11月6日,由江蘇省教育廳和蘇州市人民政府主辦、江蘇省教育國際交流服務(wù)中心和蘇州市教育局承辦的第二十屆江蘇中小學(xué)校長國際交流與協(xié)作會在蘇州舉行。來自美國、英國、澳大利亞、新西蘭等16個國家的教育行政部門代表、教育組織機構(gòu)代表和中小學(xué)校長,省外辦、省教育廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)人,省內(nèi)13個設(shè)區(qū)市教育局和對外交流處負(fù)責(zé)人及江蘇中小學(xué)校長代表等350余人參加會議,是協(xié)作會舉辦以來,與會外賓國別數(shù)和人員規(guī)模最大的一次。
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數(shù)字時代、教育何為?
中外學(xué)校合力打造人工智能新樣態(tài)
江蘇省教育廳廳長江涌指出,當(dāng)前,以人工智能為代表的新技術(shù)正在全面重塑社會生產(chǎn)生活方式,教育正處于這場變革的最前沿。數(shù)字時代學(xué)生人工智能素養(yǎng)培養(yǎng)已經(jīng)成為全世界需要共同回答的時代課題。本屆協(xié)作會以“數(shù)字時代學(xué)生人工智能素養(yǎng)的核心構(gòu)成與培養(yǎng)路徑”為主題,順應(yīng)時代大勢,匯聚中外智慧,探索合作路徑,共同回答好“數(shù)字時代、教育何為”的時代課題。
他提出三點倡議:一是堅持平臺共建,合力開創(chuàng)教育國際交流新格局;二是堅持資源共享,合力打造人工智能新樣態(tài);三是堅持人才共育,合力構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)新范式。
開幕式上,澳大利亞維多利亞州教育部國際教育與合作司司長琳達·沃恩在致辭中指出,通過本屆協(xié)作會的深入交流研討,將幫助參會學(xué)校吸收更多新知識新技能,助力應(yīng)對人工智能、STEM等領(lǐng)域的共同機遇與挑戰(zhàn)。
據(jù)悉,江蘇省自2005年起舉辦中小學(xué)校長國際交流與協(xié)作會,培育了一批教育國際交流項目,取得了系列務(wù)實成果,已經(jīng)成為江蘇省教育對外開放的品牌項目。教育部國際合作與交流司副司長張晉通過視頻發(fā)出倡議,希望與會各方以平臺促聯(lián)通,共筑合作新網(wǎng)絡(luò),建立健全資源共享、優(yōu)勢互補的長效交流機制。以開放促融合,共建育人新范式,培育兼具創(chuàng)新能力和人文精神的時代新人。
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江蘇國際教育“朋友圈”再擴大
46所中外學(xué)校實現(xiàn)“雙向奔赴”
記者了解到,本次會議共促成46對中外中小學(xué)校締結(jié)為友好學(xué)校,現(xiàn)場舉行部分結(jié)對學(xué)校代表簽約儀式。會上還發(fā)布了2026年“錦繡江蘇·國際青少年交流營”項目。江蘇省教育國際交流服務(wù)中心聯(lián)合省內(nèi)部分學(xué)校與英國、美國、澳大利亞、奧地利、新加坡、新西蘭、德國、法國等多個國家成立了STEM教育國際聯(lián)合工作坊。
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江蘇省教育廳副廳長楊樹兵表示,期待大家會后持續(xù)圍繞會議主題進行實踐探索、理論創(chuàng)新,為基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展貢獻更多的前瞻性、針對性、建設(shè)性的智慧。江蘇將繼續(xù)建好國際交流與協(xié)作平臺,推動中外學(xué)校持續(xù)深化交流、加強協(xié)作,共同探索數(shù)字時代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的路徑,為培養(yǎng)具有全球視野、人文精神與創(chuàng)新能力的時代新人,貢獻更多江蘇智慧、中國方案與國際力量。
據(jù)悉,江蘇中小學(xué)校長國際交流與協(xié)作會自2005年舉辦以來,已促成江蘇中小學(xué)與國(境)外建立姊妹學(xué)校2000余對,直接或間接促成境內(nèi)外5萬余名師生開展雙向互訪交流以及教學(xué)科研、課程開發(fā)等一系列特色合作。
揚子晚報/紫牛新聞記者 王赟
校對 陶善工