發(fā)展樣態(tài)。其中,在張瑾的指揮下,南京江北新區(qū)高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)“精靈羽音”豎笛樂團(tuán)吹響《獅子王組曲選段》,笛音歡快悠揚(yáng),一只超萌的“小獅子”驚喜出現(xiàn)在舞臺(tái)之上,為表演增添了許多趣味,贏得觀眾們會(huì)心一笑。

作為通過層層遴選、登上大劇院舞臺(tái)展演的四所學(xué)校之一,從零基礎(chǔ)到訓(xùn)練到舞臺(tái)展演,從小學(xué)校內(nèi)社團(tuán)走到大劇院舞臺(tái),南京江北新區(qū)高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂老師、“精靈羽音”豎笛樂團(tuán)老師徐珂充滿感慨?!霸跇穲F(tuán)成立初期,許多孩子非常拘謹(jǐn)羞澀,不僅回答問題時(shí)的聲音細(xì)若游絲,眼神總是躲閃著不敢與老師直視。”她回憶著與社團(tuán)孩子們初識(shí)的場(chǎng)景,“隨著豎笛學(xué)習(xí)漸漸深入,那些曾經(jīng)連說話都會(huì)臉紅的孩子,如今能夠自信地表達(dá)自己的見解,那些在班上本來并不打眼的孩子們,有了更多展示的舞臺(tái),甚至學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高?!?br/>

記者了解到,學(xué)校“精靈羽音”豎笛樂團(tuán)初建于2022年,秉持“以美育人”理念,自二年級(jí)起,便將豎笛納入音樂常規(guī)課程中,每節(jié)課嵌入10—15分鐘階梯式訓(xùn)練,通過為期一學(xué)期的呼吸、指法、音階基礎(chǔ)教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ),再在第二學(xué)期,進(jìn)入分級(jí)曲目演奏教學(xué)。

“初練合奏時(shí),各聲部間總難協(xié)調(diào)——中音部拖沓,高音部刺耳?!毙扃嬲f:“記得一次排練樂曲的高潮段落時(shí),四個(gè)聲部竟完全脫節(jié),旋律支離破碎……”學(xué)校在嘗試過眾多樂器后最終選擇豎笛,就是因?yàn)樗泻馨舻暮吐曅Ч乾F(xiàn)在和聲效果出不來,怎么辦?于是,徐珂、徐楚童兩位社團(tuán)老師為孩子們分聲部單獨(dú)錄制了音頻,帶領(lǐng)他們共同聆聽比對(duì)。在這個(gè)過程中,孩子們逐漸懂得,合奏不是爭(zhēng)鳴,而是傾聽與包容的藝術(shù)。如今,各聲部的演奏在碰撞中交融,終于形成了和諧統(tǒng)一的音樂織體。

2022年獲江北新區(qū)第三屆中小學(xué)生課堂小樂器合奏比賽一等獎(jiǎng)、2023年獲第十一屆“我的中國夢(mèng)”南京市少兒才藝大賽二等獎(jiǎng)、2024年獲江北新區(qū)中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)器樂組一等獎(jiǎng)……在社團(tuán)老師們帶領(lǐng)下,“38支豎笛”已為學(xué)校奪下了諸多榮譽(yù)。

“沉醉于孩子們用豎笛奏響的《獅子王組曲》,雄壯靈動(dòng)的音符演繹辛巴的蛻變歷程,傳遞著成長(zhǎng)與責(zé)任的力量!”在場(chǎng)家長(zhǎng)紛紛為豎笛演出豎起大拇指。

“每次吹起豎笛時(shí)就像沐浴在充滿陽光、生機(jī)盎然的森林里,像有萬千小精靈與我共舞。”四(5)班學(xué)生李心一發(fā)自內(nèi)心地喜愛這種歷史悠久,像鳥鳴、流水一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂器。

“豎笛培養(yǎng)了她的藝術(shù)細(xì)胞,還為她提供了一種健康的娛樂選擇?!迸c眾多擔(dān)心興趣愛好影響學(xué)習(xí)成績(jī)的家長(zhǎng)不同,高音豎笛演奏者、三年級(jí)(11)班學(xué)生安嘉琪的爸爸覺得,學(xué)習(xí)與豎笛并非“對(duì)立面”,當(dāng)女兒因成績(jī)下滑而想要放棄豎笛時(shí),他及時(shí)糾正了她的“錯(cuò)誤歸因”。后來,成績(jī)穩(wěn)住了、豎笛吹好了,在課余時(shí)間,豎笛還成了讓她遠(yuǎn)離電子屏,沉浸于音樂世界的媒介。

通訊員 張珺

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?賀東婷 文/視頻

圖片由學(xué)校提供

校對(duì) 胡妍璐