新學期開學,南京大學匡亞明學院的同學們交上了自己的“暑假作業(yè)”:無論是參加“奔赴計劃”,分赴中科院多家研究所開展暑期科研訓練,還是前往瑞典、挪威圍繞碳中和前沿技術展開科學考察,都是滿滿的“學術味道”。
奔赴國內頂尖科研院所,學科交叉破解復雜問題
暑假期間,匡亞明學院17名入選“奔赴計劃——交叉融合、前沿訓練的大理科實踐”研修項目的同學,分赴中國科學院上海微系統(tǒng)與信息技術研究所、中國科學院廣州生物醫(yī)藥與健康研究院、中國科學院生物物理研究所、中國科學院生物與化學交叉研究中心、中國科學院紫金山天文臺五家頂尖科研院所,接受了為期1-2月的暑期科研訓練。
據介紹,奔赴計劃的展開,是依托匡亞明學院“大理科”育人平臺和五家科研院所的豐富資源,旨在聚焦學科交叉與學術前沿,引領學生深度融入一線科研場景,在真實科研實踐中錘煉跨學科研究能力,探索超導電路、神經網絡建模、器件仿真與光子集成、細胞圖像空間多組學、果蠅嗅覺系統(tǒng)算法、生物化學機理與高能天文數據分析等前沿科學問題。
![]()
“做中學、學中悟”,從科研新手成長為高效執(zhí)行者,是奔赴計劃學子科研實踐的典型歷程。初入科研,多位同學均遭遇“攔路虎”:復雜的序列比對算法、大規(guī)模數據清洗任務、高能天文數據環(huán)境配置難題等。2022級許鐘翰同學在生化交叉研究中心面對序列比對與數據清洗瓶頸時,借助導師的耐心指導與同伴互助,不僅迅速提升編程與科研問題解決能力,也養(yǎng)成了獨立思考與團隊協(xié)作的科研習慣;2024級邱晗雅同學在紫金山天文臺初次處理高能數據時,因工具配置遇阻,但在導師團隊的支持下迎難而上,順利推進研究工作。
同學們的優(yōu)異表現(xiàn)得到了指導老師的點贊。中國科學院上海微系統(tǒng)與信息技術研究所任潔老師表示,匡院學生憑借扎實理科功底、自主學習和互助精神,迅速適應科研環(huán)境?!八麄儾粌H在各自課題中攻堅克難,更親身驗證了學科交叉破解復雜問題的強大力量,在實踐中磨礪科研意志、明晰方向?!敝锌圃簭V州健康院副院長(主持工作)孫飛表示,匡院大理科的人才培養(yǎng)模式為學生打下扎實基礎,也為交叉創(chuàng)新注入無限可能,未來希望能夠為學子們提供更多實踐機會,讓他們參與到生命健康領域前沿重大科學問題的探究中。
前往北歐跨國科考,跟進碳中和領域最新進展
另一批前往國外的同學暑假生活也同樣精彩。8月14日至23日,南京大學匡亞明學院、能源與資源學院聯(lián)合組織的2025年度“中北歐碳中和科考與科研訓練”成功開展。在能源與資源學院院長朱嘉的推動下,由匡亞明學院黨委書記周媛及兩院指導教師共同帶隊,來自匡院、物理學院、大氣科學學院及環(huán)境學院的20名本科生參加,前往瑞典、挪威圍繞碳中和前沿技術展開科學考察。
![]()
在瑞典林雪平大學本部及北雪平校區(qū)、挪威卑爾根大學等多所高校及研究機構,師生們開展了豐富的科考活動。在瑞典林雪平大學本部及北雪平校區(qū),團隊參訪了無機半導體薄膜實驗室、國家超算中心和電子與光子材料實驗室等。團隊還參訪了被譽為瑞典最佳商業(yè)孵化器的LEAD公司,并與在公司開展創(chuàng)業(yè)孵化的大學生進行了交流。在北雪平校區(qū),團隊參觀了有機電子實驗室、生物實驗室以及印刷電子創(chuàng)新實驗室,并為團隊講授了瑞典在碳中和相關領域最新的科研進展與技術應用。
![]()
在挪威卑爾根大學,匡亞明學院黨委書記周媛介紹了匡亞明學院在拔尖人才培養(yǎng)方面的成果與經驗,并希望兩院可以在交叉學科人才培養(yǎng)、項目制課程等領域開展更加深入的合作。卑爾根大學科學與技術學院副院長?yvind Frette教授介紹了卑爾根大學的歷史與發(fā)展。來自該校物理、化學、應用數學等領域的七位專家,重點介紹了數字孿生(Digital Twin)技術在碳中和研究及工程應用中的創(chuàng)新實踐,并分享了正在開展的二氧化碳地質封存可視化項目,以及挪威氫能與氫基燃料研究學院(HySchool)的相關合作進展。這些內容為南京大學師生提供了富有啟發(fā)性的案例和潛在合作方向。
研學歸來,他們收獲滿滿——
匡亞明學院2024級本科生羅嘉恒感受頗深,“此次科考,讓我更加深刻的意識到科研的發(fā)展往往隨著時代的需求而轉變。碳中和不僅是能源與政策的問題,更需要在信息技術、材料科學等方方面面推動綠色創(chuàng)新??萍嫉膬r值,不止在于性能突破,更在于能否回應人類共同的可持續(xù)發(fā)展目標?!?/p>
![]()
“行萬里路”的實踐,無疑是對書本知識的一次有益補充,同學們受益匪淺??飦喢鲗W院2024級學生鄭飛陽注意到城市與自然共生的細節(jié)與巧思,如林雪平大教堂的砂巖墻體屹立七百年而不倒,“教堂建造材料的耐久性恰為當代低碳建筑提供了啟示——減少翻建本身就是重要的減排策略。空軍博物館的退役戰(zhàn)機群昭示著航空業(yè)的高碳歷史,而今林雪平正成為瑞典電動飛機研發(fā)基地,這種產業(yè)轉型更具現(xiàn)實說服力?!?/p>
“對于我們而言,這不僅是一次參觀,更是一種啟發(fā),未來的科學創(chuàng)新,應當與綠色發(fā)展同行?!笨飦喢鲗W院2023級學生李子璐印象最深刻的,是在林雪平大學北雪平校區(qū)參觀的生物實驗室和超凈工作間,“我直觀理解了科研對環(huán)境要求的極致追求,潔凈度不僅是技術上的門檻,更折射出對可靠與可持續(xù)結果的追求。無論是柔性電子、鈣鈦礦半導體,還是有機材料與生物材料的結合,它們都在探索如何以更環(huán)保、更高效的方式推動科技發(fā)展?!?/p>
學生們都交出了收獲滿滿的“暑假作業(yè)”,南大本科生院院長、匡亞明學院院長王駿毫不猶豫“打了高分”。“無論是奔赴國內科研院所,還是跨學院國際科考,都是我們的創(chuàng)新實踐?!蓖躜E表示,學子們以實際行動證明:扎實的基礎與開放的思維,正是打開未來科研大門的關鍵鑰匙?!爱斍?,匡亞明學院2025年‘奔赴計劃’仍在持續(xù)推進,未來將持續(xù)深化與各大科研機構的合作,進一步完善‘學科交叉+科研實踐’人才培養(yǎng)體系,為拔尖創(chuàng)新人才成長搭建更加廣闊的發(fā)展平臺?!?/p>
揚子晚報/紫牛新聞記者 楊甜子
校對 朱亞萍