AI與特教深度融合，無錫為特殊孩子打造個(gè)性化成長(zhǎng)之路
來源： 紫牛新聞
2025-12-03 19:37:00
作為全市唯一入選“無錫市中小學(xué)人工智能教育重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)立項(xiàng)單位”的特殊教育學(xué)校，無錫市梁溪區(qū)溪星實(shí)驗(yàn)學(xué)校近日正式向社會(huì)展示AI與特殊教育深度融合的創(chuàng)新嘗試。
據(jù)介紹，秉持“科技賦能教育，AI溫暖生命”核心理念，學(xué)校打造的六大AI教育場(chǎng)域中，AI賽場(chǎng)·挑戰(zhàn)空間、AI啟迪·智慧學(xué)堂、AI星航·社交港灣三大核心場(chǎng)域已基本建成投用，為特需孩子鋪就個(gè)性化成長(zhǎng)之路。
圍繞學(xué)生發(fā)展需求，學(xué)校構(gòu)建了覆蓋“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—社交”全鏈路的AI教育場(chǎng)景：AI星芽·創(chuàng)想空間，以AI繪畫、音樂啟蒙激發(fā)創(chuàng)造力；AI成長(zhǎng)·自立工坊，借增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬生活場(chǎng)景，提升獨(dú)立生活能力；AI綠洲·未來農(nóng)場(chǎng)，融合智能種植與生命教育，培育責(zé)任感；AI賽場(chǎng)·挑戰(zhàn)空間，通過人機(jī)互動(dòng)競(jìng)技，訓(xùn)練反應(yīng)力與協(xié)作力；AI啟迪·智慧學(xué)堂，依托自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)課程精準(zhǔn)定制；而作為標(biāo)桿項(xiàng)目的AI星航·社交港灣（強(qiáng)腦科技“開星果”教室），已全面投用。
專為孤獨(dú)癥（又稱：自閉癥）等社交溝通障礙兒童設(shè)計(jì)的“開星果”教室，融合腦機(jī)接口與AI技術(shù)，構(gòu)建“神經(jīng)干預(yù)—能力訓(xùn)練—家校協(xié)同”三位一體康復(fù)體系。學(xué)生佩戴輕便頭環(huán)，系統(tǒng)實(shí)時(shí)采集社交相關(guān)腦電μ波并轉(zhuǎn)化為視覺反饋，通過閉環(huán)訓(xùn)練重塑社交腦功能；借助協(xié)作游戲、情景任務(wù)等，提升社交主動(dòng)性與綜合素養(yǎng)；基于腦電數(shù)據(jù)定制個(gè)性方案，配套家庭學(xué)習(xí)站指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)家校高效聯(lián)動(dòng)；結(jié)合專業(yè)量表科學(xué)評(píng)估，讓干預(yù)更具針對(duì)性。
溪星實(shí)驗(yàn)學(xué)校的AI特教實(shí)踐，打破了傳統(tǒng)特殊教育的局限，用科技為特需孩子搭建起通往成長(zhǎng)與融入社會(huì)的橋梁?！癆I是照亮特殊孩子成長(zhǎng)道路的星光！”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，相關(guān)場(chǎng)景、課堂的打造，恰是教育創(chuàng)新的初心寫照。
未來，該校將持續(xù)完善六大場(chǎng)域功能，深耕AI特教課程體系建設(shè)，推動(dòng)科技與醫(yī)療、康復(fù)、教育的深度融合，讓技術(shù)更精準(zhǔn)地匹配學(xué)生需求。
當(dāng)?shù)亟逃块T人士稱，作為區(qū)域特教改革的先行者，該校的探索傳遞出“科技向善”的溫暖力量，相信在AI技術(shù)的助力下，每一位特需孩子都能突破障礙、綻放獨(dú)特光芒，在更包容的教育生態(tài)中實(shí)現(xiàn)生命質(zhì)量的全面提升。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?張建波
校對(duì) 胡妍璐