寒霜染葉,菊韻飄香。日前,蘇州市山塘中心小學(xué)校以“東籬識菊”為主題,舉辦校園文化節(jié)暨“菊”主題項目化學(xué)習(xí)活動。為期一周的活動中,全體師生循著菊香開展賞菊、品菊、悟菊系列實踐,在秦園的繁花雅韻間編織出一場融合傳統(tǒng)與創(chuàng)意、文化與實踐的校園盛會,讓千年菊文化在青少年心中生根發(fā)芽。
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社團聯(lián)動,妙手生花創(chuàng)佳作
記者看到,精心營造的“菊韻校園”五彩繽紛,秦園化作一片菊的海洋,帥旗、形影、紫風(fēng)暴、白鷗逐波、西施含笑……17個品種的各色菊花或傲然挺立,或婉轉(zhuǎn)多姿,黃如金盞、白似霜雪、粉若云霞,與枯木、山石相映成趣,既展現(xiàn)了自然之美,又暗藏傳統(tǒng)園林的造景智慧。
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蘇州市山塘中心小學(xué)教導(dǎo)處副主任李逸樺告訴記者,項目學(xué)習(xí)期間,盆景、書法、剪紙、國畫四大社團聯(lián)動創(chuàng)作、各展所長,用匠心巧思賦予菊花別樣風(fēng)采。盆景社團的同學(xué)們手握剪刀、細調(diào)花枝,將采購的菊花與枯木、山石巧妙搭配。書法社團的同學(xué)們揮毫潑墨,將“采菊東籬下,悠然見南山”等經(jīng)典詩句化作一幅幅精美的軟筆、硬筆作品。剪刻紙社團的同學(xué)們在倪婉文老師的帶領(lǐng)下,手持刻刀,讓單朵菊的清雅、菊花叢的繁盛、菊與蝴蝶的靈動在指尖緩緩綻放,將菊花的形態(tài)之美定格在彩紙上。國畫社團則從經(jīng)典菊花畫作賞析入手,學(xué)習(xí)勾勒、渲染等技法。同學(xué)們走出教室觀察校園菊花的形態(tài)色彩,再回到案前落筆創(chuàng)作,作品或濃墨重彩,或清新淡雅,盡顯菊姿雅韻。
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此外,全校學(xué)生參與的“畫信傳情”活動持續(xù)升溫,同學(xué)們精心繪制菊花畫信,用畫筆描繪心中菊景,用文字抒發(fā)感悟,讓菊香通過筆墨傳遞。
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文化浸潤,感悟菊魂蘊深意
文化是菊花的靈魂,也是活動的核心?!熬瘴幕≌n堂”在各班級火熱開展。語文老師們借助教研組課件資源,向同學(xué)們娓娓道來菊文化的千年傳承:從菊花在文學(xué)中的意象,到繪畫中的象征意義;從“堅韌不拔”“高潔清雅”的精神內(nèi)涵,到陶淵明“采菊東籬下”的悠然意境,再到歷代文人墨客與菊花相關(guān)的歷史典故。
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同學(xué)們聽得津津有味,在一個個動人故事中感悟菊花的精神品格,在文化熏陶中增強對傳統(tǒng)文化的認同感。
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活動期間,秦園成為同學(xué)們賞菊、研學(xué)的打卡地。各班學(xué)生有序前往秦園賞菊。孩子們或駐足凝視,觀察花瓣的層次與色彩;或俯身輕嗅,感受菊花的清雅芬芳;或合影留念,定格與菊花的美好邂逅。
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實踐體驗,菊趣盎然樂無窮
記者現(xiàn)場看到,秦園廣場熱鬧非凡,菊花香囊、菊花糕、菊花繩結(jié)制作及菊花國畫教學(xué)四大實踐活動同步開展。師生代表齊聚一堂,積極參與這場菊花盛典。
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菊花香囊的一針一線都飽含心意,讓菊香縈繞校園角落;菊花糕制作吸引眾多學(xué)生體驗,取餡、包料、印花、脫?!坏赖拦ば蛴袟l不紊,香甜的菊花糕承載著傳統(tǒng)美食文化;菊花繩結(jié)更是精巧靈動,彩繩在指尖翻飛,一個個精致的繩結(jié)凝結(jié)著傳統(tǒng)手工藝的智慧。
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“我今天第一次學(xué)做菊花糕,覺得非常有意思,我剛才已經(jīng)做了5個了?!比?)班的黃韻棋捧著自己的杰作興奮地告訴記者,他準(zhǔn)備將這個勞動成果帶回去給父母品嘗。二(1)班的于涵若語展示著自己做的菊花香囊:“我在里面放了菊花、玫瑰花、茉莉花,味道很香,還可以提神醒腦、安神助眠!”
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與此同時,畫家江野受邀在秦園現(xiàn)場開展菊花國畫教學(xué),國畫社團的學(xué)生代表認真聆聽、細心臨摹,在專業(yè)指導(dǎo)下提升繪畫技藝,感受傳統(tǒng)國畫的獨特魅力。
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成果展示,菊韻悠長續(xù)新篇
菊花節(jié)現(xiàn)場活動結(jié)束后,校園菊文化展覽拉開帷幕,學(xué)生們的書法、剪紙、國畫、畫信等作品繼續(xù)在秦園及教學(xué)樓走廊內(nèi)陳列展示,與滿園菊花交相輝映,營造出濃厚的“菊韻校園”氛圍。
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“此次菊主題項目化學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生在‘做中學(xué)、學(xué)中悟’,既感受菊花之美,又傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升綜合素養(yǎng)?!崩钜輼褰榻B。
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蘇州市山塘中心小學(xué)校長許凱表示,此次“東籬識菊”主題項目化學(xué)習(xí)活動,以菊花為載體,將社團特色與傳統(tǒng)文化深度融合,讓學(xué)生在賞菊中領(lǐng)略自然之美,在創(chuàng)作中發(fā)揮創(chuàng)意才華,在文化宣講中感悟精神內(nèi)涵,在實踐操作中傳承傳統(tǒng)技藝。學(xué)校將持續(xù)深耕校園文化建設(shè),讓更多傳統(tǒng)元素走進校園、融入課堂、浸潤心靈,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人筑牢文化根基,讓傳統(tǒng)之花在校園常開常艷。
揚子晚報/紫牛新聞記者 顧秋萍 文/圖/視頻
校對 陶善工