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記者從南京理工大學(xué)了解到,在此次接受檢閱的各型現(xiàn)代化作戰(zhàn)裝備中,南京理工大學(xué)教師或校友全面參與陸上作戰(zhàn)、防空反導(dǎo)與戰(zhàn)略打擊方隊(duì)武器裝備研制,深度參與其他各方隊(duì)裝備研制?!澳M仿真技術(shù)”保障了本次閱兵儀式的方案推演,“煙火技術(shù)”支撐了空中梯隊(duì)的彩煙表演,各類身管武器平臺(tái)(注:身管?是火炮的核心組成部分,炮身的主體)的總師或副總師多數(shù)為南理工校友。
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南理工環(huán)境與生物工程學(xué)院金明杰教授作為嘉賓現(xiàn)場(chǎng)觀禮了慶祝大會(huì)及閱兵式。金明杰表示,現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記的重要講話,內(nèi)心滿是震撼與自豪,心情久久不能平靜。作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)、尖端領(lǐng)先的武器裝備,展現(xiàn)出了我國(guó)強(qiáng)大的國(guó)防實(shí)力,更彰顯了我國(guó)科技的迅猛發(fā)展!“身為一名高校教師和科研工作者,在深感榮耀的同時(shí),也深知肩負(fù)歷史責(zé)任和使命。我將銘記歷史,傳承先輩精神,緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),圍繞國(guó)家重大需求,攻堅(jiān)克難,在生物制造與清潔能源研究領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力,將科技創(chuàng)新加快轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力,以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)教育事業(yè)和科技事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?!?/p>
當(dāng)日上午,南京理工大學(xué)的師生懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等方式收聽(tīng)收看了紀(jì)念大會(huì)的實(shí)況直播。
為滿足廣大師生員工的觀看需求,南理工采用線上、線下相結(jié)合的方式,在南京校區(qū)、江陰校區(qū)和盱眙校區(qū)共設(shè)置了36個(gè)集中觀看點(diǎn),供師生觀看相關(guān)紀(jì)念活動(dòng)的實(shí)況轉(zhuǎn)播。
實(shí)況轉(zhuǎn)播結(jié)束后,結(jié)合閱兵式上所展示的先進(jìn)武器裝備,專家還與師生代表進(jìn)行了互動(dòng)交流,重點(diǎn)展示了南理工師生、校友在新一代武器裝備研發(fā)中作出的卓越貢獻(xiàn)。專家們現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),同學(xué)們則踴躍作答。這種一問(wèn)一答的形式,把觀禮現(xiàn)場(chǎng)的愛(ài)國(guó)熱情一次次推向高潮。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾? 楊甜子
校對(duì) 陶善工