八年傳球支教，南財(cái)學(xué)子點(diǎn)燃鄉(xiāng)村少年足球夢(mèng)
來(lái)源： 紫牛新聞
2025-08-28 23:21:00
“傳球！邊路跟進(jìn)的隊(duì)員已經(jīng)插上了！”蘇超如火如荼進(jìn)行的同時(shí)，在廣西壯族自治區(qū)桂林市靈川縣海洋鄉(xiāng)中心小學(xué)的足球場(chǎng)上，來(lái)自南京財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院“漓漓圓上草”支教團(tuán)的大學(xué)生們，給當(dāng)?shù)睾⒆觽儙?lái)了一堂特別的足球課，開(kāi)始了一場(chǎng)特別的比賽。
“腳尖向前！眼睛看球！”支教隊(duì)員、南財(cái)國(guó)貿(mào)2304班張?zhí)煲獍牍蛟趫?chǎng)邊，指導(dǎo)著十二歲的黃俊峰帶球繞過(guò)標(biāo)志桶，當(dāng)男孩成功將球射入球門時(shí)，圍觀的孩子們爆發(fā)出歡呼。這樣的場(chǎng)景，恰與蘇超賽場(chǎng)上17歲高中生寇程1分17秒破門的精彩瞬間形成呼應(yīng)——足球的快樂(lè)，本就不該被地域或資源所局限。
在海洋鄉(xiāng)的綠茵小課堂上，孩子們正進(jìn)行著人生第一次分隊(duì)對(duì)抗賽。十二歲的女孩張耀涵扎起馬尾，學(xué)著電視里蘇超球員的樣子大聲呼喊傳球。場(chǎng)邊支教隊(duì)員奮力揮舞著手臂，為孩子們歡呼鼓勁——當(dāng)孩子們帶球突進(jìn)時(shí)，那份熱烈在海洋鄉(xiāng)足球場(chǎng)上空交匯、回響。
課程接近尾聲，孩子們圍坐一圈，汗珠在臉上閃著光。支教隊(duì)員指向群山之外：“將來(lái)有一天，你們中也許會(huì)有人走出大山，踏入更大的球場(chǎng)，面向更大的舞臺(tái)，記住今天流的汗、笑的聲，足球會(huì)一直是你們的好伙伴?！彼袑W(xué)生齊聲應(yīng)和。
為了給山區(qū)孩子上好足球課、辦一場(chǎng)難忘比賽，支教團(tuán)隊(duì)像“足球創(chuàng)客”，把心思掰成碎片打磨。課程設(shè)計(jì)時(shí)，南財(cái)國(guó)貿(mào)院足球隊(duì)成員張?zhí)煲夂吞K榮麒像“足球工匠”，把戰(zhàn)術(shù)講解拆成孩子能聽(tīng)懂的“足球童話”，基本功訓(xùn)練融進(jìn)趣味挑戰(zhàn)，線上教學(xué)視頻剪成“足球小劇場(chǎng)”。停球、傳球、射門這些技能，被包裝成“足球闖關(guān)游戲”，點(diǎn)球大戰(zhàn)、趣味迎球變“足球冒險(xiǎn)” ?；I備比賽時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員化身“場(chǎng)地魔法師”，給操場(chǎng)畫標(biāo)線、擺標(biāo)志桶，給孩子分組、定制規(guī)則，連加油口號(hào)都攢出好幾個(gè)版本。從教案到賽場(chǎng)，每處細(xì)節(jié)都藏著他們的“足球熱忱”，就盼把足球的快樂(lè)與力量，完完整整送到孩子腳下 。
“支教的意義，恰在于以行動(dòng)縮小認(rèn)知鴻溝?！敝Ы剃?duì)員、南財(cái)國(guó)貿(mào)2402班殷書軍告訴記者，當(dāng)蘇超賽場(chǎng)上球員的每一次華麗突破點(diǎn)燃全國(guó)球迷的熱情時(shí)，海洋鄉(xiāng)的孩子們?cè)谧闱驁?chǎng)的球門前，穿著基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)鞋，沖刺與射門，詮釋著足球最本真的快樂(lè)與拼搏。這種跨越地域的共鳴，正是體育精神最動(dòng)人的詮釋。足球在此刻已超越了競(jìng)技本身，成為希望的載體。支教隊(duì)員帶去的或許只是基礎(chǔ)技巧，但孩子們眼中閃爍的光芒，那是對(duì)更廣闊世界的好奇與向往。
記者了解到，“傳球支教”項(xiàng)目自啟動(dòng)以來(lái)，已連續(xù)八年赴廣西桂林靈川縣海洋鄉(xiāng)開(kāi)展暑期支教，已有千余學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，形成“足球啟夢(mèng)”“同心傳球”“強(qiáng)體育心”三大主題的體教融合模式?！败浖庇辛?，“硬件”更要跟上。在多方努力下，支教團(tuán)為建成海洋鄉(xiāng)足球公園助力，孩子們擁有了屬于自己的綠茵場(chǎng)地。去年，團(tuán)隊(duì)特邀前中國(guó)女足國(guó)家隊(duì)隊(duì)員管菁菁線上指導(dǎo)，聯(lián)合校足球隊(duì)成員徐子航、朱銳擔(dān)任主教練，在海洋鄉(xiāng)中心校開(kāi)展為期兩周的支教活動(dòng)，通過(guò)足球安全教育、漸進(jìn)式訓(xùn)練、心理健康疏導(dǎo)及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等全鏈條課程設(shè)計(jì)，將體育教育深度融入支教實(shí)踐。
“足球?yàn)樯嚼锖⒆哟蜷_(kāi)了一扇看向山外的窗?！焙Ｑ筻l(xiāng)中心校校長(zhǎng)秦金平感慨道，在簡(jiǎn)易球場(chǎng)上，足球既是游戲也是課程，更是承載草根拼搏精神的平等語(yǔ)言——它讓赤腳少年觸摸綠茵夢(mèng)想，讓青年志愿者感知鄉(xiāng)土脈搏，讓跨越山河的追夢(mèng)身影共同書寫中國(guó)體教融合的生動(dòng)注腳。這面飄揚(yáng)在群山間的旗幟，正以最樸素的堅(jiān)持詮釋教育平權(quán)的深遠(yuǎn)意義。
通訊員 董蘇紅 鄧盛佳
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾? 楊甜子