編者按:今天是新學(xué)期開學(xué)第一天。為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年,江蘇省教育廳新聞辦聯(lián)合揚(yáng)子晚報(bào)少年志推出系列報(bào)道“弦歌·校園里的抗戰(zhàn)豐碑”,記者深入校園采訪挖掘鮮為人知的抗戰(zhàn)故事。這些歷史片段,如同矗立在校園中的無形豐碑,記錄著烽火歲月里的堅(jiān)守與抗?fàn)?,見證著教育薪火在動(dòng)蕩中的傳承。
在今天的南京大學(xué)鼓樓校區(qū),有一處名叫“大纛(dào)坪”的國(guó)旗廣場(chǎng)。廣場(chǎng)一角,矗立著一根高聳的大旗桿。旗桿前的思政課是每一位南大本科新生的必修課。大旗桿的來歷,和南京大學(xué)的前身——金陵大學(xué)校史上的一次著名愛國(guó)事件有關(guān)。
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今天的大纛坪
中華不可侮!
90年前,金大師生眾籌建旗桿
1934年秋,與金陵大學(xué)毗鄰的日本領(lǐng)事館內(nèi),兀然豎起一座與北大樓齊高的旗桿。每日清晨,那面“太陽旗”便于校園的天際線處升起,如一枚尖銳的刺,扎進(jìn)金陵大學(xué)師生的眼眸,金大師生出入抬眼便見,無不“觸目刺心,忿而共慨”。
熱血終究難抑,不屈之脊梁于憤慨中挺立。朱恕、鄭槐、沈乃森等31位同學(xué)首先在校園里貼出了“金大從速砌豎旗桿啟事”,希望在校園里豎立一座更高的旗桿,挫敵氣焰,揚(yáng)我國(guó)威,號(hào)召師生捐款。啟事貼出后,立即得到全校師生的一致響應(yīng),大家踴躍捐款。
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《金陵大學(xué)??飞稀巴瑢W(xué)擬捐建旗桿”的報(bào)道
時(shí)任校長(zhǎng)陳裕光更慨然襄助,對(duì)眾籌建旗桿一事給予大力支持。1935年5月3日,面對(duì)建旗桿工程中資金短缺的困境,陳裕光致函全體教職員,計(jì)劃將此前勸募所得基建余款七百元移充補(bǔ)助建豎旗桿之用,希望大家以簽名方式表達(dá)支持意愿。
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時(shí)任校長(zhǎng)陳裕光
陳裕光又提出了另一個(gè)可解燃眉之急的方案:動(dòng)用一筆特殊的“余款”——源于1933年春熱河淪陷的國(guó)難時(shí)刻,由金陵大學(xué)教職員自發(fā)募集的“抗日捐”及其游藝會(huì)收入尚存的七百元。最終結(jié)果令人振奮:陳裕光的提案獲得了教職工全票通過,七百元作為建旗桿的費(fèi)用。這筆飽含愛國(guó)熱忱的“抗日捐”余款七百元,最終被注入建筑旗桿工程,不僅填補(bǔ)了關(guān)鍵的資金缺口,更將全校師生的民族大義與愛國(guó)熱情凝聚在一起,共同澆筑象征民族尊嚴(yán)與不屈精神的巍峨旗桿。
鎮(zhèn)其邪、挫其銳、克其霸!
滾燙的民族魂熔鑄進(jìn)鋼鐵骨架
在師生等多方的共同努力下,這份捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的重任被交到了時(shí)任金陵大學(xué)工程處主任齊兆昌手中。在此之前,他就在20世紀(jì)20年代金陵大學(xué)的建設(shè)高潮中一展卓越的工程才能。此刻,面對(duì)這一重任,齊兆昌以建筑師的嚴(yán)謹(jǐn)與國(guó)人的血性,將滾燙的民族魂熔鑄進(jìn)鋼鐵骨架。
終于,1935年8月,一座高聳入云的旗桿在學(xué)校大禮堂南側(cè)拔地而起。此旗桿入地5米,地上部分由28節(jié)鋼管套接而成,高43.67米,成為當(dāng)時(shí)南京最高的旗桿,其質(zhì)量與外觀都勝日本旗桿一籌。它以“鎮(zhèn)其邪、挫其銳、克其霸”的雄姿,讓中國(guó)人的旗幟傲然飛揚(yáng)。
1964年5月,南京大學(xué)(院系調(diào)整時(shí)由四牌樓校園遷至天津路金大校園)因需在旗桿豎立處建造教學(xué)樓,遂將旗桿遷至大操場(chǎng)南側(cè),并鐫文于旗桿基座,以作永久紀(jì)念。1995年,在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利50周年時(shí),南京大學(xué)特將此處正式辟成“大纛坪”,豎立中文系教授王氣中撰寫的《大纛坪碑記》石碑:
是可忍孰不可忍!我校師生因慨然籌款,建鋼管旗桿一座,巍然矗立……以鎮(zhèn)其邪,挫其銳,克其霸,示我中華之不可侮也。
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《大纛坪碑記》
九十載春秋流轉(zhuǎn),硝煙早已散盡,但大纛坪上的旗桿始終以43.67米的挺拔姿態(tài),托舉著永不褪色的民族抗?fàn)幱洃洝?/p>
不甘人下一尺一寸!
“旗桿下的思政課”傳承愛國(guó)斗志
“每一個(gè)在南京長(zhǎng)大的孩子都不會(huì)忘記這根著名的旗桿?!蹦暇┐髮W(xué)環(huán)境與健康實(shí)驗(yàn)班本科生李軒軼是土生土長(zhǎng)的南京人,高中畢業(yè)于南京大學(xué)金陵中學(xué),2023年帶著優(yōu)異的成績(jī)考入南大,成為了在南京大學(xué)鼓樓校區(qū)“尋根”的第二批“00后”本科生。
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南大師生在大纛坪舉行升旗儀式
小李不止一次和同學(xué)們一起參加過大纛坪上的升旗儀式?!袄蠋煾嬖V我們,在鼓樓‘尋根’,不僅要感受校園之美,更要探尋歲月的故事,感受一代代南大人的精神,比如大纛坪上的這根旗桿,就教會(huì)我不甘人下一尺一寸?!?/p>
“每年的本科迎新,我都會(huì)作為學(xué)生志愿者帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹們參觀校園,會(huì)給他們講大纛坪的故事?!睌?shù)學(xué)學(xué)院本科生金宇灝表示,站在歷史的長(zhǎng)河中,更加珍惜來之不易的和平與繁榮,也明白了肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?!拔覀冇胸?zé)任傳承這份愛國(guó)斗志,將先輩們的不屈講給更多人聽,他們的精神與氣節(jié),激勵(lì)著我們接續(xù)奮進(jìn)?!?/p>
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展覽現(xiàn)場(chǎng)
今年暑假,在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年之際,“烽火歲月中的教育豐碑——南京大學(xué)·重慶大學(xué)抗戰(zhàn)時(shí)期辦學(xué)專題展”在南大仙林校區(qū)開展。已經(jīng)搬到仙林校區(qū),正利用假期留校科研的李軒軼和同學(xué)們一道,成為了展覽最早的一批學(xué)生觀眾。
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展覽現(xiàn)場(chǎng)
“展覽重建了一座連接過去與未來的精神橋梁,記錄了南京大學(xué)與重慶大學(xué)等兄弟高校在抗戰(zhàn)期間親密合作、攜手辦學(xué)的深厚情誼?!蹦暇┐髮W(xué)檔案館編研展陳部主任王雷表示,希望通過這次展覽,讓南大學(xué)子牢記愛國(guó)精神,堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念,“這是南大代代傳承的精神遺產(chǎn)?!?/p>
【記者手記】
用偉大抗戰(zhàn)精神滋養(yǎng)強(qiáng)國(guó)一代
偉大抗戰(zhàn)精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分??箲?zhàn)時(shí)期的南京大學(xué),在民族存亡關(guān)頭展現(xiàn)了令人動(dòng)容的擔(dān)當(dāng)與風(fēng)骨,大纛坪上的這根旗桿,是一代代南大人不屈精神的見證。
將本科新生的思政課設(shè)在具有代表意義的大纛坪大旗桿下,是南大用偉大抗戰(zhàn)精神滋養(yǎng)強(qiáng)國(guó)一代的紅色育人創(chuàng)新舉措。從校史中挖掘紅色育人資源,創(chuàng)新方式方法,因校制宜將抗戰(zhàn)歷史、抗戰(zhàn)精神融入思政課程、課程思政、日常思政的育人全過程,無疑會(huì)對(duì)青年學(xué)生的未來成長(zhǎng)帶來深遠(yuǎn)影響。
策劃 王璟
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?楊甜子 蔡蘊(yùn)琦
拍攝 張華緯 吳偉龍
剪輯 張華緯
資料圖片提供 南京大學(xué)檔案館
校對(duì) 盛媛媛