化身“校園小記者”，記錄身邊“新鮮事”！揚子晚報蘇州小記者新聞采寫課走進蘇州市大儒實驗小學校
來源： 紫牛新聞
2025-11-21 21:10:00
“我要把身邊的新鮮事、暖心事都記錄下來！”近日，蘇州市大儒實驗小學校的揚子晚報小記者們迎來了一堂干貨滿滿的新聞采寫課。課堂上，生動易懂的新聞知識、趣味十足的模擬采訪，讓大儒實驗小學校的小記者們在體驗中解鎖“小記者”新身份，更點燃了用文字記錄校園、用鏡頭捕捉美好的創(chuàng)作熱情。
“什么是新聞？記者每天都在做什么？”課程伊始，揚子晚報蘇州小記者工作室主持人徐澤彤以兩個貼近生活的問題，瞬間激活了課堂氛圍。同學們紛紛舉手搶答，“新聞是發(fā)生在身邊的新鮮事！”“記者要去采訪別人，把看到的事情寫下來！”稚嫩的回答里滿是同學們對記者一詞的理解，讓課堂上瞬間響起此起彼伏的回應聲。
為了讓抽象的新聞概念變得通俗易懂，徐澤彤結合鮮活案例，生動解讀新聞了“時效性”“真實性”等特質(zhì)，還通過趣味問答的形式，將“時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結果”新聞六要素深深印在同學們腦海中?！霸瓉韺懶侣劸拖翊罘e木，把這六個要素拼起來，就能講清楚一件事啦！”三（4）班于夢瑤興奮地說道。
在講解過程中，徐澤彤展示了三組校園場景圖片，引導同學們從不同視角描述畫面內(nèi)容?！斑@張圖是用AI生成的！”“原來他們在練習心肺復蘇訓練！”“陽光照在操場上，特別好看！”大家踴躍發(fā)言，逐漸明白“做記者要像小偵探一樣，仔細觀察、多方面地去了解，才能寫出一片客觀且完整的報道”。隨后，徐澤彤列舉了“我爺爺經(jīng)常爬樹”“今晚的月亮格外亮”“學校課間可以吃上營養(yǎng)餐”等生活片段，帶領同學們討論哪些屬于新聞事件，在思辨中掌握新聞的判斷標準。
課程接近尾聲，同學們的熱情絲毫未減，一個個舉著小手分享自己的“采訪小計劃”。“我要去采訪體育老師，問問他怎么練出這么棒的體能！”“我想記錄下課間十五分鐘，同學們都在玩哪些有意思的游戲！”“以后我要當校園里的‘發(fā)現(xiàn)家’，把身邊的新鮮事、暖心事都寫下來！”一張張稚嫩的小臉上寫滿了認真與期待，眼里閃爍著對新聞寫作的熱愛，也藏著對“小記者”新身份的向往。
揚子晚報蘇州小記者工作室主持人 徐澤彤
揚子晚報/紫牛新聞記者 周曉青
校對 朱亞萍