11月20日,無錫空港錫師教育集團“美育浸潤行動”學術交流會暨無錫市新吳區(qū)碩放實驗小學三十年美育實踐成果展在碩放實驗小學舉行。部分院校特邀專家、以及區(qū)域內(nèi)學校代表、家長代表、商會人士等百余人齊聚一堂,共同探討美育浸潤的實踐路徑,見證碩放實小三十年美育深耕的豐碩成果。
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活動上,《“百廿碩望 向美力行”——境脈美育的碩小敘事》畫冊正式發(fā)布,該畫冊系統(tǒng)總結了學校三十年美育實踐的經(jīng)驗與成果。
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集團與江南大學、《中小學班主任》雜志社等單位簽訂“境脈美育”研究學術共同體協(xié)議,標志著校地協(xié)同育人機制的建立。
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學術交流環(huán)節(jié),復旦大學中文系副主任金理從文學與審美教育的融合角度,強調美育對學生人文素養(yǎng)的滋養(yǎng)作用;江南大學音樂系主任沈雷強結合藝術教育實踐,提出“以美育人、以文化人”的具體路徑;江蘇省中小學教學研究室孫向陽則從課程建設層面,分析了美育與學科融合的實施策略。碩放實驗小學章蓮君、南星小學惠曉婷、麗景實驗學校林曉分別圍繞學校美育實踐作主題分享,展現(xiàn)了不同學校在“境脈美育”理念下的探索與成效。
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在“美育浸潤大家談”圓桌環(huán)節(jié),國家督學孟曉東、揚州市教科院副院長陳萍等專家與校長代表展開深度對話,就“如何讓美育融入校園生活”“美育評價體系構建”等議題達成共識。
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碩放實驗小學肇始于1905年鄉(xiāng)賢鄒鐘泰創(chuàng)辦的“啟智學堂”,120年的辦學歷程中,尤其近30年始終堅持“五育并舉”,將美育作為落實立德樹人根本任務的重要途徑,探索出一條特色鮮明的發(fā)展道路。此次活動不僅是碩放實驗小學三十年美育實踐的成果展示,更是區(qū)域美育交流與合作的重要平臺。未來,空港教育將持續(xù)賦能此類深耕實踐,推動“境脈美育”經(jīng)驗在區(qū)域內(nèi)輻射延伸,讓美的滋養(yǎng)滲透每一所校園,共同托舉空港學子全面發(fā)展的成長藍圖。(碩小軒)
校對 盛媛媛