事關(guān)冬季校園傳染病防控，江蘇省教育廳最新發(fā)布
來(lái)源： 紫牛新聞
2025-12-11 20:06:00
面對(duì)冬季流感等病毒高發(fā)期，12月11日，江蘇省教育廳發(fā)布《致全體師生關(guān)于做好冬季校園傳染病防控的一封信》。信中提到，時(shí)值初冬，氣溫起伏顯著，室內(nèi)活動(dòng)增多，流感、水痘、諾如病毒感染等冬季校園常見(jiàn)傳染病已進(jìn)入高發(fā)期。學(xué)校作為人群密集場(chǎng)所，防控工作尤為關(guān)鍵，每一所學(xué)校都要積極落實(shí)相關(guān)防護(hù)措施。這些防護(hù)措施包括：
一、認(rèn)識(shí)疾病，科學(xué)防治
冬季校園需重點(diǎn)防范的傳染病包括：
· 流行性感冒（流感）：由變異速度快、傳染性強(qiáng)的流感病毒引起，起病急，全身癥狀明顯，如高熱（39℃以上）、頭痛、全身肌肉酸痛、乏力等，少數(shù)可能引發(fā)肺炎、心肌炎、腦炎等嚴(yán)重并發(fā)癥。
· 水痘：由水痘?帶狀皰疹病毒引起，典型癥狀為全身性皮疹、皰疹，伴有發(fā)熱，傳染性極強(qiáng)。
· 諾如病毒感染：主要引起嘔吐、腹瀉、惡心等胃腸道癥狀，傳播速度快。
· 手足口?。河赡c道病毒引起，常見(jiàn)癥狀為手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹或皰疹，多發(fā)生于5歲以下兒童。
· 呼吸道合胞病毒感染：主要癥狀為咳嗽、發(fā)熱、喘息，嬰幼兒感染后易發(fā)展為支氣管炎或肺炎。
了解不同疾病特點(diǎn)，有助于我們及時(shí)識(shí)別、科學(xué)應(yīng)對(duì)。
二、關(guān)注預(yù)警，未雨綢繆
根據(jù)江蘇省流感氣象指數(shù)預(yù)測(cè)，當(dāng)前及未來(lái)一段時(shí)間流感傳播風(fēng)險(xiǎn)較高。請(qǐng)大家：
· 注意寒潮影響，及時(shí)增減衣物
· 盡量少去校內(nèi)外人群密集場(chǎng)所
· 出現(xiàn)癥狀及時(shí)就醫(yī)，積極接種疫苗
三、個(gè)人防護(hù)，人人有責(zé)
每個(gè)人都是自己健康的第一責(zé)任人，請(qǐng)做好以下防護(hù)：
1. 勤洗手
使用肥皂或洗手液，用流水按“七步洗手法”洗手，尤其在飯前、便后、接觸公共物品后。
2.正確佩戴口罩
在人群密集或無(wú)法保持社交距離的場(chǎng)合佩戴口罩。
3. 遵守咳嗽禮儀
咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾或袖子遮住口、鼻。
4. 注意保暖，健康作息
注意合理增減衣物，避免受涼；保證充足睡眠，避免熬夜;適當(dāng)進(jìn)行戶(hù)外鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
四、校園防控，協(xié)同落實(shí)
學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)以下措施，請(qǐng)師生積極配合：
1. 嚴(yán)格執(zhí)行健康監(jiān)測(cè)
堅(jiān)持晨午檢、因病缺勤追蹤登記制度，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告。
2. 加強(qiáng)通風(fēng)
加強(qiáng)教室等場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和清潔消毒，氣溫較低情況下，利用課間和體育課等時(shí)間開(kāi)窗通風(fēng)。
3. 科學(xué)消毒
對(duì)門(mén)把手、課桌椅、樓梯扶手、水龍頭等高頻接觸物體表面進(jìn)行重點(diǎn)消毒。
4. 配合處置疫情
一旦發(fā)現(xiàn)疑似流感或其他傳染病聚集性疫情，應(yīng)立即報(bào)告屬地疾控部門(mén)，并配合開(kāi)展流調(diào)、病例管理與疫情處置，減少大規(guī)模聚集活動(dòng)等。
五、接種疫苗，筑牢屏障
接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效、最經(jīng)濟(jì)的手段，建議符合條件的師生積極接種，共同降低校園傳播風(fēng)險(xiǎn)。
· 流感疫苗：需要每年接種，最佳時(shí)間為9—10月，整個(gè)流行季接種均能獲益
· 水痘疫苗：建議適齡兒童完成2劑次接種
· 其他疫苗：可根據(jù)情況接種，例如：肺炎球菌等疫苗
六、宣教先行，提升意識(shí)
學(xué)?？赏ㄟ^(guò)健康教育課、宣傳欄、校園廣播、微信公眾號(hào)、主題班會(huì)等多種渠道，持續(xù)開(kāi)展形式多樣的傳染病防控知識(shí)宣傳。希望全體師生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極掌握這些科學(xué)的防護(hù)知識(shí)，不僅要做好自身的健康守護(hù)者，也要將這些知識(shí)傳遞給家人朋友，營(yíng)造“人人知曉、人人參與、人人負(fù)責(zé)”的校園健康防護(hù)氛圍。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王赟
校對(duì) 石偉