創(chuàng)最佳戰(zhàn)績！南京這些學(xué)生獲獎
來源： 紫牛新聞
2025-10-16 16:35:00
近日，2025年江蘇省中小學(xué)生實驗?zāi)芰Υ筚悅鱽砗孟?，南京選手創(chuàng)歷史最佳戰(zhàn)績：7名學(xué)生獲得個人特等獎（全省第一）；7名學(xué)生獲得個人一等獎；2名學(xué)生獲得個人二等獎；64名學(xué)生獲得個人三等獎；80名學(xué)生的指導(dǎo)教師獲得指導(dǎo)教師獎；8名學(xué)生獲得學(xué)科最佳合作獎；8名學(xué)生獲得學(xué)科最佳探究獎。
2025年江蘇省中小學(xué)生實驗?zāi)芰Υ筚愑山K省教育廳主辦，覆蓋小學(xué)科學(xué)、初中生物、高中物理和化學(xué)四學(xué)科。比賽分為初賽、市級分區(qū)賽和全省總決賽，全省約超200萬學(xué)生參加比賽。全省總決賽階段，設(shè)置筆試、虛擬仿真實驗、現(xiàn)場個人實驗操作及雙人合作創(chuàng)新探究環(huán)節(jié)，旨在通過比賽推動全省中小學(xué)校開齊、開足、開好實驗課程，培育學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、探究精神和實踐動手能力，培養(yǎng)新時代創(chuàng)新人才后備軍。
一起來看獲獎名單
學(xué)生個人獎及指導(dǎo)教師獎
總決賽最佳合作獎、最佳探究獎
這不僅是學(xué)生個人的榮光， 更是南京教育團隊的集體榮耀！
回溯大賽歷程，參賽選手不畏挑戰(zhàn)，在實驗臺上詮釋科學(xué)真諦，收獲了寶貴的人生財富。他們不僅在技能上突破自我，更在精神上完成了一次蛻變。
育英二外的蔣安麒同學(xué)說：“科學(xué)不只是公式，而是有溫度的探索之旅?！?/p>
明道學(xué)校的徐沐晨同學(xué)分享：“真正的發(fā)現(xiàn)源于一次次‘錯誤’中追問?！?/p>
南京市金陵河西學(xué)校高中部的王若攸同學(xué)感嘆：“精確是無數(shù)誤差修正后的平衡?！?/p>
南師附中的來鴻悅同學(xué)發(fā)表感悟：“實驗臺的目光交匯讓冰冷儀器有了溫度?！边@些感悟印證大賽不僅是技能的比拼，更是素養(yǎng)的錘煉——科學(xué)思維、創(chuàng)新意識和團隊精神，已深植于學(xué)子成長中。
優(yōu)異成績的背后，源于南京長期以來高質(zhì)量開展實驗教學(xué)的扎實實踐。南京以立德樹人為目標(biāo)，著力構(gòu)建新時代實驗教學(xué)生態(tài)體系，通過系統(tǒng)性變革為創(chuàng)新人才成長奠基。在實驗教學(xué)推進過程中，南京重點開展了四方面工作：一是構(gòu)建現(xiàn)代實驗教學(xué)空間，推進儀器標(biāo)準(zhǔn)化配備和數(shù)智化升級；二是搭建實驗教學(xué)管理服務(wù)平臺，實現(xiàn)市、區(qū)、校互聯(lián)互通，確保開齊開足開好實驗課程；三是創(chuàng)新“教-培-賽”一體化模式，培養(yǎng)專業(yè)化師資隊伍，強化實踐育人的長效機制；四是支持跨學(xué)科實驗實踐項目，引入新技術(shù)理念，提供具身化學(xué)習(xí)體驗，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力。面向未來，南京將繼續(xù)深化實驗教學(xué)改革，系統(tǒng)推進研究與創(chuàng)新——讓實驗教學(xué)成為培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的堅實沃土，為強國建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎
校對 胡妍璐