“從入學時懵懂的小朋友到現(xiàn)在能自信演講的少年,是實小給了我成長的平臺與機遇,希望我的母校越來越好,輝煌永續(xù)?!泵鎸τ浾卟稍L,六年級學生湯浩楠有感而發(fā)。11月27日,以“百廿實驗路、一心為兒童”為主題的蘇州市實驗小學建校120周年校慶暨高質(zhì)量發(fā)展大會在該校隆重舉行。各級領導、各界嘉賓、海內(nèi)外校友、師生、家長代表歡聚一堂,共同見證了這一跨越世紀的教育盛典,追溯百廿薪火,共繪未來藍圖。
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百廿風華,120年校史里的堅守與傳承
從1905年到2025年,一百二十載風雨兼程,蘇州市實驗小學走過的,不僅是一段時光,更是一部以“實驗”為精神內(nèi)核的厚重史詩。
趙洪校長在致辭中深情回顧學校百廿崢嶸歲月,致敬歷代師者以赤誠之心鑄就教育豐碑。他指出,“實驗”是實小人與生俱來的精神血脈,是跨越時空的教育信仰。站在新起點,他呼吁全體實小人永葆“一心為兒童”的初心,以實驗為舟、以愛心為槳,在傳承中創(chuàng)新,在堅守中超越,共同書寫屬于下一個百廿的溫暖答案。
六5班的湯浩楠感恩母校六年的滋養(yǎng)。他分享了語文“閱讀銀行”、數(shù)學“購物實踐”、英語“情景劇場”等生動課程,以及綠野村勞動、足球比賽等成長經(jīng)歷。2019屆校友、清華大學學生徐景洋深情回憶實小歲月。他感恩老師的悉心栽培,養(yǎng)成“好問”習慣,受益至今。他提及油畫課、數(shù)學小組、綠野村實踐等美好童年記憶,坦言犯錯經(jīng)歷恰是“誠仁智健”校訓的真實烙印。
兄弟學校代表、江蘇省蘇州中學黨委書記衛(wèi)新深情回顧兩?!巴?、血脈相連”的情誼,“實小就像蘇州教育的‘源頭活水’,百年間為我們輸送了無數(shù)優(yōu)秀學子”。他表示,蘇州中學將攜手實小,在人才培養(yǎng)、課程建設、教育創(chuàng)新上深化合作,共筑蘇州教育的“縱貫線”,做孩子奔向廣闊世界的“擺渡人”。
“學校深厚的歷史底蘊和源源不斷的創(chuàng)新活力,是我們堅持選擇實小的原因?!币荒昙墸?)班的王奕涵牽著媽媽的手,身旁站著六旬的外婆,他們一家三代人都是實小的學子,“我是1975屆的畢業(yè)生,當年在這里讀書時,教室只有粉筆黑板,操場是泥土夯實的,但老師總帶著我們探索新鮮事物?!蓖馄艅ⅧP珍說。
記者在校園里看到,智能教學設備讓課堂互動更鮮活,標準化運動場地供學子盡情奔跑,多媒體教室、智創(chuàng)之家、紫藤書院……現(xiàn)在的實小,現(xiàn)代化設施為學生學習與成長搭建起了更多元的空間。變的是外在的硬件條件,不變的是深植?;甑摹皩嶒灐本瘛獜脑缒暝诤喡h(huán)境中探索適合兒童的教學方法,到如今依托先進設施推進五育融合的教育創(chuàng)新,實小敢闖敢試、求真求新的內(nèi)核始終未改;更不變的是“一切為了學生”的育人初心,無論是過去手把手的耐心教導,還是當下個性化的成長賦能,學校對學子的關愛與培養(yǎng),始終是跨越時光的堅守。
五育鑄魂,百年傳揚育人志
“五育并舉”是新時代教育的核心導向,蘇州市實驗小學將這一理念深植辦學基因,以具象化實踐讓“五育”落地生根。圍繞“德智體美勞”五育融合,師生們通過一個個精心編排的節(jié)目,將百廿實小的教育實踐化為“生動的注腳”與“溫暖的詮釋”。
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情景劇《人生的第一??圩印飞鷦釉佻F(xiàn)了“德·立人之本”的傳承——從吳研因先生倡導的“養(yǎng)性訓練”到今日創(chuàng)新的“紐扣課堂”,120年來,實小始終將德行修養(yǎng)放在首位,讓“立德樹人”融入校園生活的每個角落?!栋儇フn堂》的情境展示則將課堂喻為一棵生長了120年的大樹,根系深扎傳統(tǒng),樹冠伸向未來,直觀呈現(xiàn)了“智·成長之光”的實驗與革新脈絡。
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充滿活力的繩操表演點燃全場,“每天運動兩小時,健康生活一輩子”的理念詮釋著“體·生命之基”的深刻內(nèi)涵,孩子們矯健的身姿展現(xiàn)著強健的筋骨與不屈的毅力。舞蹈《在祖國的懷抱里成長》讓“美·幸福之源”具象化,學子們用靈動的舞姿表達對校園之美的感悟,也讓在場觀眾看到學校如何通過環(huán)境、藝術與智慧之美,培育學生感知美、創(chuàng)造美的能力。音樂詩朗誦《綠野長青 弦歌不輟》則將目光投向“綠野村”的勞動實踐,孩子們用真摯的聲音講述耕耘與收獲的故事,讓“勞·大地之詩”成為生命與大地最深切的對話。
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啟明煥新,錨定未來教育高質(zhì)量發(fā)展航向
蘇州市實驗小學校教育集團黨委書記葛戴丹就學校高質(zhì)量發(fā)展作主題報告,為實小的未來擘畫藍圖,提出面向2030的“六大戰(zhàn)略行動”——以德啟航、生成學習、啟道強師、數(shù)智實驗、國際理解、貫通協(xié)同,系統(tǒng)構建新時代基礎教育高質(zhì)量發(fā)展的“實小方案”。她強調(diào),實小人將以更高的格局、更深的情懷,賡續(xù)“敢為人先”的實驗基因,堅守“一心為兒童”的育人初心,推動學校從“區(qū)域示范”邁向“全國標桿”,為教育強國貢獻實小智慧與力量。
在這深具歷史意義的時刻,全國著名教育學家、96 歲高齡的顧明遠特意送來祝福,并為新落成的“啟明書院”題詞。蘇州市人大常委會副主任黃靖,蘇州市政協(xié)黨組成員、副主席周勤第共同為學?!皢⒚鲿骸苯遗?。
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書院旨在打造一個超越傳統(tǒng)課堂、融通五育、銜接各學段的新型育人空間,其將作為學校貫通培養(yǎng)實驗的核心載體,推動教育資源與培養(yǎng)模式的系統(tǒng)化整合,為實小持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展注入更多文化內(nèi)驅(qū)力與制度創(chuàng)新力。“啟明書院是學生成長的地方,這既是一個有形的地方,比如我們的小劇場,同時整個校園包括我們的綠野村,也是啟明書院所承載的空間,我們希望學生在這里能夠開展研究性學習、項目式學習,讓他們的好奇心和探索欲能夠得到充分的挖掘和成長。”趙洪校長介紹。
揚子晚報/紫牛新聞記者 顧秋萍 實習生 滕軍
校對 朱亞萍