深秋清晨
84歲的退休教師李金林早早起身
從上海的女兒家打車
趕往吳江區(qū)桃源鎮(zhèn)的銅羅小學
此行專程為見四年級的小麗(化名)
他親手遞上一筆助學金
并鼓勵她:
“你很乖,學習成績也不錯,
一定要繼續(xù)努力,
我們會一直支持你到大學畢業(yè)的!”
小麗是李金林幫助的第291個學生。
自1996年起,他便走上捐資助學之路。近30年來,經(jīng)他及“接棒人”牽線搭橋的善款已超過30萬元,精準送到困境兒童手中,幫助他們看見希望、走向更廣闊的人生。
李金林老師的62份各級政府、社會組織給他的榮譽
1996年,時任銅羅中學政教處副主任的李金林發(fā)現(xiàn),不少孩子因羞怯不愿如實申報家庭困難。他便騎著自行車,逐戶走訪,摸清實情,協(xié)調(diào)資源開展幫扶。他自己也以“銅中一教師”之名,結(jié)對12名學生,累計幫扶超過3萬元——全是從工資中省出,只為給孩子們撐起一片天。
從2000年至今
李金林幫助的孩子中
已有67人考上大學
“還有8人在大學入黨,真的很優(yōu)秀!”
提起這些學生
他眼中閃光,滿是自豪
銅羅小學校長李育紅說:“李老師的精神深深影響著孩子們,大家互敬互愛,對貧困同學格外關(guān)照。我本人也是他的學生,真切感受到慈善理念在桃源鎮(zhèn)不斷傳遞、代代傳承?!?/p>
李金林老師讀孩子們寫來的信
除了助學金
李金林對每個受助學生的情況都了然于胸
幾本泛黃的筆記本
記錄著近30年來所有受助孩子的信息
每一個名字背后
他都能講出一段細節(jié),如數(shù)家珍
記錄本上
看得見的
是一條條字跡工整的信息
看不見的
是貧困學生們的命運巨變
李金林老師手寫的電話簿,記錄著貧困生們的情況
陸志勤兄弟的故事
正是愛心改變命運的寫照
父親早逝后,李金林不僅為他們聯(lián)系到長期資助,更持續(xù)關(guān)心鼓勵。兄弟倆先后考入震澤中學,又進入大學深造,最終用知識改寫了人生。
如今在蘇州工作的陸志勤常說:“沒有李老師,就沒有我今天的美滿生活?!焙⒆映錾鷷r,他特意寫信告訴李老師:“我升級做爸爸了!”這簡單一句,成為李金林助學路上最溫暖的慰藉。
李金林老師在銅羅社區(qū),翻看貧困生們的資料
2012年,陸志勤兄弟聯(lián)合其他受助學子,接過慈善“火炬”——成立“曙光愛心獎勵助學金”,并邀請李金林擔任名譽會長。截至目前,基金會已資助近300人次,發(fā)放助學金超40萬元。
“工作后有了能力,就想反哺社會,幫助更多像我們當年一樣的孩子?!标懼厩谡f。這些曾經(jīng)的“寒門學子”定期走訪社區(qū)、學校,主動尋找需要幫助的孩子。
李金林老師
用半生時光證明了
愛比秋霜更持久
善如春風會生根
如今
這條助學路他不再獨行
而那些被他溫暖過的童年
也正將這份暖意
一個接一個
傳向更遠的明天
來源:引力播