西附初中兩位教師斬獲省一等獎，彰顯師資培養(yǎng)“硬實力”
來源： 紫牛新聞
2025-12-17 13:13:00
近日，2025年江蘇省初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評活動和江蘇省初中地理青年教師教學(xué)基本功比賽圓滿落幕。西安交通大學(xué)蘇州附屬初級中學(xué)（簡稱：西附初中）黃心怡、趙斐兩位老師憑借出色的專業(yè)素養(yǎng)、精湛的教學(xué)技藝和穩(wěn)定的現(xiàn)場發(fā)揮，雙雙榮獲省級一等獎。這不僅是兩位教師個人能力的精彩展現(xiàn)，更是西附初中長期聚焦師資隊伍建設(shè)、系統(tǒng)培育青年教師的豐碩成果。
深耕教學(xué)，追求卓越：一等獎背后的專業(yè)力量
黃心怡老師在省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評中，以“圓周率探索之旅”為主題，融合數(shù)學(xué)文化、歷史脈絡(luò)與現(xiàn)代技術(shù)，呈現(xiàn)了一節(jié)既有學(xué)科深度又充滿創(chuàng)新活力的課堂。她以扎實的教學(xué)功底與先進(jìn)的教育理念，贏得了評委“既見文化底蘊，又顯創(chuàng)新精神”的高度評價。
趙斐老師在省地理基本功比賽中，歷經(jīng)通用技能、專業(yè)技能等多維度、全環(huán)節(jié)的嚴(yán)格考核，以系統(tǒng)的學(xué)科知識體系、精準(zhǔn)的板圖板畫技能和富有感染力的課堂表現(xiàn)脫穎而出。其背后，是她長達(dá)半年的潛心研讀、反復(fù)錘煉，體現(xiàn)了西附教師對教學(xué)極致追求的專注態(tài)度。
團(tuán)隊共育，系統(tǒng)支撐：學(xué)校賦能教師成長的有效路徑
優(yōu)異成績的取得，離不開學(xué)校層面系統(tǒng)化、機制化的培養(yǎng)與支持。西附初中始終堅持“教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源”，著力構(gòu)建多層次、全方位的教師專業(yè)發(fā)展支持體系。
學(xué)校將“西遷精神”融入師德師風(fēng)建設(shè)，厚植教師的使命感與“擔(dān)當(dāng)力”；通過聚焦進(jìn)階培訓(xùn)、深化教研創(chuàng)新，持續(xù)激發(fā)教師的“成長力”與“發(fā)展力”。學(xué)校常態(tài)化開展教學(xué)競賽、骨干示范、青藍(lán)結(jié)對、專題研修等活動，為教師搭建展示、交流與提升的平臺；并通過構(gòu)建“青師說”教師共同體、創(chuàng)建“潤透書院”閱讀平臺、編制“潤透集評”成長手冊等一系列創(chuàng)新舉措，精準(zhǔn)助力教師成長。
“獨行快，眾行遠(yuǎn)”的協(xié)作文化是西附初中教研組建設(shè)的鮮明底色。在黃心怡、趙斐兩位老師備賽過程中，數(shù)學(xué)組與地理組的全體教師全程參與，從教學(xué)設(shè)計、語言錘煉到技術(shù)細(xì)節(jié)，凝聚集體智慧反復(fù)打磨優(yōu)化。這種“一人參賽、全組賦能”的機制，已成為西附助力教師專業(yè)成長的堅實保障。
持續(xù)發(fā)展，向遠(yuǎn)而行：以優(yōu)秀師資驅(qū)動育人質(zhì)量提升
近年來，西附初中教師在省級及以上教學(xué)競賽中獲一等獎已達(dá)21人次，形成了“以賽促教、以賽促研、以賽促長”的良性生態(tài)，展現(xiàn)了學(xué)校各學(xué)科團(tuán)隊持續(xù)發(fā)展的強勁勢頭與整體水平的不斷提升。一份份亮眼的成績單，共同勾勒出西附初中教師隊伍素養(yǎng)持續(xù)精進(jìn)、各學(xué)科均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的生動圖景。
西附初中黨委書記丁國元表示，學(xué)校將繼續(xù)堅守育人初心，進(jìn)一步完善教師發(fā)展機制，營造尊重、支持、激發(fā)每一位教師專業(yè)成長的教育生態(tài)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，為推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧和力量。
揚子晚報/紫牛新聞記者 顧秋萍
校對 陶善工